КОНСПЕКТ ВНЕКЛАССНОГО ЗАНЯТИЯ В ГПД «ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОЗДРАВИТЕЛЬНОЙ ОТКРЫТКИ КО ДНЮ ПОЖИЛОГО ЧЕЛОВЕКА»

Конспект Внеклассного Занятия В ГПД

«ИЗГОТОВЛЕНИЕ ПОЗДРАВИТЕЛЬНОЙ открытки

ко дню пожилОГО ЧЕЛОВЕКА»

(с применением технологии формирующего оценивания)

воспитатель группы продлённого дня СШ № 59 Стрелкова Ю.В.

Цели и задачи:

- Закрепить умения в сгибании и склеивании бумаги, вырезании из бумаги по очерченным линиям или по воображаемым линиям;

- Развивать умения работать с разными материалами, составлять из них композицию;

- Обучать детей составлять текст поздравления в соответствии с общепринятыми нормами;

- Воспитывать любовь к творчеству, доброжелательное, уважительное отношение к старшему поколению;

- Познакомить  с историей возникновения праздника «День пожилого человека»;

- Развивать умение составлять план работы, читать технологическую карту и работать по заданному алгоритму в соответствии с технологической картой;

- Развивать наблюдательность, внимательность, точность движений, мелкую моторику, творческое воображение;

- Развивать умение договариваться, вырабатывать общее решение;

- Развивать умение анализировать полученный результат;

- Межпредметные связи технологии с обществознанием, историей, литературным чтением, изобразительным искусством.

Оборудование: технологическая карта, цветной картон, цветная бумага, бумага с картинками, клей ПВА, кисточка для клея, тряпочка, линейка, карандаш, цветные карандаши, цветные фломастеры, ножницы.

Оформление доски: технологическая карта, образец.

Ход занятия:

1. Организационный момент.

а) Приветствие детей с воспитателем.

б) Проверка готовности к занятию: цветной картон, цветная бумага, бумага с картинками, клей ПВА, кисточка для клея, тряпочка, линейка, карандаш, цветные карандаши, цветные фломастеры, ножницы.

2. Формирование потребности.

(Ситуационный диалог о бабушках и дедушках)

Воспитатель:

Каждая семья держится на любви и памяти старшего поколения. Эти люди передают своим внукам и правнукам опыт многих и многих лет, объединяют десятилетия истории в одну непрерывную цепь. 1 октября в России отмечают международный день пожилых людей.

- Ребята, а что  вы знаете о ваших дедушках и бабушках?

- Как вы проявляете заботу о них?

- Им приятно, когда вы находите хорошие слова для них, совершаете хорошие поступки?

3. Формирование образа желаемого результата.

а) Проблемный вопрос: как сделать пожилого человека молодым?

Воспитатель:

Как много они для нас значат: бабушки и дедушки, наставники и учителя жизни. Они никогда не требуют особого внимания к себе, стесняются. Но чтобы сделать приятное дорогому и любимому человеку, не нужно ждать сигнала — обрадовать пожилого родственника можно всегда.

Обрадовать – это значит подарить что-то, сделать приятное, позаботиться. Но так ли нужны пожилым людям подарки, да и прочие знаки внимания в виде материальных ценностей современности? Конечно, нет. Бабушки и дедушки, всегда отказываются от дорогих подарков, а получая подарки сделанные от души своими руками, они как дети, — искреннее и радостно благодарят!

б) Обсуждение вариантов подарков, демонстрация образцов.

Воспитатель:

- Ребята, а как вы можете обрадовать своих пожилых родственников?

- Какой подарок вы можете сделать для них от души и своими руками?

Воспитатель:

Сегодня мы будем выполнять поздравительную открытку, которую вы сможете подарить своим бабушкам и дедушкам, поздравляя их с праздником. Пожелайте им счастья и понимания в семье, ежедневной радости и крепкого здоровья! А если одной открытки будет мало, вы сможете сделать другую.

4. Формирование мотивации.

Воспитатель:

- Что вы знаете о празднике, посвященном Дню пожилых людей?

Воспитатель:

Международный день пожилых людей отмечается ежегодно 1 октября с 1991 года согласно решению Генеральной Ассамблеи Организации Объединенных Наций. В России День пожилых людей отмечается также 1 октября на основании Постановления Президиума Верховного Совета РФ от 1 июня 1992 года.  Сначала День пожилых людей начали отмечать в Скандинавских странах Европы, затем в Америке, а потом и во всем мире. Общественные организации и фонды устраивают в этот день различные благотворительные акции.
Пока мы молоды, мысль о старости кажется нам такой далекой и даже невозможной. Нам кажется, что мы будем всегда молоды, но…Жизнь быстротечна, годы проходят быстро, и в какой - то момент человек начинает понимать, что он пополняет ряды бабушек и дедушек.
Цель проведения Дня пожилых людей - привлечение внимания общественности к проблемам людей пожилого возраста, к проблеме демографического старения общества в целом, а также к возможности улучшения качества жизни людей преклонного возраста.

- Какие вы знаете стихи о пожилых людях?

Дети читают стихи:

1 ребёнок:

В этот день почет и славу
Объявляем пожилым,
С этим праздником поздравить
Мы сегодня вас хотим!

И не важно, что все годы
Молодые уж ушли,
Будьте вы всегда здоровы,
И, как прежде, веселы!

2 ребёнок:

Октябрь начал дней отсчёт,
Сегодня в наших душах лето!
Кто молодых ведёт вперёд?
С Днём пожилого человека!

Ваш опыт – компасом в руках,
А знанья – радости заветом.
Любовь – средь горестей маяк. 
С Днём пожилого человека!

3 ребёнок:

Люди пожилые,

Сердцем молодые,

Сколько повидали

Вы путей, дорог.

Горячо любили,

И детей растили,

И надеждой жили:

Меньше бы тревог!

Люди пожилые,

Матушка Россия

Вас не баловала

Легкою судьбой.

И поклон вам низкий

От родных и близких

И от всей отчизны

За бесценный труд!

Воспитатель:

Самое главное, и, наверное, самое важное, ребята, сейчас для вас — не забывать бабушек и дедушек, почаще бывать у них в гостях, и хотя бы раз в неделю звонить, рассказывать, справляться о здоровье своих родных. Если каждый из нас будет делать именно так, то все пожилые люди мира будут радоваться вечно, поскольку что может быть милее заботы и ласки близких сердцу людей!

Физминутка

Девочки и мальчики.

Девочки и мальчики: хлоп, хлоп, хлоп,

Прыгают, как мячики: прыг-скок, прыг-скок.

Ножками топчут: топ, топ, топ!

Весело хохочут: ха, ха, ха!

Глазками моргают (ритмичное зажмуривание глаз),

После отдыхают (приседают, руки свободные)

5. Стимулирование целеполагания.

Воспитатель:

- Какой будет наша открытка, что нам понадобится для ее изготовления?

6. Определение последовательности действий.

Воспитатель:

- В каком порядке вы будете выполнять работу?

(Знакомство с технологической картой открытки)

7. Выполнение действий по достижению результата.

а) Оказание необходимой помощи, контроль за выполнением работы в соответствии с технологической картой.

б) Составление текста поздравления в соответствии с общепринятыми нормами.

8. Соотнесение полученного результата с желаемым.

Презентация и рефлексия.

- Что нового узнали?

- Интересным ли было занятие?

- Как работал ты?

- С каким настроением заканчиваешь занятие?

Список литературы

- Группа продлённого дня: Конспекты занятий, сценарии мероприятий. 1-2 классы / Авт. - сост. Л.И. Гайдина, А.В. Кочергина. - М.: ВАКО, 2013

- Досуг и занятия в группе продлённого дня / А. Ястребова, О. Лазаренко. - М.: Айрис-Пресс, 2005

- Творческие игры и развивающие упражнения для группы продлённого дня / Л.В. Мищенкова, Волгоград, изд. Учитель, 2013

- Занятия в группе продлённого дня / Авт. В. Пашнина, Т. Шепелева и др., Волгоград, изд. Учитель, 2013

- Занятия в группе продлённого дня / Авт. - сост. Н. Лободина, Ю. Киселёва и др., Волгоград, изд. Учитель, 2014

- Формирующее оценивание: оценивание в классе / М.А. Пинская. - М.: Логос, 2010

- Формирующее оценивание в школе: учебное пособие / Н.В. Бородкина, О.В. Тихомирова. - Ярославль: ГОАУ ЯО ИРО, 2015

Технологическая карта

(изготовления поздравительной открытки ко Дню пожилого человека)

Для работы потребуются следующие материалы и инструменты:

- Цветной картон

- Цветная бумага

- Бумага с картинками
- Клей ПВА

- Кисточка для клея

- Тряпочка
- Линейка
- Карандаш

- Ножницы

- Фломастеры

- Цветные карандаши

1. Цветной картон складываем пополам,

2. Приготовим полоски цветной бумаги. Фигурными ножницами отрезаем полоски шириной 1 см.
3. Картинку приклеиваем на основу, раскрашиваем её фломастерами или цветными карандашами.
4. Наклеиваем полоски по периметру открытки.

5. Делаем из цветной бумаги заготовки: крупные и маленькие цветочки.
6. Вырезаем из цветной бумаги листочки произвольной формы.

7. Начинаем оформление открытки с крупных цветочков. Приклеиваем.
8. Потом наклеиваем листочки, и маленькие цветочки.

9. На внутреннюю сторону открытки приклеиваем заготовок с рисунком, раскрашиваем его или пишем поздравление.
10. Открытка готова.

Образец готовой открытки

Варианты оформления внешней стороны открытки

Варианты оформления внутренней стороны открытки