Конспект воспитательного часа на тему: "В гостях у главного лесничего"

В гостях у главного лесничего

Цель:  формировать умение применять знания по окружающему миру, развивать смекалку, сообразительность, расширять кругозор обучающихся, обогащать их словарный запас; воспитывать бережное отношение к природе, чувство дружбы, взаимовыручки.

Три клада у Природы есть –

Вода, земля и воздух –

Три ее основы.

Какая б не пришла беда,

Целы они –

Все возродится снова!

Ход

1.Представим, что мы с вами попали в лес, который охраняет лесничий от браконьеров, он заботится о животных и растениях.

Прослышал главный лесничий, что мы  пожаловали к нему в гости, в его чудесный сказочный лес, чтобы похвастаться своими знаниями.

Слыхал он, что вы можете и про растения, и про животных всё рассказать. Вот решил узнать, что вы о лесном царстве – государстве знаете, приготовил для вас интересные задания. Предлагаю провести игру в виде соревнования двух команд. И так, начинаем.

2. Задания лесничего (Вопросы будут задаваться поочередно).

«Разминка»

1.     Почему «дрожат» листья осины? (Из-за длинного черенка)

2.     Зайцу удобнее бежать с горы или в гору? (В гору, т.к. передние ноги короче)

3.     Какие птицы не умеют летать? (Куры, пингвины, страусы, киви

4.     Какие звери летают? (Летучие мыши, белки – летяги.)

5.     Какое любимое лакомство цапли? (Лягушки.)

6.     Какое отчество у лисы? (Патрикеевна.)

7.     Кто делает мёд и из чего? (Пчёлы из нектара.)

8.     Как называется трава от 99 болезней? (Зверобой.)

9.     Как называются плоды сосны? (Шишки.)

10. Для какого животного мухомор служит лекарством? (Для лося.)

11. Как называется обрубок дерева? (Пень.)

12. В иголках, словно ёж, как зовётся рыба? (Ёрш.)

              «Закончи строку» ( поочерёдно дают ответы).

1. Горбоносый, длинноногий,

Великан ветвисторогий,

Ест траву, кустов побеги,

С ним тягаться трудно в беге.

Коль такого довелось

Встретить, знайте: это … (Лось.)

2. Возле дуба острым рылом

Деловито землю рыл он.

Видно, жёлуди искал.

Я пугать его не стал.

Не спугнул и мой Полкан,

Очень грузен был… (Кабан.)

3. На осине в гуще кроны

Вьёт гнездо своё … (Ворона.)

4. Верещунья, белобока,

А зовут её … (Сорока.)

5. В лесу щебечет и под свист

Стучит лесной телеграфист:

«Здорово, дрозд – приятель!»

И ставит подпись: … (Дятел.)

6. До чего цветы в садах

Буйно расцвели!

Распевают песни в них

Звонко … (Соловьи.)

                           В мире растений  

«Отгадайте лекарственные растения и скажите, в каких случаях оно используется».

1.Тонкий стебель у дорожки,

На конце его – серёжки,

На земле лежат листки-

Маленькие лепестки. (Подорожник.)

2.Белая корзинка,

Золотое донце,

В ней лежит росинка

И сверкает солнце. (Ромашка.)

                           В мире животных

«Узнай по описанию»

1.     Мех этого млекопитающего очень ценен, он тёплый, красивый, не боится воды. У зверя великолепные резцы, которые торчат поверх губ. Ими он может работать под водой, не раскрывая рта. Уноса ноздри плотно смыкаются, когда зверь ныряет. Под водой он может не дышать до 15 минут. Хвост у млекопитающего служит рулём, когда тот ныряет. А когда на земле дерево грызёт, опирается на него. (Бобр.)

2.     У этого хищного зверя на ушах кисточки из длинных волосков, а на щёках – пышные «бакенбарды». Хвост у него короткий, будто обрубленный. Эта родственница кошки прекрасно лазает по деревьям, видит в темноте. Она может бесшумно подкрадываться и терпеливо часами сидеть в засаде. Ловит зайцев, мышей и других грызунов. Также её добычей могут стать рябчики и детёныши оленей.(Рысь).

                                Знаешь ли, ты ягоды…»

поочередно называется буква, а ребята хором называют ягоду, которая начинается с этой буквы.

З – земляника

Б – брусника

Г – голубика

О – облепиха

М – малина

Ч – черника

С- смородина

Р – рябина

К – клубника, крыжовник

Е – ежевика

                                       Вопросы капитанам

1. Какая рыба называется именем человека? (КАРП)

2. Какая рыба без чешуи? (СОМ)

                                        «Чьё это меню?»

1.     Трава, муравьи, личинки, ягоды, жёлуди, орехи, кабан, лось, рыба. (Медведь.)

2.     Черви, насекомые, моллюски, жёлуди, корни, клубни, луковицы, орехи. (Кабан)

                           Поляна загадок

1.     Не зверь, не птица, а нос как спица. (КОМАР)

2.     Платье потерялось, пуговки остались. (РЯБИНА)

3.     Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (ЛЕС)

4.     Сидит – зеленеет, летит – пожелтеет, падает – почернеет. (ЛИСТ)

                            Смекалка

1.     Что будет делать ворона, прожив 3 года? (ЖИТЬ 4-Й)

2.     На каких полях не растет трава? (У ШЛЯПЫ)

3.     Когда черной кошке легче пробраться в дом? (КОГДА ОТКРЫТА ДВЕРЬ)

4.     Сколько горошин входит в пустой стакан? (ГОРОШИНЫ ХОДИТЬ НЕ УМЕЮТ)

5.     На какое дерево садится птица после дождя? (НА МОКРОЕ)

6.     У березы 6 веток, на каждой по 4 яблока. Сколько яблок на дереве? (НА БЕРЕЗЕ ЯБЛОКИ НЕ РАСТУТ).

3. Подведение итогов. Подсчет баллов. Награждение.

 - Ребята! Вы большие МОЛОДЦЫ! Главный лесничий очень доволен вашими ответами! Он уверен, что дети, которые так много знают о лесе и его обитателях, любят природу и свою Родину.

Помните, от того, как вы будет относиться к природе, зависит жизнь, здоровье, благосостояние ваше, ваших близких и всего человечества. Берегите природу!