Конспект внеурочного занятия "Работа сердца как насоса"

Работа сердца как насоса.  

Пр.р. Реакция ССС на физическую нагрузку

.

Цели:

-расширить и углубить    знания о  строении и работе сердца человека ;

-развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих          способностей и умения анализировать и использовать ранее полученные  знания на уроках биологии;

 -воспитание положительного эмоционально-ценностного отношения к знаниям  о своем организме.

Оборудование:  Презентация «Строение сердца», «Пр.р. Реакция ССС на физическую нагрузку

.»

                                                                Ход  урока

I. Изучение нового материала.

   (рассказ учителя с элементами беседы)

 СЕРДЦЕ, центральный орган кровеносной системы животных и человека, нагнетающий кровь в артериальную систему и обеспечивающий ее возврат по венам. Сердце некоторых пресмыкающихся (крокодилы), птиц, млекопитающих и человека — полый мышечный орган, разделенный на 4 камеры: правое и левое предсердия, правый и левый желудочки. У человека сердце   расположено в средостении грудной полости. У взрослых длина сердца 12-15 см, поперечный размер 8-11 см, масса (без крови в камерах) в среднем у женщин ок. 240 г, у мужчин ок. 330 г.

                                        Рассказ -беседа

НАСОС, устройство для напорного перемещения (всасывания, нагнетания) главным образом жидкости в результате сообщения ей энергии (кинетической или потенциальной). Различают динамические насосы и объемные насосы. 

ОБЪЕМНЫЙ НАСОС, перемещает жидкость (газ в вакуумных насосах) путем периодического изменения объема рабочей камеры, попеременно сообщающейся с входом и выходом насоса. 

              Сердце можно представить как два самостоятельных насоса, которые обеспечивают кровообращение  посредством перекачивания  крови по  кровеносным . Правый насос (правая половина сердца) и левый насос (левая половина сердца) дважды последовательно соединены друг с другом кровеносными сосудами так, что образуют замкнутый круг кровеносного русла.

Работа сердца (рассказ учителя с элементами беседы)

Работа сердца состоит из ритмических сокращений и расслаблений. Сокращение

сердца называется систолой, расслабление - диастолой. Различают три фазы: систола

предсердий, затем систола желудочков, после которой наступает общая диастола. При

сокращении предсердий кровь переходит в желудочки, после наполнения которых закрываются створчатые клапаны, начинается сокращение желудочков и кровь выходит из сердца.

            Сокращение предсердий длится 0,1 с

            ( затем они переходят в стадию расслабления)

            Сокращение желудочков длится 0,3 с (затем они

             (расслабляются. )

            Общая фаза расслабления длится 0,4 с.

Следовательно один цикл работы сердца занимает около 0,8 с, что соответствует 75

сокращениям сердца в минуту. При покое количество сердечных сокращений колеблется в пределах от 60 до 80 в минуту. Предсердия в целом бывают расслаблены в течение 0,7 с, и в этот период они наполняются кровью. 

Регуляция работы сердца (рассказ учителя с элементами беседы)

Возбуждение и связанное с ним сокращение сердечной мышцы, как и других мышц, сопровождаются биоэлектрическими явлениями - токами действия. Метод записи токов действий сердца получил название электрокардиографии; в результате получают

электрокардиограмму.

Сердце, удаленное из организма, продолжает сокращаться. Способность сердца сокращаться независимо от каких-либо внешних раздражений называется автоматией сердца. Русский физиолог А. А. Кулябко оживил сердце ребенка, умершего от воспаления легких, через 20 часов после его смерти, пропустив через сосуды сердца солевой раствор. Это показало, что сердце может работать в автоматическом режиме, т.е. изолированно, поскольку импульс возбуждения зарождается в самом сердце. Местом возникновения возбуждения у теплокровных животных являются скопления нервной и мышечной ткани в сердце - узлы. Причина автоматии - изменение обмена веществ в узлах и их клетках. Возникновение волн возбуждения в значительной мере зависит от реакции крови: сдвиг реакции в щелочную сторону вызывает учащение сердцебиения, а в кислую - замедление. Большое значение имеет соотношение ионов натрия, калия и кальция в крови. Если увеличивается концентрация ионов натрия и калия, то деятельность сердца замедляется и ослабляется, а при относительном увеличении концентрации ионов кальция сердце постепенно перестает расслабляться.

Сердце иннервируется блуждающими и симпатическими нервами. Из продолговатого мозга к сердцу идут парасимпатические волокна блуждающего нерва, а из верхних грудных сегментов спинного мозга - симпатические нервы. И. П. Павлов установил, что нервы, подходящие к сердцу, вызывают ослабляющее, замедляющее, ускоряющее и усиливающее действия и влияют на проводимость в сердце и его возбудимость.

Парасимпатические волокна оказывают на сердце замедляющее и ослабляющее

действия: вызывают урежение ритма и уменьшение силы сердечных сокращений, понижение возбудимости сердца и скорости проведения возбуждения в нем. 

           Симпатические волокна оказывают ускоряющее и усиливающее действия: наблюдается учащение ритма сердца, повышается сила сердечных сокращений и возбудимость сердца, а также скорость проведения возбуждения в нем.

Оба центра сердечной деятельности функционально между связаны собой: повышение тонуса одного их них вызывает понижение тонуса другого;

соответственно изменяется и работа сердца.

Таково же действие центров на тонус стенок кровеносных сосудов, снабженных нервными окончаниями. Помимо этого в стенках кровеносных сосудов, как и в самом сердце, имеются рецепторы, реагирующие на изменение кровяного давления и химического состава крови.

Гуморальная регуляция работы сердца и сосудов осуществляется гормонами, солями и другими веществами, циркулирующими в крови. Так, гормон адреналин, вызывает ускорение и усиление сердечных сокращений, а также сужение просвета сосудов (но сосуды сердца он не расширяет), т.е. действует подобно симпатическим волокнам.

Сосудорасширяющее действие оказывают гистамин, ацетилхолин и другие вещества. Действие гуморальных факторов находится в тесной связи с нервной регуляцией.

Соотношение солей калия и кальция для нормальной работы сердца должно быть

строго определенным. Калий оказывает такое же действие на работу сердечной мышцы, что и блуждающий нерв, а кальций - подобно симпатическому нерву. Нарушение соотношения количества калия и кальция в крови ведет к нарушению сердечной деятельности.

Заполнение таблицы учащимися в тетради во время объяснения

                                                                      Работа сердца

	Отделы	Функции
Сердце – полый четырехкамерный мышечный орган		Ритм и силу сердечных сокращений регулируют центральная нервная система и гормоны, сокращение автоматическое за счет возбуждения особых клеток сердечной мышцы и передачи импульсов
Левая и правая половины сердца, два предсердия		Первая фаза – сокращение предсердий. Вторая фаза – сокращение обоих желудочков увеличивает давление крови в аорту и легочную артерию. Сокращение желудочков – систола
Желудочки		Четвертая фаза: одновременное расслабление предсердий и желудочков – диастола (пауза). Предсердия заполняются венозной кровью, далее – в желудочки
Полулунные клапаны		Закрывают просветы аорты и легочного ствола, пропускают кровь из желудочков, препятствуют обратному току

III.Закрепление знаний.

Пр.р. Реакция ССС на физическую нагрузку

.

Ход работы:

1.Подсчитайте у испытуемого пульс в спокойном состоянии в положении сидя за 10с. (ЧП1).

2.В течение 90 с сделайте 20 наклонов вниз с опусканием рук.

3.Подсчитайте пульс в положении сидя после выполнения наклонов за 10с (ЧП2).

4.Определите пульс в положении сидя через 1 минуту после выполнения наклонов за 10с (ЧП3).

5.Рассчитайте показатель реакции сердечно-сосудистой системы на физическую нагрузку (ПР):

                  ПР=  ЧП1  +  ЧП2 + ЧП3 – 33

                                  10                                                                 

6.Оцените результаты, сравнивая их с данными таблицы:

Показатель реакции ССС на физическую нагрузку	Оценка
0-0,3	Сердце в прекрасном состоянии
0,31-0,6	Сердце в хорошем  состоянии
0,61-0,9	Сердце в среднем состоянии
0,91-1,2	Сердце в посредственном  состоянии
Более 1,2	Следует обратиться к врачу

7.Сделайте вывод

IV. Домашнее задание:

Подсчет пульса  в покое и  после нагрузки, схема- конспект

V.Подведение итогов урока

Краткое описание документа:

Конспект внеурочного занятия "Работа сердца как насоса" позволяет рассмотреть на дополнительном занятии, с целью расширения знаний учащихся по разделу " Человек и его здоровье" материала о строении и работе сердца. Загнятие позволяет развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности и умения анализировать и использовать ранее полученные знания на уроках биологии.