Информационный  час

«Государственные  символы

Республики  Крым»

Цель: Познакомить  с  историей  возникновения  современной  символики Республики  Крым,  раскрыть  значение государственных  символов. Способствовать   развитию чувства гражданственности,  ответственности,  гордости  за  свою  Родину.

Задачи:

Образовательная: усвоение  и  закрепление  знаний  по  символике Республики  Крым, показать  какие  изменения  происходили  в  символике  в  ходе  истории;  способствовать становлению  у  учащихся  гражданского  самосознания.

Развивающая: создание  условий для осознания учащимися  значимости государственной  символики,  развитие  кругозора, умений  и  навыков  аналитического  мышления,  работы  с  дополнительными  источниками.

Воспитательная: формирование  чувства  патриотизма  и  уважения  к  Государственной  символике  Республики Крым.  Воспитывать уважительное  и  бережное  отношение  к  Государственной  символике  Республики  Крым,  к  историческому  прошлому  и  традициям народов  нашего  полуострова.

Ход занятия:

1.     Организационный  момент.

Ребята, на нашем  занятии  присутствуют  гости. Повернитесь к ним  лицом  и  поприветствуйте кивком  головы.

А  сейчас  за  парту  сядет  тот,  кто  правильно  ответит  на  мой  вопрос:

1.     Как называется  наша  страна?

2.     Назовите  президента  РФ.

3.     Назовите  столицу  РФ.

4.     Назовите  нашу  малую  Родину (Крым)

5.     Кто  глава  Республики  Крым (Сергей  Валерьевич  Аксёнов)

6.     Как называется  столица  Крыма? (Симферополь)

7.     Какими морями  омывается  Крым?

8.     Что вы  можете сказать  об  Азовском море? (самое  мелкое  в  мире)

9.     Какой  поэт  прославил  наш Бахчисарай? (А.С. Пушкин. Поэма «Фонтан  слёз)

10. Назовите  города-герои  Крыма (Севастополь,  Керчь)

11. Самая  высокая гора  Крыма (Роман-кош 1545 м. над у.м)

12. Самая  длинная река  Крыма (Салгир)

2.     Основная  часть.

Мы живем в одном из живописных мест нашей планеты. Крым - это уникальный и неповторимый край, "орден на груди планеты Земля", как сказал один из его исследователей. Туристы, попадая сюда впервые, удивляются, как на такой маленькой по площади территории смогло уместиться всё разнообразие природы. Ведь здесь есть и горы, и скалы, и море и шумные водопады,

Прекрасен Крым зимой и летом,

В осеннем золоте, в цвету весной.

Мой Крым, поэтами воспетый, 

Люблю тебя, горжусь тобой! 

   Сейчас  я  предлагаю  вам  составить  синквейн  (пятистрочная стихотворная  форма)   к  слову  КРЫМ.

1        строка (существительное) 

2        строка (два  прилагательных)

3        строка (три  глагола)

4        строка  (фраза – отношение  к  теме)

5        строка  (одно  существительное,  синоним  темы)

- Посмотрите  на  слайды  и  скажите  какой  город  вы  представляете когда  видите  эти  фотографии  (Бахчисарай.  Симферополь, Севастополь)

      - Можно  ли  назвать  Ханский  дворец символом  Бахчисарая?  А  теперь  подумайте  и  скажите,  что может  быть  символом нашей  Республики  Крым,  по  которому  можно  безошибочно  определить: это  не  просто  Россия,  это  Крым.

(ласточкино  гнездо,  крымский  мост, памятник  затопленным  кораблям,  ханский  дворец,  гора Аю-Даг (медведь-гора),

- Что  же  такое  символ?(условный  знак,  обозначение чего-либо)

      - Любой символ имеет глубокий смысл и, если его расшифровать, можно узнать многое о территории, которой он принадлежит.

- А  теперь  вновь  посмотрите на  экран  и  скажите в  чем  отличие  верхнего  ряда  картинок  от  нижнего (вверху  неофициальные  символы, а  внизу  официальные  символы  Крыма). Как  вы думаете, о  чем  мы  сегодня  будем  говорить  на  занятии?

  - Тема  нашего  занятия :Государственные  символы  Республики  Крым.

 Какие государственные  символы  вы  можете  назвать?(флаг, герб, гимн)

 -  Сегодня  мы  говорим  о  государственных  символах  не  случайно. Ведь  24  сентября для  нашей республики  будет  очень  важный день. Может  быть  кто-то  из  вас  вспомнит какой  праздник  будет  24  сентября.

       -  С 2016 года 24 сентября отмечается День Государственного герба и Государственного флага Республики Крым.

                   Видеоролик «День  Государственного  герба  и  Государственного  флага  Республики  Крым»

 - Флаг – это  святыня. По флагу мы узнаём, какой стране принадлежит гражданин, транспорт, посольство и т.д. Флаг имеет свою особенную историю

    - А  сейчас  я  предлагаю  вам  послушать  небольшую  легенду  откуда  появился  флаг. Арсен  Камаров  подготовил  для  вас  небольшое сообщение.

             В древние времена жизнь наших предков была очень опасной. С любой стороны можно было ожидать нападения врагов. Поэтому люди придумали специальный знак - стяг. Это была длинная палка, к концу которой привязывали пучок сена или конский хвост. Человек поднимал этот стяг над головой, его было хорошо видно издалека, и все люди знали, что нужно быстро собраться возле этого стяга для защиты от врагов.    Затем кто-то придумал привязывать к палке не сено, а кусок ткани яркого цвета. Ткань развевалась на ветру  и ее было видно еще лучше. Так появились флаги. У каждого города, у каждого войска был свой флаг. Когда путешественники подъезжали к какому-нибудь городу, они видели, флаг какого народа развевается над воротами. И тогда они понимали, опасно въезжать в город или нет.

          - Флагом называют полотнище прямоугольной формы, которое имеет определенную раскраску. Как правило, это полосы разного цвета и направления (реже - узоры или рисунки). Существует даже целая наука, которая занимается их изучением - вексиллология. 

              ВЕКСИЛЛОЛОГИЯ – это  наука  о  флагах.

-И  сейчас  я  предлагаю  вам  стать вексиллологами  и  собрать  флаг  республики  Крым  из бумажных  полос.

-Давайте  вспомним,   что  символизирует  каждый  цвет  крымского  флага.    

    Красный цвет - трагические страницы истории полуострова,  синий - надежда на светлое будущее,  а основной белый фон - чистая страница, на которой пишется современная история.

-Посмотрите  на  оставшиеся  полоски,  флаг  какой  страны  мы  можем  ещё  собрать. (флаг  РФ)

-Как  одним  словом  назвать цветовую  гамму флагов России  и  Крыма (триколор)

Динамическая  пауза.

А  сейчас  прошу  всех  встать. Внимательно  слушайте  мои  слова  и  если  вы  с  ними  согласны,  то  выполняйте  определённые  действия.

- Если  вы  с  радостью  идёте  в  школу,  помашите правой  рукой.

-  если  вы цените в  людях честность  и  порядочность,  сделайте  шаг  вперёд.

- Если  вы  уверены  в  своих  силах,  топните  ногой.

- Если вы  считаете.  Что  мы  должны  уважать  людей,  независимо  от  их  национальной  принадлежности сделайте  шаг  назад.

- Если  вас  волнует  судьба нашей  страны,  хлопните  в  ладоши.

- Если  вы считаете  себя  патриотами,  поднимите обе  руки  вверх.

- Если  вы верите,  что  будущее  страны  зависит  от  вас, возьмитесь  за  руки.

- Сейчас  мы  переходим  к  следующему  символу  нашей  Республики- это  герб  Республики  Крым.

 Герб  это  самый древний  символ  государства. Государственный  герб – это  отличительный  знак,  официальная  эмблема  государства. Где  мы  можем  встретить  изображение  государственного  герба? ( на денежных  знаках, на печатях,  на  официальных  документах, на зданиях  правительства).

 -Какая  наука  занимается  изучением  гербов? (геральдика)

ГЕРАЛЬДИКА – специальная  историческая  дисциплина, занимающаяся  изучением  гербов,  а  также  традиций  и  практики  их использования.

Главный символ крымской государственности очень красив и торжественен.

И  сейчас    Марина прочитает нам  стихотворение  о  гербе Крыма

Земля моя!

Ты красотой неповторима!

Твой образ вижу я

В ГербЕ родного Крыма.

Здесь на щите крылатый лев-грифон,

У Зевса стражем золота был он.

Грифон великолепен и могуч,

Ему подвластны пики горных круч!

Он раковину к солнцу поднимает,

Жемчужина в ней дивная сверкает.

А вот из мрамора изящные колонны,

Тысячелетия к ним были благосклонны.

На ленте, что с колонн спадает вниз,

Крымчане   начертали свой девиз:

Чтоб процветанье Крыму подарить,

Единство, дружбу нужно нам крепить.

- Как правило, символы стран и городов часто изменяются с течением времени. И герб Крыма здесь – не исключение.  И  сейчас  вы  покажете,  как  изменялся  герб  Крыма на протяжении истории полуострова. Ведь в разное время на его территории существовали различные государственные образования. И герб, соответственно, тоже менялся.

 Прошу  всех  подойти  ко  мне.  Возьмите  любую  карточку.  У  нас  образовалось две  команды: красные  и  синие. Вам  нужно  восстановить  в  правильном  порядке  историю  изменения  герба  Крыма.

1.     Герб  во  времена  Крымского  ханства. Столицами этого  государства  в  разное  время были  Старый  Крым  и  Бахчисарай.

2.     Герб  Таврической  губернии. Так  назывался  Крым  после присоединения  Крыма с  Россией. Официально  Таврическая  губерния существовала  с 1802 по 1921год. Её  столицей  стал  город  Симферополь.

3.     Следующий этап в истории полуострова связан с приходом советской власти. В 1921 году на его территории была создана Крымская АССР, которая просуществовала до 1992 года. В  это  время  герб  имел  две  редакции. Первоначально на крымском гербе присутствовали надписи на русском языке и  в  арабской  графике на  крымско-татарском языке.

4.     В 1938 году арабскую  графику заменили  на  латинскую. Данный  герб  просуществовал  до 1946 года. С  1946до  1991 года Крым  представлял  собой  область, и  герба у  неё  не  было.

5.     Принятый  в  1992  году герб  Республики  Крым остался  неизменным  до  сегодняшнего  дня.

Прошу  всех  садиться  на  свои  места.

-Давайте  ещё  раз  посмотрим  на  герб  Крыма.  Каждый  элемент  несёт свой  смысл.

Красный щит в гербе говорит о героической судьбе региона.

Грифон – мифическое животное, наполовину лев наполовину орел. Символизирует власть и могущество.

Раковина с жемчужной означает уникальность и неповторимость Крыма. Очень часто Крым называют жемчужиной Российской империи.
Восходящее солнце – символ надежды, возрождения, расцвета.
Колонны в Гербе Крыма напоминают о древней судьбе полуострова и о его многовековой истории.

Сине-бело-красная лента исполнена в виде флага Крыма , на  которой  мы видим  надпись «Процветание  в  единстве»

А  сейчас  я  хочу  проверить  вашу  внимательность.  Как  мы уже  говорили  каждый  символ  имеет  глубокий  смысл и  может  рассказать  о  принадлежности  к  определённой  территории. Многие  города  Крыма  имеют свой  герб. Вы  их  сейчас  видите  на  экране.  Попробуйте  по  символам  узнать  герб Бахчисарая,  Севастополя?  Молодцы. О  гербах  других  городов  мы  поговорим  в  другой  раз.

Третий символ  Крыма –гимн. Гимн - это торжественная песня страны. Граждане слушают гимн стоя и поворачивают голову в сторону флага. Дорогие ребята и уважаемые гости я предлагаю послушать гимн Крыма.

Заключительная  часть.

А сейчас  мы  проверим ваши  знания по  символам  Республики  Крым. Я  прошу  ответить  на  вопросы небольшого  теста. Правильный  ответ  нужно  подчеркнуть.

   Государственные символы Крыма.

1. Какое мифическое животное изображено на гербе Крыма?

а) химера

б) грифон

в) пегас

2. Флаг Крыма:

а)      б)              в)

3. Какой элемент отсутствует на гербе Крыма:

а) колосок

б) античные колоны

в) жемчужина

4. Завершением  герба служит:

а) солнце

б) луна

в) морская волна

5. Красная полоса на флаге Крыма символизирует:

а) мужество, храбрость

б) трагическую историю Крыма;

в) надежду на благополучное будущее

6. Надпись на девизной ленте герба Крыма звучит так:

а) сила в единстве

б) благополучие в единстве

в) процветание в единстве

7. День государственного герба и флага Республики Крым празднуют:

а) 24 сентября

б) 19 января

в) 20 января

Сегодня  мы  вспомнили  символы  нашей  республики. . Знать и уважать их обязан каждый гражданин, если он считает себя патриотом своей страны. Неуважение  к  государственным  символам  рассматривается  как  неуважение  к  государству. . Государственные символы нашей Родины достались нам от предков. Какими они станут в будущем, зависит только от нас.

Ребята,  вы  стоите  на пороге  взрослой  жизни. Скоро  вы  станете  выпускниками  нашей  школы  и  вам  придётся  выбрать  свой  путь  в  жизни. Сейчас  попробуйте  ответить  на  вопрос : «Что  я  сделаю  для  Крыма, когда  стану  взрослым?»

Ребята,  я  думаю  что в  будущем  многие  из  вас  свяжут  свою  судьбу  с нашим  полуостровом. Я  надеюсь,  что  исполнятся ваши  мечты  о  которых  вы сейчас  говорили и  вы  внесёте  свою  лепту  в  процветание  нашего  полуострова.

 Закончить  наше  занятие  мне  хотелось  бы  такими  словами

Крым – родина наша!

Помните это!

Души не жалейте ради нее!

Пусть над зеленым островом нашим

Мирное, доброе солнце встает!

Пусть эти слова, станут напутственными для нас.