Конспект внеурочного занятия "Знакомство с профессией пожарного"

Творческая студия «Творим добро».

Тема:  Профессия ПОЖАРНЫЙ.

Цели: расширять представления учащихся о профессии «пожарный»; повторить  правила пожарной безопасности; учить соблюдать их; довести до сознания детей невозможность легкомысленного и беспечного обращения с огнём; отрабатывать правильность действий при возникновении пожара; прививать навыки осторожного обращения с огнём; развивать интеллектуальные и творческие возможности учащихся; воспитывать уважение к труду, людям любой профессии.

Оборудование: буклеты, ватман, рисунки с изображением пожарного, клей, огоньки, пословицы,  правила пожарной безопасности, картинки к дидактическим играм, конверты с заданиями.

Ход занятия

1.Оргмомент. (слайд 1)

- Поприветствуем гостей, садимся удобно.

2. Беседа

- Ребята, сегодня мы продолжим знакомство с профессиями людей. Для чего мы это делаем, зачем нам это нужно? (ответы детей)

- Сегодня мы с вами будем работать в группах. На доске у нас висит чистый плакат. Наша задача заполнить его в процессе нашей работы.

(слайд 2)

- Посмотрите на экран, что вы видите?  (огонь)

- С древних времён человек научился добывать огонь. Он стал его другом, но иногда он причиняет вред человеку. 

   Огонь бывает разный…

   Очень добрый, очень злой…

                         Говорят  - огонь нам друг!

                         Но врагом он станет вдруг,

                         Если мы о нём забудем,

                         Отомстит он сразу людям.

– Нашим другом и помощником огонь остаётся до тех пор, пока мы внимательно и осторожно обращаемся с ним. Но шалость с огнём, как правило, приводит к беде – пожару.

Сейчас каждая группа обсудит свой вопрос и попробует на него ответить

1) - Когда мы говорим, что огонь – друг?

        2) - Когда мы говорим, что огонь – враг?   

- Ребята, люди каких профессий связаны с огнём?  (сталевар, сварщик …)

(слайд 3-7)

- Давайте посмотрим  на экран

-Загадка вам поможет определить, о какой именно из перечисленных  профессий мы будем сегодня говорить на занятии.

(слайд 8)

Если вдруг пожар случится,

Кто быстрее всех примчится

На машине ярко-красной,

Чтоб залить огонь опасный?

Перетянут он ремнём

Каска прочная на нём.

Он в горящий входит в дом,

Он сражается с огнём…( пожарный)

(слайд 9)

- С какой же профессией мы сегодня познакомимся?  ПОЖАРНЫЙ

Игра «Собери картинку»

- Каждой группе нужно собрать изображение пожарного из пазлов, а затем наклеить его на лист.

- Какими качествами должен обладать пожарный?       КАЧЕСТВА

- К-1. Среди предложенных слов,  выберите те, которые подходят для характеристики пожарного и наклейте их на лист.

(смелость, внимательность, организованность, невнимательность, слабость, трудолюбие, лень, отвага, мужество, неорганизованность, безразличие, медлительность, нерешительность, самоотверженность, бесстрашие.)

- Как вы понимаете значение слов организованность, самоотверженность

Рассказ учителя.

Пожарный - специалист по борьбе с пожарами.

Много веков пожары тушили «всем миром». Колокольный звон извещал о пожаре и жители соседних домов бежали помогать тушить огонь. Но испуганная толпа людей часто больше мешала тушению огня, чем помогала. В борьбе с огнем успешнее действует небольшая организованная группа специально обученных людей.

Уже в Древнем Риме работали команды пожарных. Их называли «вигилии», что означает «бодрствующие». Эти пожарные несли еще и полицейскую службу по ночам. Наиболее богатые римляне содержали «персональные» пожарные команды.

В России первая пожарная команда была организована в 1803 году по приказу императора Александра I. Сейчас пожарные команды есть в каждом городе. Пожарный должен не только бороться с огнем, используя достижения науки и техники, но и уметь грамотно оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим, успокоить людей, вывести их из горящего здания.

Во все времена пожарные приходят на помощь по первому зову. О собственной безопасности они думают в последнюю очередь. Профессия пожарного считается одной из самых опасных в мире, поэтому для нее нужна самоотверженность, бесстрашие, мужество и воля.

30 апреля в России отмечают праздник – День пожарной охраны. В этотдень поздравляют работников пожарной охраны, награждают тех пожарных, которые проявили отвагу, смелость при тушении пожаров, при спасении людей. Труд пожарных – почётное и нужное дело. Он тяжёлый, опасный, но интересный и полезный.

- Ребята, а что мы можем сделать, чтобы облегчить труд пожарного?

Правила

- К-2

1 группа: - Выберите правила, которые нужно выполнять, чтобы не допустить возникновения пожара?   2 группа: -  Выберите правила, которые нужно выполнять, если случился пожар?

*        Нельзя играть со спичками

*        Пользуйся только исправными электроприборами

*        Не оставляй электроприборы без присмотра

*        Аккуратно обращайся с газовой плитой

*        Нельзя сушить белье над газом

*        Не оставляйте незатушенных костров

*        Не поджигайте сухую траву

-  Что нужно  делать, если случился пожар?

*        Не поддавайся панике

*        Если увидишь пламя –попытайся потушить

*        Зови на помощь взрослых

*        Нельзя открывать окна

*        Нельзя тушить водой электроприборы

*        От огня нельзя прятаться.

*        Нужно дышать через мокрую ткань внизу около пола

*        Из горящего помещения надо быстро уйти

*        Вызывай пожарных по телефону     «01»

- Сейчас мы представим себя в роли пожарных и соберём все огоньки, которые спрятались в классе.

(слайд 10)

Физкультминутка.

Игра «Собери огоньки» 10 шт.

Песня

– Девочки нам исполнят песенку о пожарном, а мы подпоём.

Песня о пожарном

(на мотив песни "Буратино")

Когда беда, он входит в дом.
Он с детства каждому знаком.
Он не писатель, не поэт.
Зато смелей на свете нет!
Его повсюду узнают,
Скажите, как его зовут?
По-жар-ный!

Он носит шлем на голове.
И не горит совсем в огне.
Он смел, умен, хорош собой.
Ну, разве это не герой?
Его повсюду узнают.
Скажите, как его зовут?
По-жар-ный!

- Народ придумал очень много разных пословиц. Среди них имеются такие, которые нас учат правильному обращению с огнём. Вы должны их составить, т.к. они рассыпались.

Собери пословицы – К-3работа в группах (начало+конец)

Маленькая спичка сжигает большой лес.

Дыма без огня не бывает.

Дерево с огнём не дружит.

Упустишь огонь – не потушишь.

Не имей привычки носить в кармане спички.

Один на пожаре не боец.

Спичка - невеличка. Огонь - великан.

Пожарному делу учиться – вперёд пригодится.

- Проверим, как вы справились с этим заданием.

(слайд 11)

Дидактические игры «Что пригодится при пожаре», « Огнеопасные предметы». (работа по группам)
(1 группа: среди опасных предметов найти те, которые очень часто являются  причиной пожара,

2 группа: среди  предметов найти те, которые могут пригодиться при тушении пожара)

- Ребята, давайте с помощью загадки определимещё одного  помощника пожарных:

Загадка

Я мчусь с сиреной на пожар
Везу я воду с пеной.
Потушим вмиг огонь и жар
Мы быстры, словно стрелы. 
   ( Пожарная машина) (слайд 12)

Пожарная машина

- Как без неё им быть!

Ведь на пожар не смогут

Они вовремя прибыть.

Машина настоящая,

Красивая, большая.

Гудит она сиреною

И маячки мигают.

Машина двухкабинная,

В одной сидят как надо

Сам командир с водителем,

В другой сидит команда.

А красный цвет машине,

Ребята, дан не зря

- По той простой причине.

Что красный - цвет огня.

Цвет у машины красный

Ещё и для того,

Чтоб видеть автотранспорт

Её мог далеко.

К обочине прижаться,

Дорогу уступить.

Важнее дел пожарных

Вообще не может быть!

- А если пожар случился в море? Если горит лес?

(слайд 13)

-  У пожарных сейчас есть мощная техника - пожарные автомобили, корабли и катера, специальные пожарные поезда, теплоотражающие костюмы и множество огнетушащих средств. Но главную работу выполняет все-таки человек.

Рефлексия

- С какой профессией мы сегодня познакомились?

- Что же вы узнали о работе пожарных?

- Какими качествами должен обладать пожарный?

- Может быть кто-то захотел уже сейчас стать пожарным?

- Посмотрим на наш плакат. Как в дальнейшем он  нам может пригодиться?

- Сейчас ребята, рассказав стихотворение о работе пожарных, подведут итог нашему занятию:

(слайд 14)

Работа пожарных

За сутками сутки и ночью, и днём
Готовы пожарные к битве с огнем.
И нету на службе секунды для сна,
Секунды у них – дорогая цена!

Едва о беде сообщит телефон,
Помчится на выручку дивизион.

Но мало отважными, смелыми быть,
Чтоб злой и коварный огонь победить.
А следует многое знать и уметь,
Чтоб чётко и быстро огонь одолеть.
 

Всегда осторожными будьте с огнём –
Всем скажут пожарные строго.
Пусть реже и реже для нас с каждым днём
Зовёт на пожар  к вам тревога.

На память дети раздают буклеты с правилами.