628636
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект внеурочного занятия "Там, где я живу"

Конспект внеурочного занятия "Там, где я живу"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 30

Конспект внеурочного занятия в рамках программы «Я – гражданин России»



Тема: Там, где я живу.

Цель: Формирование патриотического сознания учащихся  и их чувства гордости за свою малую Родину.

Задачи:

  • пробудить интерес к историко-краеведческой деятельности;

  • расширить знания учащихся  о прошлом и  настоящем  г. Ульяновска;

  • формировать  у  учащихся навыки поиска полезной информации;

  • содействовать  становлению у учащихся эстетических и нравственных ценностей;

  • способствовать развитию творческих способностей школьников, коммуникативности, умению взаимодействовать в команде.

Участники: учащиеся 2-4 классов. Количество детей в команде: 10 – 15 человек.

Оборудование: маршрутный лист, картосхема города Ульяновска, жетоны с буквами, набор карточек с буквами, ручки, карандаши, блокнот, фотографии архитектурных сооружений.

- Ребята, сегодня у нас необычный урок. Квест. Что это такое? Очевидно, что в русский язык слово «квест» пришло из английского («quest» - «поиск»). Само это понятие происходит из средневековой литературы, где оно обозначало долгое и трудное путешествие героя, чаще всего рыцаря, за каким-либо предметом, обычно волшебным. На пути героя встречались многочисленные препятствия, которые он преодолевал благодаря своим физическим возможностям, интеллектуальным способностям или при помощи друзей.

Цель квеста – за отведенное время ответить на определенные задания, посетить все объекты согласно маршрутному листу, собрать кодовое слово и, конечно же, найти клад. За каждое выполненное задание команда учащихся получают жетон с буквой. Собрав все жетоны, вы определите кодовое слово, которое и будет являться целью-разгадкой. Название квеста «Там, где я живу».

Проговорим правила работы в группах.

-Выберите лидера группы.

-Каждая версия обсуждается в группе. В группе согласуется общее решение.

-Представитель группы защищает согласованное решение перед классом.

-Лидер группы следит за временем (на каждое задание по 2 минуты)

На каждом столе лежат условные знаки (прошу тишины, эврика, прошу помощи). И еще, обращайте внимание на подсказки на экране.

-Сегодня мы совершим прогулку по Ульяновску. Город Синбирск основан в 1648 году как крепость на Волге на юго-восточной границе Московского государства. Шли годы, граница ушла далеко на юг, и к девятнадцатому веку Симбирск (буква заменилась в 1780 году) становится одним из крупных губернских городов. В 1870 году в Симбирске родился Владимир Ульянов, всему миру известный под именем Ленин. Он один из главных организаторов и руководителей Октябрьской революции 1917 года в России, создатель первого в мировой истории социалистического государства. Этот факт навсегда изменил историю города, который в 1924 году переименован в Ульяновск.

-Мы с вами находимся на площади 100-летия рождения Ленина. Отсюда и начнем свой путь. (Детям вручается карта с заданиями).

Задание 1.

-Команда, которая первая ответит на загадку, получит первый жетон с буквой.

На центральной площади
"Гейзер" нужной мощности!

Музыка, вода, подсветка –

Весело всем деткам!
Струи в небо бьют упруго,
Чем любуемся мы с другом?

(Поющий фонтан)

Дети у педагога выбирают жетон с буквой (жетоны с буквами в мешочке).

Задание 2.

Используя шифр, найди слова, спрятанные за этими цифрами. В этом месте находится следующий жетон с буквой.


(Дом Языковых) жетон


17


Р

С

Т

У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ь

Ы

Ъ

Э

Ю

Я


18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33


Само здание Литературного музея является исторической ценностью, поскольку оно было построено более 200 лет назад и являлось родовой усадьбой Языковых. Николай Михайлович Языков – русский поэт.

Задание 3

А какой великий поэт, друг Языкова, останавливался в этой усадьбе, когда путешествовал по Поволжью, изучая историю Пугачевского бунта. Имя этого известного человека Александр. Еще одна подсказка на экране. (Учащиеся получают жетон).

Посмотрите небольшой мультфильм про Ульяновск. Смотрите его внимательно. Чтобы отдых был с пользой. (мультфильм)

Задание 4

-Дом Языковых расположен на Спасской улице. Вспомните или возьмите помощь гостей, как называлась эта улица 5 лет назад. (Советская). Вычеркните одинаковые буквы в словах. Сложите оставшиеся буквы. Умножьте на 10. Сколько получилось? Правильно, 70 метров. (жетон)Именно такое количество метров надо пройти от Дома Языковых до одного из самых музыкальных мест в Ульяновской области. (Музыкальное училище).

Знаете ли вы, ребята, что здание Ульяновского музыкального училища было построено в середине 19 века. Ранее здесь располагалась Городская управа.

Физкультминутка

Задание 5

Единственный в мире памятник букве «ё» находится в Ульяновске, на родине знаменитого писателя и историка, который способствовал распространению этой буквы, а до недавнего времени считался её автором. О каком человеке идет речь? Кто написал «Историю государства Российского»? На пьедестале какого памятника стоит величественная статуя музы истории Клио?

На все три вопроса один ответ (речь идет о Н.М.Карамзине). Жетон

Мы с вами направляемся в сквер Н.М.Карамзина.

Па́мятник Н.М. Карамзину — монумент, установленный в Симбирске в 1845 году в честь уроженца Симбирской губернии русского историка и писателя Николая Михайловича Карамзина. Автором проекта памятника является скульптор Самуил Иванович Гальберг.

Задание 6.

Составьте из предложенных букв как можно больше названий улиц города Ульяновска.

Набор букв:

А, И, К, Х, Я, У, А, Л, Ц, А, А,Т, Ь, С, М, И, Я, Р, В, Р, Л, Е, К, О, Ь, В, О, Я, Е, С, Н, Й, О, А, Л, К, Т, А, Н, О, В, А.

(время – 2 мин.) ( Локомотивная, Кольцевая, Хрустальная, Варейкиса) Дети записывают на листке. Учитель подводит итоги, вручает жетон и говорит о местонахождении следующего объекта.

В следующем месте мы бываем с вами несколько раз в год.

Посмотрите на слайд и назовите это место. (получают жетон)

Ульяновский областной краеведческий музей имени И. А. Гончарова

Музей ведет свою историю с 1895 года. Это дом-памятник Гончарову, построенный замечательным симбирским архитектором Шодэ. В музее представлены различные периоды развития края, начиная с древнейших времен; орудия труда, украшения, предметы быта – все это есть. Сегодня здесь на первом этаже краеведческий музей, а на втором художественный.

Идем по бульвару Венец.

Бульвар Венец

-Ульяновск стоит над Волгой на горе Венец, что предполагает изумительные виды. После постройки Куйбышевского водохранилища река настолько разлилась, что часто Волгу в районе Ульяновска называют Куйбышевским морем.

Задание 7.

Следующее задание.

-Разгадайте названия пяти рек, протекающих по территории Ульяновской области. (см. ребусы)

(Волга, Черемшан, Свияга, Барыш, Сура)

-Молодцы, получаете жетон с буквой.

Задание 8.

И последнее задание.

Это архитектурное сооружение неотъемлемо связано с Волгой и Ульяновском, мы любуемся им, гуляя по Венцу. Построено оно было накануне двух революций и уникально по своим размерам, техническому решению и своей внешней красоте. Оно помогло открыть транспортную магистраль в направлении Урала и Сибири. У этого сооружения есть даже свой летописец (Иван Михайлович Якушин).

О каком сооружении идет речь? (Императорский мост)

Мост был открыт 5 октября 1916 года. Его называют Старым относительно второго моста, Нового, открытого в 2009-м году. Старый (Императорский) и Новый (Президентский) мосты соединяют два берега Волги. Кстати, Президентский мост через реку Волгу строился 23 года, это один из самых длинных мостов в мире, его длина с подъездными дорогами составляет 12970 метров.

Учащиеся получают жетон с последней буквой.

У каждой команды определенное количество жетонов. Чтобы составить слово или сочетание слов, определяющее место, где спрятан клад, представители команд собираются вместе и составляют слово. (Полученные буквы – л, у, ь, в, с, к, я, о, н ) – Ульяновск.

Ребята, вы, конечно, обратили внимание на то, что если бы вы не объединились, то не смогли бы достичь цели, отгадав слово. Вместе мы – команда.

-Мы совершили прогулку по нашему городу и разгадали ключевое слово.

Прежде чем вы получите клад, продолжите предложения, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

Сегодня я узнал…                       Я научился…

Меня удивило…                             У меня получилось…

Было трудно…                                Я смог ….

Я понял, что…                                Я попробую…

Я теперь могу….                            Меня удивило…

Мне захотелось….                          Было интересно…

Мне кажется, все работали продуктивно и достойны клада. Представители команд, подойдите ко мне и получите клад . Вскроете его по окончании занятия. А в завершении предлагаю подарить цветы.

В конце урока дети дарят цветы разного цвета тому, кому считают нужным.

Зеленый – самому умному (продуктивному) на уроке

Белый – самому вежливому в общении

Оранжевый – лучшему консультанту


Общая информация

Номер материала: ДБ-006287

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.