Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект внеурочной деятельности "Изменение пространственной среды"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект внеурочной деятельности "Изменение пространственной среды"

библиотека
материалов

Тема занятия: «Изменение пространственной среды»

Цель занятия: Коллективно создавать необычное игровое пространство, оформление уголка в классе, применять различные художественные материалы для осуществления замысла.

Задачи занятия:

Обучающие: обучить конкретным трудовым навыкам при работе с акварелью;

Воспитательные: воспитать нравственные качества детей; формировать чувство самоконтроля и взаимопомощи;

Развивающие: развивать образное мышление, творческие способности.

Формы воспитания: индивидуальная

Методы воспитания:

• словесный (устное изложение, беседа.)

наглядный (показ мультимедийных материалов, иллюстраций, наблюдение, показ (выполнение) педагогом, работа по образцу и др.)

• практический (выполнение работы детьми)


Ключевые понятия проводимого занятия: создание пространственной среды, создание уголка.

Универсальные учебные действия:

Личностные УУД: формирование интереса к выполнению; формирование позитивного отношения к труду, способность к пониманию причин успеха, в том числе способность к самоанализу и самоконтролю.

Регулятивные УУД: формирование умения организовывать рабочее место и соблюдать правила безопасного использования инструментов и материалов для качественного выполнения изделия; принимать и сохранять учебную задачу; учитывать выделенные учителем ориентиры действия в новом учебном материале; составлять композицию по образцу; планировать практическую деятельность по плану.

Познавательные УУД: понимать условные знаки; проводить сравнение по заданным критериям.

Коммуникативные УУД: навык работы в группе; контроль своих действий при коллективной работе; развитие способности к совместному обсуждению заявленных вопросов; умение точно выражать свои мысли.





Ход занятия


1. Организационный момент

Здравствуйте, ребята! Сегодняшнее внеурочное занятие проведу у вас я. Меня зовут Вероника Рустамовна.



2. Погружение воспитанников в тему внеурочного занятия

Ребята, сегодня мы с Вами окунемся в мир литературы и истории.

Но для начала давайте прослушаем стихотворение.

Опять, как в годы золотые,
Три стертых треплются шлеи,
И вязнут спицы росписные
В расхлябанные колеи...

Россия, нищая Россия,
Мне избы серые твои,
Твои мне песни ветровые,-
Как слезы первые любви!

Тебя жалеть я не умею
И крест свой бережно несу...
Какому хочешь чародею
Отдай разбойную красу!

Пускай заманит и обманет,-
Не пропадешь, не сгинешь ты,
И лишь забота затуманит
Твои прекрасные черты...

Ну что ж? Одной заботой боле -
Одной слезой река шумней
А ты все та же - лес, да поле,
Да плат узорный до бровей...

И невозможное возможно,
Дорога долгая легка,
Когда блеснет в дали дорожной
Мгновенный взор из-под платка,
Когда звенит тоской острожной
Глухая песня ямщика!

-Знакомо ли вам это стихотворение?

-А вы знаете, кто автор это стихотворения?

- Алекса́ндр Алекса́ндрович Блок (русский поэт, писатель, публицист, драматург, переводчик, литературный критик. Классик русской литературы XX столетия, один из величайших поэтов России.

Жил Александр Александрович в Санкт-Петербурге.

Санкт- Петербург- один из самых красивейших городов мира с большим количеством исторических памятников и достопримечательностей.

Петербург, в конце XIX, века, во времена когда жил Александр-Александрович Блок, был центром изобразительного искусства. Здесь работали такие художники как Добужинский, Остроумова-Лебедева, Лансере, Бенуа и многие другие. Они посвятили огромную часть своего творчества Петербургу.

Бурную эпоху переживал и театр. Огромным успехом пользовались Александрийский и Мариинский императорские театры. Кроме них существовали небольшие частные музыкальные и драматические театры. Были также десятки концертных залов и свыше ста кинотеатров.

В Петербурге жили и творили литераторы "Серебряного века". Александр Блок, Анна Ахматова, Сергей Есенин, Владимир Маяковский, Максим Горький и Леонид Андреев, Куприн и Алексей Толстой. 

В это время в Петербурге были построены уникальные архитектурные шедевры: музей Суворова на Кирочной улице, Храм Воскресения Христова — "Спас на Крови", Нахимовское училище на Большой Невке, особняк балерины Кшесинской, Народный дом Николая II в Александровском парке и множество других. В этих зданиях мы можем видеть все многообразие стиля.

Сегодня же, я вам предлагаю окунуться в Санкт-Петербург глазами Александра Александровича Блока.

Как вы думаете, что мы сегодня будем с вами делать?

Но только не просто рисовать, а создавать. А создадим с вами целое панно посвященное Петербургу.

Сейчас я вам раздам в соответствии с вашими жетонами шаблоны зданий, которые вы оформите так, как вам захочется. Но помните, что мы создаем с вами город 20 века.




3. Раскрытие основного содержания внеурочного занятия

4. Итоги внеурочного занятия, рефлексия

вы сегодня очень хорошо потрудилось. Получились красивые и аккуратные работы. Глядя на ваши работы, становится радостно и хорошо на душе.


- Ребята, тем кому понравилось наше занятие встаньте, а те кто остался не доволен им, останьтесь на своих местах.


Министерство образование и науки Астраханской области

ОАОУ СПО «Астраханский социально-педагогический колледж»



Специальность 050146 «Преподавание в начальных классах»



Конспект внеурочного занятия

«Изменение пространственной среды»






Выполнила

студентка 3 А группы

_______Захарьяева В.Р.

Проверил учитель

_______Елисеева Н.Р.

Проверил методист

______Сторожева Н.Н Оценка за занятие________











Астрахань,2016



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-091188

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"