Внеурочное
занятие по декоративному творчеству 1 класс
Тема:
«Ёлка из ладошек»
Цель.
Обучение изготовлению ёлки из ладошек, украшений на ёлку.
Задачи.
Формировать навыки вырезания фигуры из бумаги. Развивать: логическое мышление, познавательный
интерес к истории возникновения традиций, фантазию.
Содействовать
воспитанию дружелюбия, бережного отношения к природе.
Оборудование
и материалы: ноутбук, экран, проектор, презентация, цветная бумага, ножницы,
клей, шаблоны, карточки.
Коммуникативные
УУД. Формировать умение работать в группе.
Регулятивные
УУД. Формировать умения: определять тему и цель занятия, составлять план
работы, оценивать работу.
Познавательные
УУД. Формировать умение выделять нужную информацию для ответа на вопросы.
Личностные
УУД. формирование потребности в творческой деятельности и реализации
собственных замыслов
1.
Организационный
момент
Какой
праздник приближается?
Почему
на новый год наряжают ёлку?
Просмотр
презентации.
Что
вы узнали?
Какую
ёлку лучше ставить настоящую или искусственную?
Хвойные
деревья являются источником питания для животных, они дарят нам чистый воздух и
красоту. Обладают целебными свойствами. Поэтому лучше поставить искусственную
ёлку. А можно сделать ёлку своими руками.
2.
Постановка
темы занятия, проблемы.
Чтобы
определить тему занятия, отгадайте загадки
Какая
красавица раз в году наряжается? (ёлка)
И
верхушку украшая, там сияет, как всегда, очень яркая, большая, пятикрылая
(звезда)
Расписные
цепи эти из бумаги клеят дети (гирлянда)
Кто
догадался что мы будем делать?
Из
чего мы будем делать?
Чтобы
узнать, что послужит нам трафаретом для изготовления ёлки, послушаем песню и
выполним движения. Песня «Раз ладошка»
Догадались,
что послужит нам трафаретом?
Мы
сделаем аппликацию из ладошек – ёлку. Украсим её гирляндой, звездой.
3.
Работа
по теме. Проектирование.
Сколько
нам надо сделать поделок?
Разделимся
на три группы.
1
группа будет делать ёлку, 2 группа – звезду, 3 группа – гирлянду.
Назовите
инструменты и материалы, которые будем использовать.
Какие
правила по технике безопасности при работе с ножницами надо соблюдать?
Как
работать с клеем?
Поиск
информации. Сделать задание нам помогут технологические карты. Внимательно
посмотрите. Что вам не понятно?
Если
вам будет трудно, «зажгите светофоры». Приступаем к работе.
4.
Физминутка.
Презентация:
«Танцуют все»
Продолжение
работы.
5.
Подведение
итогов работы групп. Продукт. Презентация.
Зажгите
светофоры. Расскажите, как вы справились с заданием. Кто согласен, показывает.
Поднимите руки, кто считает, что он хорошо работал. Погладьте себя по голове.
Вы молодцы. Давайте споём новогоднюю песню, поводим хоровод вокруг ёлки.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.