Конспект внеурочного занятия по социальному направлению Фируза Фируза

Внеурочное занятие

Класс:2

Ф.И.О. участника: Набиуллина Фируза Хамитовна

Тема занятия: «10 заповедей друзей леса»

 Цель: познакомить учащихся с 10 заповедями друзей леса

Задачи:

Образовательные:

  - формировать представление о значении леса в жизни природы и людей;  

  - познакомить с 10 заповедями друзей леса, с экологическими проблемами лесов, возникающих  по вине  человека;

Развивающие:

   - развивать познавательный интерес и логическое мышление;

Воспитательные:

   - воспитывать любовь и бережное отношение к природе, культуру поведения.

Планируемые результаты:

Предметные:

-иметь представление об экологических проблемах леса и путях их решения;

 -выявлять экологические связи в лесу.

Личностные:

-понимать ответственность за сохранение объектов природы;

-проявлять целостный взгляд на мир.

Метапредметные:

- определять учебную задачу, стремиться её выполнить и оценивать степень её достижения;

   - обсуждать информацию, работая в парах, высказывать предположения;

-устанавливать причинно -следственные связи.

Программа внеурочной деятельности:«Моя первая экология» В.А.Самкова

Ход занятия

Этапы	Деятельность учителя
1.Органи-зационный момент	Ты проверь себя, дружок, Готов ли ты начать занятие? Всё ль на месте, всё ль в порядке. Всё проверили? Садитесь.  И с усердием трудитесь!  -Здравствуйте, ребята. Улыбнитесь соседу по парте, улыбнитесь мне. Замечательно
2.Самоопреде- ление к деятельноси	А вы знаете, какой сегодня праздник? Сегодня Международный день лесов, ребята. Поэтому я решила устроить вам квест-игру. А вы любите бывать в лесу? Можете назвать себя друзьями леса? Как думаете, какая у нас сегодня тема занятия? А точнее «10 заповедей друзей леса». А какую цель поставим перед собой? «Познакомиться с 10 заповедями леса, участвовать в квест-игре».Верно,ребята, молодцы.
3. Кест-игра	Квест будет по командам.За каждое выполненное задание я буду я давать вам три секрета-заповеди друзей леса. Команды, придумайте и запишите ваши названия команд на листы. Первый конкурс  «Разминка» (каждой команде задается по несколько вопросов по очереди, на раздумье 5 сек. Если команда не отвечает, вопрос переходит команде соперника)  1я команда 1. Что делает еж зимой? (спит) 2. С прилетом каких птиц начинается весна? (грачей) 3. Какая птица считается символом мудрости? (сова) 4. Какой цветок считается самым благородным хоть и с шипами? (роза)  2я команда 1. Какая перелётная птица не строит гнезда, а «подкидывает» своих птенцов в гнёзда других птиц? (Кукушка.) 2. Какая из птиц считается символом мира? (голубь) 3. Кто был летом серый, а зимой становится белым? (Заяц) 4. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Лиственница.) Вы правильно ответили на вопросы первого задания, поэтому я даю вам три секрета-заповеди друзей леса: 1.     2й конкурс: «Жалоба»  Вытяните одну из карточек с текстом «жалобы» животного и определие, о ком идёт речь, и какую пользу приносит оно. Жалоба I. Сама знаю, что не красавица. Покажись я, многие шарахаются в сторону, а то ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за что? Придумали ведь, что от меня на руках бородавки бывают. Чушь какая-то. Не всем же быть красавицами! А польза от меня людям большая. Ответ: В первой жалобе говорится о жабе. Одна жаба сохраняет от гусениц и червей, целый огород. Если в доме завелись тараканы, принеси жабу, – и они исчезнут. Жалоба II. На земном шаре нет, пожалуй, такого существа, о котором рассказывали бы столько легенд и небылиц, как о нас. Не нравится, что темноту любим, что на обычных птиц и зверей не похожи. Но мы же друзья человека, а не враги. Что же нам делать? Ведь такими мы уродились. Любим, висеть вниз головой. А обижают нас незаслуженно. Ответ: Во второй – о летучей мыши. Она охотится только ночью, но польза от неё огромная. Они поедают вредных насекомых ночью. Как бы сменяя птиц, которые едят насекомых днём. Вы правильно ответили на вопросы второго задания, поэтому я  даю вам ещё три секрета-заповеди друзей леса: Конкурс №3 « Характер наш и братьев наших меньших» (Закончи фразу) Пример: Хитрый, как……лиса. Смелый, как…….лев. Командам раздаются карточки с заданием. 1. Коварная, как ... (змея). 2. Трусливый, как ... (заяц). 3. Злой, как ... (собака). 4. Голодный, как ... (волк). 5. Упрямый, как ... (осел). 6. Бестолковый, как ... (баран). 7. Тихий, как ... (мышь). 8. Вольный, как ... (Птица). Вы правильно ответили на вопросы , поэтому я  даю вам четыре последних секрета-заповеди друзей леса:
4. Самостоятельная работа по плану	Ребята, вы очень хорошо справились И в завершающем этапе нашего конкурса, мы- как истинные друзья леса. Сделаем и подарим нашему лесу улитку. Согласны? Первая команда будет выполнять роль учёных-строителей, а вторая- программистов. Откройте контейнеры с лего. Включите на планшетах программу лего и выберите улитку. Выполняем в командах строго по алгоритму. Покажите что у вас получилось
5.Подведение итогов урока	По О чём мы с вами сегодня говорили? Надо ли беречь природу? На листочках самооценки оцените свою деятельность на сегодняшнем занятии.Всем спасибо, молодцы.

"10 заповедей друзей леса"

1.    Леса дают нам свежий воздух, кислород, тень, продукты животного и растительного происхождения; они помогают накоплению влаги; противостоят разрушению почвы. Сохраните их так, чтобы они могли радовать нас, наших детей, внуков и внуков наших внуков.

2.    Леса дают древесину. Но внимание! Используйте лес для своих нужд, не изводя его на нет. Необходимо свято охранять «зеленое равновесие» - новые посадки должны полностью восполнять срубленные деревья.

3.    Леса являются местом отдыха горожан, они несут нам радость и вдохновение. Поэтому не вламывайтесь в них на автомобилях и мотоциклах, приходите туда пешком и с любовью.

4.    Леса несут успокоение нашей нервной системе, нашему перегруженному мозгу, они успокаивают душу. Остановитесь у ствола высокого и раскидистого дерева, и вы услышите таинственную музыку шелестящей листвы.

5.    Старые деревья, полувысохшие, готовые упасть, не должны раздражать вас – относитесь к ним как к выполнившим свой долг солдатам. И пусть их участь еще раз напомнит вам о необходимости беречь лес.

6.    Уважайте жизнь в лесу, даже ту, что невидима вам, включая микроорганизмы, которые обитают в почве и опавшей листве. От них в немалой степени зависит здоровье леса.

7.    Если вы видите новое, неизвестное вам растение, то старайтесь узнать его название. Пытайтесь определить поющих птиц по голосу.

8.    Если вы собираете дикие плоды и грибы, не уничтожайте то что родило их – деревья, кустарники, грибницы.

9.    Если вам понравился зверек в лесу, не пугайте его, отнеситесь к нему как старший брат. Только жестокий и бездушный человек разорит птичье гнездо или норку зверька.

10.Кроме ягод и грибов, уносите из леса только приятные воспоминания и восхищение  его красотой. И ничего больше. И не оставляйте там ничего, кроме следов ваших ног на лесных тропинках.