Конспект внеурочного занятия по математике 2 класс

МОУ Сосново-Борская средняя общеобразовательная школа

Конспект урока занятия по внеурочной деятельности «Занимательная математика»

1 класс. Учитель : Лисун Е.А.

Тема: Танграм. Логически – поисковые задания.

Цель: формирование математического мышления.

Задачи: развитие интереса к предмету математики,  развивать внимание, мышление, память, умение анализировать, сравнивать обобщать, применять свои знания в нестандартной ситуации.

Формирование УУД.

Личностные результаты:  самооценка своей работы, смыслообразование (какое значение, смысл имеет учение).

Регулятивные: определять цель деятельности на уроке с помощью учителя и самостоятельно; учиться планировать учебную деятельность на уроке,  умение действовать по образцу, алгоритму, памятке;

Познавательные: ориентироваться в системе знаний; добывать новые знания: извлекать информацию, представленную в разных формах (текст, схема, иллюстрация); перерабатывать полученную информацию: наблюдать и делать самостоятельные выводы;

Коммуникативные: донести свою позицию до других; оформлять свою мысль в устной и письменной речи; слушать и понимать речь других, вступать в беседу;

Ожидаемые результаты:

Развитие у детей познавательных интересов, возникновение (у кого-то закрепление) интереса к учёбе; снижение тревожности;

№ п/п	Этапы занятия	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Формы предъявления информации
1	Мозговая гимнастика (2-3 минуты)	Выполнение упражнений для улучшения мозговой деятельности	Дети выполняют следующие упражнения: 1.      Качание головой-30 сек. 2.      Ленивые восьмёрки. 3.      Моргание	Спокойная музыка
2	Разминка (3-5 минут)	Задаю детям вопросы: ·         Сколько месяцев в году? ·         Как называется родственник бублика? ·         Разгадай ребусы	Дети отвечают на вопросы: Калач
3.	Тема, цель	Реши примеры, составь получившееся слово 1 2 3 4 5 6 а н т г р м	8-5=  3 (т) 10-9=1 (а) 6-4=2   (н) 4+0=4  (г) 7-2=5 (р) 11-10= 1 (а) 1+5=6 (м)
4	Тренировка и развитие психических механизмов, лежащих в основе творческих способностей-памяти, внимания мышления. Знакомство с китайской головоломкой «Танграм» (15 минут)	Танграм –старинная восточная головоломка, придуманная 4000 лет назад. Из фигур получившихся при разрезании квадрата на семь частей особым образом: Показываю в презентации. В результате складывания этих частей друг с другом получаются плоские фигуры, контуры которых напоминают всевозможные предметы. Слайд (Приложение)	Дети находят фигуры	Монитор карточки
Весёлая переменка
5	Логически – поисковые задания (15 минут)	Выполни построение фигур с помощью танграма (Работают в группах) Догадайся, что получилось у твоих друзей  (Работают в парах)		Монитор Карточки
Гимнастика для глаз
6	Итог занятия Рефлексия	Детям предлагаю выразить словами свое настроение Восторг скучно весело здорово устал интересно