Конспект занятия по внеурочной
деятельности по биологии
«Мы проектируем»
Тема занятия: Создание мини-проекта «Моя родословная»
Цели: формирование
экологической культуры учащихся, на основе изучения своих родословных, истоков
своей семьи, на понимании важности и ценности семьи, рода, родной земли.
Оборудование: проектор,
компьютер, слайд с символическим изображением родословной, листочки, карандаши.
Ход занятия
1. Подготовка – мотивация
учащихся, определение темы, цели и задач проекта, требования к оформлению и
защите проекта
- Добрый день, ребята. На сегодняшнем нашем занятии мы
займемся очень необыкновенным занятием – созданием мини-проекта «Моя
родословная». Мы попытаемся создать нашу родословную, и перед этим давайте я
объясню, что такое родословная.
- В течение многих тысячелетий тувинская семья
опиралась на свои истоки, ей была присуща глубокая родовая память. Истоки
семьи, рода, ее основа – это родословная. Внутри рода все
родственники знают друг друга, поддерживают в трудные минуты жизни. Родословная
связывала различные поколения внутри рода – детей, молодых и пожилых.
В учебном пособии Л.К. Аракчаа, профессора Тувинского
государственного университета, кандидата биологических наук, занимающегося
вопросами экологического воспитания в Республике Тыва «Экология: познай себя,
свое окружение и законы природы», пишется, что в советский период тувинцы стали
постепенно забывать свои традиции, в особенности родословную. Отношения между
родственниками стали ослабевать, особенно у городских жителей. Поэтому основной
задачей перед обществом стала возрождение традиций и обычаев тувинского народа
через знания истоков, обычаев своей семьи, своего рода. И потому наша
сегодняшняя цель - исследование истоков своей семьи, ее традиций через
составление родословных.
2. Практический этап
- планирование (определение источников информации, ее анализ, распределение
заданий в группах)
и исследование (сбор информации и
иллюстраций)
Давайте
попробуем вместе восстановить вашу родословную. Возьмите карандаш, лист бумаги
и нарисуйте квадратик или кружок (общепринятое символическое изображение
мужчины – квадрат, женщины – кружок). Это вы. У кого есть братья или сестры,
справа от себя нарисуйте еще квадратики или кружочки. Это ваши братья или
сестры.
Выше
нарисуйте кружок. Это ваша мать, а справа от нее квадратик – это ваш отец.
Соедините их горизонтальной линией, символизирующей брак.
У
ваших родителей могут быть братья или сестры. Допустим, у матери есть брат и
сестра, у отца – брат. Это ваши дяди и тети. Внесите их в родословную.
Следующее
старшее поколение – бабушки и дедушки по линии отца и матери. Они продолжают
ваш чертеж вверх.
Зная
принципы построения родословной, вы можете теперь продолжить ее и по
горизонтали, внеся других родственников, и вверх по вертикали – прадедушек и
прабабушек. Ну а вниз от линии, когда подрастете, можете символически
обозначить ваших детей и супруга.
3.
Подведение итогов
Результаты
-
Вот мы создали наши родословные, они хоть и отражают не всех наших
родственников, но в дальнейшем мы будем расширять свою родословную.
Защита
проекта
-
А теперь я попрошу вас рассказать о своей семье, о своей родословной
(
защита составленных родословных – выступления учащихся).
-
А теперь давайте проверим, насколько хорошо вы знаете виды родства. Ведь
издавна у тувинцев существует традиция не называть по имени старших, и даже
младших. Всегда используются слова, обозначающие родственные связи. Поговорим
об этом на тувинском языке.
-
Акым деп кымны ынча дээрил?
-
Даай-авам деп кымыл?
-
Ирем деп кымны ынча дээр бис?
-
Кырган-ачам дээрге кымыл? дээш о.о.
Оценивание.
Рефлексия.
-
Вы большие молодцы. Знание истории своего рода, своей семьи – одно из
достоинств человека. Желаю и в дальнейшем работать над своими родословными,
интересоваться своими предками, каким они были, где они жили, как они жили, чем
занимались и т.д.
И
в последующих наших занятиях мы будем продолжать изучение обычаев и традиций
наших семей, родов, нашего народа.
-
Кому понравилось сегодняшнее задание?
-
Кому было интересно составить свою родословную?
Наше
занятие на этом заканчивается. Спасибо всем за внимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.