Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект во второй младшей группе на тему "Моя семья"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект во второй младшей группе на тему "Моя семья"

библиотека
материалов

Конспект занятия во 2 младшей группе (№ 2)

Воспитатель Шамсутдинова Айгуль Файзулхановна



Тема : « Моя семья».

Цель : Формировать у детей младшего возраста понятие «семья».

Воспитательные задачи:

Воспитывать у детей добрые отношения ко всем членам семьи,

доброжелательные отношения друг к другу.

Развивающие задачи:

Учить слушать и понимать вопросы педагога, осознанно отвечать на них,

формировать у детей понятие «семья», что члены семьи – близкие,

родные люди; вызвать желание рассказать другим о своей семье.

Образовательные задачи:

Формировать умение рассуждать, рассказывать о близких людях,

закрепить название членов семьи на татарском языке, декламировать

вслух небольшие стихи.

Основная образовательная область : познание.

Интегрированные образовательные области :

Коммуникация, культура, художественное слово, социализация,

здоровье, безопасность, физическая культура.

Методы :

Игровые, практические, сюрпризный момент, пальчиковая игра.

Приемы:

Вопросы, художественное слово, одобрение, указания.

Наглядные средства обучения:

3 мягкие игрушки медведя разной величины, иллюстрация к сказке « Три медведя»,

Семейные фотографии детей.

Словарная работа:

Семья , бабай, эби, эти, эни, мин.

Предварительная работа:

Заучивание стишков о медведе, чтение произведений, рассматривание картинок.

Структура:

  1. Психологический настрой, организационный момент «Собрались все дети в круг».

  2. Сюрпризный момент « Мишутка потерялся».

  3. Чтение стихотворения «Мишка косолапый».

  4. Рассматривание иллюстрации к сказке « Три медведя».

  5. Физминутка «Мишка по лесу гулял…»

  6. Рассказ детей о своей семье на русском и татарском языках.

  7. Пальчиковая игра «Моя семья».

  8. Итоговая беседа.



Ход непосредственно образовательной деятельности.

Воспитатель прочит детей встать в круг и взяться за руки.

Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся.

За дверью кто-то плачет и стучится в дверь. Воспитатель вносит игрушку- мишку.

-Ребята, Мишутка отстал от своих родителей и заблудился. Он плачет, ему

Грустно. Давайте его развлечем, расскажем ему стихотворение.

Дети по желанию рассказывают стихотворение « Мишка косолапый по лесу идет…»

-Дети, вы знаете про семью Мишутки? Кто у него в семье? Как зовут папу

Мишутки? Как зовут маму Мишутки?

Воспитатель показывает иллюстрацию к сказке « Три медведя».

-Это папа, это мама, а это сынок Мишутка. Вместе они - семья.

У Мишутки поднялось настроение и он хочет с вами поиграть.



Мишка по лесу гулял

И детишек он искал.

Долго – долго он искал,

Сел на травку, задремал.

Стали деточки плясать,

Стали ножками стучать:

-Мишка, Мишенька, вставай,

И ребяток догоняй !

Вносят игрушки медведей: папу и маму.

- Папа и мама нашли своего медвежонка. Мишутка рад и говорит вам

«спасибо» и «до свидания». Вся семья вместе.

Воспитатель подводит детей к стенду с фотографиями .Дети по желанию показывают фотографию своей семьи и по вопросам воспитателя рассказывают , кто на ней изображен. Как зовут членов семьи.

- Алина, иди, найди свою семью.

- А это кто рядом с тобой?

- Как зовут твою маму?

- Как зовут твоего папу?

Воспитатель предлагает 2-3 детям, владеющим татарским языком, назвать членов семьи

- Ильгиз, это кто? (бабай)

- Кто сидит рядом с бабаем? (эби)

- Кто держит тебя на руках? (эти)

- Кто стоит рядом с эти? (эни)

Проводится пальчиковая игра

Этот пальчик – дедушка – бабай.

Этот пальчик – бабушка - эби.

Этот пальчик – папочка – эти.

Этот пальчик – я – мин.

Вот и вся моя семья!

- Вот видите, дети у каждого из вас есть своя семья, в которой все друг друга любят, уважают, взрослые заботятся о маленьких. А маленькие должны радовать маму, папу, дедушку и бабушку.

















































Родительское собрание во 2 младшей группе ( № 2 )

Тема: « Развитие речи младших дошкольников».

Цель : Раскрыть значение речи младших дошкольников во всестороннем развитии

личности ребенка.



1 часть : « Совсем немного науки».

( Основные задачи речевого развития детей).

2 часть : Игра – путешествие по стране « Развитие речи».

1 станция – « Творческая».

( подбирание эпитетов к словам)

2 станция – « Сказочная».

( загадки про сказки)

3 станция – « Говорим по-татарски».

( презентация на тему « Моя семья».)

- Как Вы уже знаете, что в нашей группе проводятся занятия с детьми , владеющими татарским языком. Сейчас дети осваивают тему « Моя семья».Чтобы обучение детей проходило успешно , необходимо закреплять ее не только в детском саду, но и дома с вашей помощью , уважаемые родители.

Воспитатель показывает видео –презентацию с изображением членов семьи и

Названием на татарском языке. Родители проговаривают вслух, делают записи.

4 станция – « Наши руки не знают скуки».

( массаж рук, пальчиковая гимнастика на русском и татарском яз.)

Этот пальчик – дедушка – бабай.

Этот пальчик _ бабушка – эби.

Этот пальчик – папочка – эти.

Этот пальчик – мамочка – эни.

Этот пальчик – я – мин.

Вот и вся моя семья!

5 станция – « Игровая».

(Игры по формированию звукопроизношения).

3 часть : Итог родительского собрания .

  1. Родитель задают вопросы на уточнение.

  2. Проводится рефлексия: родители высказывают свое мнение к рекомендациям воспитателей. Насколько полезным был материал, представленный на собрании.

  3. Выносят решение.



Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров157
Номер материала ДБ-397939
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх