Конспект воспитательного мероприятия по английскому языку " Интегрированный праздник День Святого Валентина"

 

Интегрированный праздник «St. Valentine’s Day»

на русском и английском языках»

Учебный проект « About love and friendship»(« О любви и дружбе»)

Цель работы над проектом:

Создание условий для развития у воспитанников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге социокультур и цивилизаций современного мира посредством проведения праздника

Задачи работы над проектом:

·         Обогатить знания учащихся о традициях и обычаях проведения “St. Valentine’s Day”, существующих в англоязычных странах.

·         Расширить знания учащихся о социокультурных особенностях культуры и быта Англии.

·         Развить интегративные коммуникативные умения общаться на иностранном языке.

·         Стимулировать интерес учащихся к изучению английского языка.

·          

·         Способствовать формированию умений учебного сотрудничества при выполнении

·         коллективных познавательно – поисковых проектов.

·         Организовать подготовку ипроведение праздника

Форма реализации проекта:

Проект осуществляется в форме проведения интегрированного праздника для воспитанников ДТДиМ. Программа разрабатывается силами воспитанников и руководителя объединения « Страноведение»

Планируемые результаты

Воспитанники расширили кругозор о традициях проведения праздника « День Святого Валентина» в разных странах. Учащиеся получили возможность общаться на английском языке Вовлечение детей  в познавательно- поисковую деятельность. Разработан и осуществлен праздник силами детей и педагога Созданы дополнительные возможности для личностного роста и сотрудничества детей разного возраста .

Этапы работы над проектом:

Интегрированный сценарий праздника “St. Valentine’s Day” на русском и английском языках”.

I. Подготовительный этап:

1. Планирование проекта.
2. Выдвижение идеи учителем.
3. Обсуждение идеи.
4. Коллективное решение о формах работы над проектом.

II. Организационный этап:

1. Формирование групп по интересам.
2. Распределение заданий.

III. Проведение проекта:

1. Творческая исследовательская работа учащихся.
2. Помощь учителя.

IV. Промежуточный контроль:

1. Подведение предварительных итогов.
2. Планирование презентации.

V. Завершающий этап:

1. Презентация  в форме вечера “ “
2. Обсуждение результатов.

VI. Практическое использование результатов проекта