Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования
Дом детского творчества Арзамасского района
Конспект воспитательного мероприятия:
«Крестики - нолики»
Подготовила:
педагог дополнительного образования
Колпащикова Наталья Геннадьевна
Р.п. Выездное
2017г
Конспект
воспитательного мероприятия (игровой программы) с детьми 7-8 лет.
Цель занятия: Через творческие
игры развивать театральные способности детей.
Задачи:
воспитательные: воспитание
эстетического вкуса исполнительской культуры, через проигрывание и созерцание
различных театральных ролей; творческой активности детей, ценящих в себе и
других такие качества, как доброжелательность, трудолюбие, уважение к
творчеству других; духовно-нравственное и художественно-эстетическое воспитание
средствами традиционной народной и мировой культуры.
развивающие: способствовать
развитие интереса к театральному искусству; эстетическое восприятие,
художественный вкус, творческое воображение.
обучающие: формировать необходимые
представления о театральном искусстве; актёрские способности – умение
взаимодействовать с партнёром, создавать образ героя, работать над ролью;
практические навыки пластической выразительности с учётом индивидуальных
возможностей ребёнка.
Здравствуйте мои друзья!
Снова вместе вы и я!
Потех для смеха подошла пора,
Вы играть со мной готовы?
Все: Да!
Но вначале я попрошу всех закрыть глаза и
загадать пожелание своему самому близкому другу. Загадали? А теперь откройте
глаза и скажите это пожелание своему соседу. Ну вот, я вижу, появились улыбки
на лицах, поднялось настроение! Значит можно начинать нашу весёлую игру –
соревнование!!!
Но если соревнование, то это значит нам
нужно поделиться на команды (проводится жеребьёвка – деление на команды).
Для каждого человека самый приятный и
привычный звук – это его имя. И я думаю, что каждой команде неплохо было бы
тоже иметь своё название. Я даю вам несколько минут, чтобы придумать название
своей команде и пожелание команде-сопернику.
Команды придумывают и объявляют свои
названия и говорят пожелания своим противникам по игре.
Сейчас я попрошу каждую команду по очереди
бросать кубик. Наша программа зависит от того, какое число выпадет на кубике,
то есть, какое задание нам даст кубик.
Участники по очереди бросают кубик. Заранее
приготовленные задания на карточках вынимаются из конвертов с категориями
«Спой-ка!», «Побегай-ка!», «Поиграй-ка!», «Отгадай-ка!», «Потанцуй-ка!»,
«Переход хода». За каждое выполненное задание команда получает игровые баллы, по
которым в конце программы определится победитель.
Примерные задания по категориям:
«Спой-ка!»
- спеть песню с паузами по команде ведущего
- отгадать мелодию и спеть песню
- отгадать песню-перевёртыш
- придумать перевод иностранной песни
- спеть песню по согласным
- спеть песню о том, что назовёт ведущий
«Побегай-ка!»
- «Музыкальные стулья», но с кеглями
- эстафеты
«Поиграй-ка!
- изобразить пантомимой предмет
- шумом «проиллюстрировать» текст ведущего
-инсценировать анекдот
- пластическая импровизация (изобразить
человека по описанию)
«Отгадай-ка!»
Интеллектуальные задачки и загадки на
сообразительность
«Потанцуй-ка!»
- придумать танец маленьких котят, щенят,
слонят и т.д.
-исполнить танец, сидя на стуле
-станцевать, зажав между лбами предмет
- исполнить танец с завязанными глазами лишь с
подсказками ведущего
- исполнить тематический танец под другую
музыка
«Переход хода»
Без задания право бросить кубик передаётся
другой команде.
Наша программа подходит к концу. Я попрошу
каждую команду подсчитать количество баллов, набранных за игру. Именно эта
команда объявляется победителем нашей сегодняшней программы! В награду команда
получает минутку славы своей победы! Ура!!! Аплодисменты!!! А теперь пожмите
руки своим соперникам! Разделите с ними радость от победы, ведь от игры вы
получили одинаковые эмоции, а значит проигравших сегодня – нет!
Спасибо всем за участие в программе. Очень
хочется, чтобы весёлое настроение сохранилось у вас на долгое время!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.