Филиал
ГОУ ВО МО «ГСГУ» в городе Зарайске
Занятие
по внеурочной деятельности
во
2 классе
Тема:
«Путешествие
в страну знаний»
Подготовили:
студентки 2 курса группы 1«Б»
Усманова
Дарья, Малюгина Ирина
Специальность
44.02.02
Преподавание
в начальных классах
Зарайск
2021
Интеллектуальная
игра «Умники и умницы»
Цель:
Создание условий для повышения интеллектуального уровня развития детей и
расширение их кругозора.
Задачи:
Познавательные УУД:
- добывать новые знания: находить ответы
на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя;
- перерабатывать
полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы.
Регулятивные УУД:
- учиться высказывать своё предположение
(версию) на основе работы с иллюстрацией;
- учиться отличать верно выполненное
задание от неверного;
- учиться совместно с учителем и другими
учениками давать эмоциональную оценку своей деятельности и товарищей.
Коммуникативные УУД:
- доносить свою позицию до других:
оформлять свою мысль в устной форме;
- слушать и понимать речь других;
- совместно договариваться о правилах
общения и поведения, следовать им;
Оборудование:
карточки с заданиями; презентация; шаблоны цветов – для рефлексии.
Ход
занятия:
Организационный момент:
Учитель:
Мы
рада приветствовать вас, уважаемые участники на нашей
интеллектуальной игре «Умники и умницы». Нас зовут Усманова Дарья
Владиславовна и Малюгина Ирина Сергеевна. Сегодня мы
собрались на необычную игру ума, смекалки, находчивости и сообразительности,
соревнования и взаимопомощи.
Ставим
цель и задачи ( на слайде)
Сейчас
участники продемонстрируют все эти способности.
Давайте
поприветствуем команды.
Дети (1 команда):
Вас
приветствует команда "Почемучки":
"Мы
пытливые умы,
Мы
с вопросами на "ты".
"Почему"
- вопрос любимый,
Помогает,
нам расти."
Дети (2команда):
Вас
приветствует команда "Мудрецы":
"Мы
почти что "Мудрецы"
Много
мы читаем,
Умники
и умницы
Много
знать желаем".
Учитель:
Весело
и с пользой игру нам провести.
И
в этом нам поможет прекрасное жюри. (Представление жюри)
Какая
игра без разминки.
1 Конкурс:
Разминка – «Забавные вопросы». (за правильный ответ – 1
балл)
1.
Сколько дней в неделе? (7)
2.
Сосуд для цветов (ваза).
3.
Какое самое маленькое
трёхзначное число? (100)
4.
На столе 4 груши. Одну из них
разрезали пополам. Сколько груш на столе? (4)
5.
Ученый, который идет налево
(Кот);
6.
Сколько месяцев в году? (12)
7.
Сколько букв в русском
алфавите? (33)
8.
Сколько слогов в слове
«Буратино»? (4)
9.
Яйцо всмятку варится 3 минуты.
Сколько времени потребуется, чтобы сварить всмятку 3 яйца? (3 мин)
10. Что никогда не возвращается? (время)
11. Средства передвижения Бабы яги (Ступа)
12. Что можно услышать, но никогда не увидеть? (эхо)
2 конкурс
задание «Логика» (Аникина Ангелина)
- Перед вами ребусы,
которые содержат числа. Ваша задача их разгадать. У каждой команды по 2 ребуса.
За правильный ответ вы получаете 1 балл. ( Каждая команда получает ребусы на
карточках)
1)И100РИЯ - (история)
По 2 л - (подвал)
2)Р 1 а - (родина)
100 г – (стог)
-Давайте проверим
-Молодцы! Отлично
справились с заданием. Продолжаем дальше.
3 конкурс
«Найди отличия»:
-
Перед вами две картинки. Вам в течение 1 минуты нужно найти как можно больше
отличий. Отличия обведите в кружок.
(У
какой команды больше отличий - получает 2 балла)
4 конкурс ( Дашкова Яна)
Я задаю командам задачи. Если команда не
решит свою задачу, за неё эту задачу решает другая команда.
1) 125 груш росло на дубе. Пришли
мальчишки и сбили 25 груш. Сколько груш осталось?
2) Сколько было гномов у Белоснежки?
3) Когда черной кошке лучше всего пробраться
в дом?
4) Что можно приготовить, но нельзя
съесть?
5)Из норки выглядывало 8 мышиных ушек.
Сколько мышек было в норке? (4)
6)Летели 3 страуса, охотник одного
подстрелил. Сколько страусов осталось? (0)
7)Поле пахали 6 тракторов. 2 из них
остановились. Сколько тракторов в поле? (6)
8)Сколько месяцев в году? (12)
9) Несла Дуня в решете 12 яблок, а дно
упало. Сколько яблок в решете осталось? (Ни одного: ведь дно упало.
10) Сколько яиц можно съесть на голодный
желудок? (Одно
)Физкультминутка.
Раз - подняться, потянуться,
Два - нагнуться, разогнуться,
Три - в ладоши, три хлопка,
Головою три кивка.
На четыре - руки шире,
Пять - руками помахать,
Шесть - на место тихо сесть.
5 конкурс ( Мухоедова Настя) Конкурс
“Скажи поговорку правильно”.
Например: Икра стоит свеч. (Правильно: Игра стоит свеч.)
- Машу маслом не испортишь. (Кашу)
- Лес рубят – кепки летят. (Щепки)
- Аппетит проходит во время еды. (Приходит)
- Город не тётка. (Голод)
- Готовь сени летом, а телегу зимой. (Сани)
- Всяк жулик своё болото хвалит. (Кулик)
(Если участники затрудняются ответить, то отвечают зрители.)
6
конкурс.
-
Вам нужно от прилагательных образовать имена существительные, которые называют
людей. Например: умный – ум
богатый
- ……………………….
хитрый
- ………………………..
счастливый
- ……………………
храбрый
- ……………………….
грубый
- …………………………
весёлый
- ………………………..
крепкий
- ………………………..
7
Конкурс капитанов. (По 1 баллу за правильный ответ)
Сколько
лап у питона? (у питона нет лап).
-
В какое время года на баобабе созревают бананы? (бананы не растут на баобабе).
-
Сколько спутников у Луны? (нисколько – Луна сама является спутником Земли).
-
Спортивная обувь какой фирмы используется в плавании? (пловцы соревнуются без
обуви).
-
В каком зоопарке содержится динозавр? (ни в каком – динозавры вымерли).
-
Когда Великобритания завоевала Антарктиду? (никогда).
-
Сколько звездочек на погонах у начальника поезда? (У начальника поезда нет
погон).
-
Когда сосна меняет листву? (Сосна – вечнозеленое хвойное дерево).
8
конкурс (Гульцева
Даша)
9 конкурс (Кучина
Ирина)
10 конкурс (Бузина
Лиза)
Блиц
турнир «Кто быстрее даст ответ?»
-
Какие цветы собирала падчерица в сказке «12 месяцев»? (Подснежники)
-
Из чего солдат варил кашу? Кто автор? (Из топора, рус. нар. сказка)
-
Героиня какой сказки уснула, уколов руку о веретено? Кто автор? (Спящая
красавица, Шарль Перро).
-
Как звали девочку, которая из норы крота отправилась на ласточке в теплые
страны? Кто автор? (Дюймовочка, Андерсен)
-
Как звали трех медведей из сказки Л.Толстого «3 медведя»? (Михайло Потапович,
Настасья Петровна, Мишутка)
Подведение
итогов
Слово
жюри (подсчет баллов и награждение победителей).
Рефлексия
-Что
вам понравилось на занятии, какие задания?
-Что
нового вы узнали? Молодцы.
У вас на столах есть цветочки. Вам
необходимо раскрасить. Если игра вам понравилась - красным, если не понравилась
- синим. Какая же полянка у нас получилась?
Всем
спасибо за вниманье,
За
задор и звонкий смех,
За
азарт соревнованья,
Обеспечивший
успех.
Вот
настал момент прощанья,
Будет
краткой наша речь:
Говорим
мы: до свиданья,
До
счастливых новых встреч!
Вас приветствует команда
"Почемучки":
"Мы пытливые умы,
Мы с вопросами на
"ты".
"Почему" - вопрос
любимый,
Помогает, нам расти."
|
Вас приветствует команда
"Мудрецы":
"Мы почти что
"Мудрецы"
Много мы читаем,
Умники и умницы
Много знать желаем".
|
И100РИЯ
По
2 л
|
Р
1 а
100
г
|
богатый - ……………………….
хитрый - ………………………..
счастливый - ……………………
храбрый - ……………………….
грубый - …………………………
весёлый - ………………………..
крепкий - ………………………..
|
богатый - ……………………….
хитрый - ………………………..
счастливый - ……………………
храбрый - ……………………….
грубый - …………………………
весёлый - ………………………..
крепкий - ………………………..
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.