Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект воспитательного мероприятия на тему "Я и Мы"

Конспект воспитательного мероприятия на тему "Я и Мы"


библиотека
материалов

Конспект воспитательного мероприятия

Тема: Я и Мы

Класс: 3-4

Цели:

  • способствовать раскрытию внутреннего мира личности, её индивидуальных качеств, формировать у обучающихся понимание значимости проявления личных черт характера в коллективе;

  • способствовать развитию логики, мышлению, коммуникативным возможностям учащихся, сравнивать, анализировать, оценивать, выбирать главное;

  • способствовать вовлеченности учеников в разрешение жизненно важных вопросов и проблем;

  • способствовать воспитанию нравственных качеств, чувства сплочённости и коллективизма.

Оборудование:

  • анкеты;

  • шаблоны «ладошки»;

  • маркеры;

  • памятка «Черты характера»;

  • круг (4 сектора с надписями «Доброта», «Честность», «Ответственность», «Уважение»;

  • шаблоны к открытке;

  • цветная бумага;

  • чистый листочек А4.

План

1. Сообщение темы и цели

2. Игра «Знакомство»

3. Тренинг «Бумага»

4. Игра «Ищем сходство»

5. Игра «Найди достоинства»

6. Игра «Ладошки»

7. Игра «Выбери меня»

8. Минипроект «Твори добро»

9. Подводим итоги. Рефлексия

10. Игра «Закончи предложение»

Ход мероприятия

1. Сообщение темы и цели

Здравствуйте, ребята! Сегодня, нам предстоит узнать, что означают слова «Я» и «Мы», какая между ними связь? Тема нашего мероприятия (минипроекта) «Я и мы».

2. Игра «Знакомство»

– Ребята, вы для меня одна большая загадка. Давайте познакомимся, на столах лежат шаблоны «ладошек», возьмите «ладошку», напишите своё имя. Попробуйте подобрать к имени черту своего характера. Например, меня зовут Гельфира Кадыровна. Имя начинается на букву «Г», значит, подбираю черту характера тоже на букву «Г» – «гостеприимная». Запишите под именем на шаблоне. Можете воспользоваться памяткой. (Обучающиеся отвечают.)

Вот и состоялось первое знакомство. Какие мы все разные, это очень интересно.

3. Тренинг «Бумага»

Сейчас мы убедимся в этом, а поможет нам простой листок белой бумаги. Сложим листок А4 пополам, ещё раз пополам, оторвём правый верхний угол, затем – левый верхний угол, нижний левый угол и т.д., оторвите кусочки по-своему усмотрению. Получились совершенно разные узоры.

– Ребята, посмотрите внимательно друг на друга. Все вы разные: каждый со своей внешностью, своим характером, своими особенностями, странностями, причудами. А что же вас объединяет? Что общего? (Мы класс, вместе учимся и отдыхаем!)

4. Игра «Ищем сходства»

Ребята, из ваших анкет, которые вы заполнили накануне, я убедилась еще раз, что у вас много различных увлечений. Давайте попробуем найти сходства. Поработаем в группах, у кого есть общие интересы, дорисуйте на шаблонах «браслетики». Воспользуйтесь вопросами – помощниками. (Обучающиеся отвечают)

Молодцы, общего у вас очень много!

(Демонстрация диаграммы о кружках, посещаемых учениками 3-4 класса и

др.)7.bmp6.bmp

5.bmp4.bmp

5. Игра «Найди достоинства»

– Теперь попробуем определить качества человека, которые помогают ему жить в обществе и ладить со всеми людьми.

http://festival.1september.ru/articles/595488/img1.gif

6. Игра «Ладошки»

Учитель называет различные качества личности, об-ся хлопками определяют положительные качества личности.

7. Игра «Выбери меня»

Кто в вашей группе самый честный?

Кто уважительно относится к окружающим?

Кто в вашей группе самый добрый?

Кто самый ответственный?

(Выходят к доске самые добрые и прикрепляют к сектору «Доброта» свои шаблоны-ладошки, затем выходят уважающие других, потом самые добрые, самые ответственные и делают также)

10.bmp

Хором по часовой стрелке прочитаем слово, которое получилось – ЧУДО.
Это, действительно, чудо, когда все ваши «я» превратились в понятие «Мы».
Мы – это дружный класс, который живёт по законам доброты, честности, ответственности и уважения.

8. Минипроект «Твори добро»

Именно такие ребята мне и нужны для одного очень важного дела. Совсем недавно я искала по Интернету необходимый для работы материал и случайно узнала одну историю об одинокой старушке. Эту женщину зовут Иванова Татьяна Андреевна, ей 92 года, живёт она в сибирском посёлке, своих детей у неё нет, муж давно умер. В годы войны она воевала на фронте – была снайпером, потом работала на заводе. Сейчас совсем старенькая, Всё необходимое у неё есть, только не хватает человеческого тепла и внимания.
– Как вы думаете, мы можем ей помочь?

(Обучающиеся сомневаются, не знают как...)

Давайте для этой одинокой старушки подготовим подарки, сделанные своими руками.

  1. группа – пожелания

  2. группа – открытка

  3. группа – стихотворение

  4. группа – птица счастья

(Работа в группах)

9. Подводим итоги. Рефлексия

Сейчас давайте встанем в круг, возьмёмся за руки и послушаем одну притчу, которую я вам с удовольствием расскажу.

Было это давным–давно в старинном городе. Один ученик решил подшутить над своим учителем, он поймал бабочку, посадил её между ладоней и подумал: «Спрошу-ка я у учителя, какая бабочка у меня в руках – живая или мёртвая? Если он скажет, что живая, я сомкну ладони, и бабочка погибнет, а если он скажет – мёртвая, я раскрою ладони и она улетит». Когда ученик пришёл к учителю и спросил: «Какая бабочка у меня в руках – живая или мёртвая», учитель был мудрым человеком и ответил «Всё в твоих руках...»
Всё в ваших руках – пойдёте дорогою добра или выберите плохой путь, я надеюсь, что в нашем классе слово «Мы» – сильное, поможет преодолеть личные плохие качества и приумножит ваши достоинства.

10. Игра «Закончи предложение»

Мне понравилось ...

Меня удивило ... 

Меня поразило ...

Меня расстроило ...

Мне интересно ...

Мне удалось ...

У меня отличное ...

Ребята, спасибо вам большое за интересное мероприятие, за взаимодействие, за помощь. Если он Вам понравился, рядом со своей ладошкой на доске поместите сердечко.


















Раздаточный материал

Памятка «Черты характера»

авантюрный азартный аккуратный активный

амбициозный артистичный

естественный

Ласковый

Ловкий
Любопытный

Работящий
Радостный
Разумный
Робкий

Харизматичный

Хозяйственный

Храбрый



Целесообразный

бдительный безотказный бережливый бескорыстный бесстрашный благодарный благожелательный благоразумный благородный

Жизнерадостный


Милый
Могучий

Мужественный

Самостоятельный
Самый-самый
Сердечный
Стойкий
Счастливый

Человечный

Честный
Чудесный
Чуткий

вдумчивый вежливый

верный

весёлый

внимательный

воспитанный

Заботливый
Звонкоголосый

Застенчивый

задорный

Надежный
Напористый
Настойчивый
Необычный
Новый

Талантливый
Терпеливый
Трудолюбивый

Шаловливый

Шустрый

Шутливый



Щедрый

гармоничный гениальный

гостеприимный

гуманный

Изящный
Интересный
Искренний

идейный

Опрятный
Отважный
Отзывчивый
Открытый

Уважительный
Удачливый
Умный
Упорный

Эмоциональный

Экономичный

Эрудированный

дисциплинированный доброжелательный добросовестный добрый дружелюбный

конструктивный контактный компанейский компетентный коммуникабельный

Порядочный
Правдивый
Преданный

Физически сильный

Юркий



Яркий




Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-077226

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG