Инфоурок Биология Другие методич. материалыКонспект внеурочной деятельности "Создание мини-проекта "Моя родословная"

Конспект внеурочной деятельности "Создание мини-проекта "Моя родословная"

Скачать материал

Конспект занятия по внеурочной деятельности по биологии

 «Мы проектируем»

Тема занятия: Создание мини-проекта «Моя родословная»

Цели: формирование экологической культуры учащихся, на основе изучения своих родословных, истоков своей семьи, на понимании важности и ценности семьи, рода, родной земли.

Оборудование: проектор, компьютер, слайд с символическим изображением родословной, листочки, карандаши.

 

Ход занятия

1. Подготовка – мотивация учащихся, определение темы, цели и задач проекта, требования к оформлению и защите проекта

- Добрый день, ребята. На сегодняшнем нашем занятии мы займемся очень необыкновенным занятием – созданием мини-проекта «Моя родословная». Мы попытаемся создать нашу родословную, и перед этим давайте я объясню, что такое родословная.

- В течение многих тысячелетий тувинская семья опиралась на свои истоки, ей была присуща глубокая родовая память. Истоки семьи, рода, ее основа – это родословная. Внутри рода все родственники знают друг друга, поддерживают в трудные минуты жизни. Родословная связывала различные поколения внутри рода – детей, молодых и пожилых.

В учебном пособии Л.К. Аракчаа, профессора Тувинского государственного университета, кандидата биологических наук, занимающегося вопросами экологического воспитания в Республике Тыва «Экология: познай себя, свое окружение и законы природы», пишется, что в советский период тувинцы стали постепенно забывать свои традиции, в особенности родословную. Отношения между родственниками стали ослабевать, особенно у городских жителей. Поэтому основной задачей перед обществом стала возрождение традиций и обычаев тувинского народа через знания истоков, обычаев своей семьи, своего рода. И потому наша сегодняшняя цель - исследование истоков своей семьи, ее традиций через составление родословных.

 

2.  Практический этап - планирование (определение источников информации, ее анализ, распределение заданий в группах)

 и исследование (сбор информации и иллюстраций)

Давайте попробуем вместе восстановить вашу родословную. Возьмите карандаш, лист бумаги и нарисуйте квадратик или кружок (общепринятое символическое изображение мужчины – квадрат, женщины – кружок). Это вы. У кого есть братья или сестры, справа от себя нарисуйте еще квадратики или кружочки. Это ваши братья или сестры.

Выше нарисуйте кружок. Это ваша мать, а справа от нее квадратик – это ваш отец. Соедините их горизонтальной линией, символизирующей брак.

У ваших родителей могут быть братья или сестры. Допустим, у матери есть брат и сестра, у отца – брат. Это ваши дяди и тети. Внесите их в родословную.

Следующее старшее поколение – бабушки и дедушки по линии отца и матери. Они продолжают ваш чертеж вверх.

Зная принципы построения родословной, вы можете теперь продолжить ее и по горизонтали, внеся других родственников, и вверх по вертикали – прадедушек и прабабушек. Ну а вниз от линии, когда подрастете, можете символически обозначить ваших детей и супруга.

 

3. Подведение итогов

Результаты

- Вот мы создали наши родословные, они хоть и отражают не всех наших родственников, но в дальнейшем мы будем расширять свою родословную.

Защита проекта

- А теперь я попрошу вас рассказать о своей семье, о своей родословной

( защита составленных родословных – выступления учащихся).

- А теперь давайте проверим, насколько хорошо вы знаете виды родства. Ведь издавна у тувинцев существует традиция не называть по имени старших, и даже младших. Всегда используются слова, обозначающие родственные связи. Поговорим об этом на тувинском языке.

- Акым деп кымны ынча дээрил?

- Даай-авам деп кымыл?

- Ирем деп кымны ынча дээр бис?

- Кырган-ачам дээрге кымыл?   дээш о.о.

 

Оценивание. Рефлексия.

- Вы большие молодцы. Знание истории своего рода, своей семьи – одно из достоинств человека. Желаю и в дальнейшем работать над своими родословными, интересоваться своими предками, каким они были, где они жили, как они жили, чем занимались и т.д.

И в последующих наших занятиях мы будем продолжать изучение обычаев и традиций наших семей, родов, нашего народа.

- Кому понравилось сегодняшнее задание?

- Кому было интересно составить свою родословную?

 

Наше занятие на этом заканчивается. Спасибо всем за внимание.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект внеурочной деятельности "Создание мини-проекта "Моя родословная""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Страховой брокер

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 843 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 10.11.2016 507
    • DOCX 17.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кужугет Айлаана Шолбан-ооловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кужугет Айлаана Шолбан-ооловна
    Кужугет Айлаана Шолбан-ооловна
    • На сайте: 9 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 3879
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Бухгалтер

Бухгалтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 129 человек из 45 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Биология")

Учитель биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов биологии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 17 регионов

Мини-курс

Эффективная самопрезентация

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 27 регионов

Мини-курс

Карьера и развитие в современном мире

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Event-менеджмент и видеопродакшн: от концепции до успешной реализации

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе