Конспект воспитательного занятия "В семье жить будешь - счастья добудешь"

Муниципальное казенное учреждение общеобразовательная организация
специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1 VIII вида

Советско-Гаванского муниципального района Хабаровского края

Воспитательное занятие в группе «Созвездие» 8-А класса.

Тема:

«В семье жить будешь - счастье добудешь»

                                                                  Составила и провела: Касьянова Елена Сергеевна

г. Советская гавань,2016г.

Цель: познакомить обучающихся с понятием «семья».

Задачи:

     Образовательные: рассмотреть ценности семьи, сформировать представление о влиянии взаимоотношений между членами семьи;

     Развивающие: способствовать рефлексии своего отношения к семье, развить умения работать в группе, анализировать и строить семейные отношения;

     Воспитательные: воспитывать ценностное отношение к семье и браку, уважительное отношение к партнеру по общению.

Слайд 1.

Вступительная беседа:

- Приходилось ли вам слышать о людях, которые потеряли память?

Слайд 2 (1,2).  О таких людях, например, рассказывают в передаче «Жди меня». Судьбы всех этих людей схожи - человек внезапно очнулся в незнакомой местности, без документов, без денег, и главное, совершенно не может вспомнить ни имени своего, ни фамилии-все, что связанно с прошлым, просто стерто из памяти.

-Как вы думаете, хорошо ли чувствуют себя люди потерявшие память?

-Люди, потерявшие память обращаются в передачу «Жди меня», просят, чтобы их кто-нибудь узнал.

 -Кто их может узнать? (знакомые, родные)

-А  кого  ищут люди потерявшие память,  и кого им не хватает? (семью)

-Как дерево погибает без корней, так человек не может жить без своих родных, близких ему людей - это своей семьи.

- Вы догадались, о чем мы сегодня будем говорить?

 ( О семье) Слайд 3.

 Слайд 4 (1,2).  А девиз нашего занятия зашифрован, и вам надо его расшифровать. (Приложение 1)

-И какой девиз? (Говорит ребенок)

 Слайд 4.(3).  «В семье жить будешь - счастье добудешь».

-Как вы понимаете эту поговорку?

-Семья… мы очень часто слышим и произносим это слово, но часто ли мы задумываемся о том, что оно обозначает?

Слайд 5. Семья - ячейка (малая социальная группа) общества, важнейшая форма организации личного быта, основанная на супружеском союзе и родственных связях, т. е. отношениях между мужем и женой, родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими общее хозяйство.  Или группа живущих вместе близких родственников.

-У каждого человека должен быть: дом, семья, родня, потому что именно здесь мы находим сочувствие, теплоту, взаимопонимание. Именно самому близкому человеку мы можем доверить свою тайну, поговорить о самом сокровенном, о том, что вас волнует, посоветоваться с ними.

Слайд6.(1)

             Упражнение ассоциации  Приложение 2.

     У каждого из вас свои представления о семье, давайте попробуем с помощью ассоциаций представить себе семью.

Какие ассоциации с этим, словом у вас возникают?

   Слайд6.(2)  Если семья – это постройка, то какая?   (дом, сарай, гараж, вилла, домик в деревне, необжитая квартира, свои варианты)

    Слайд6.(3)   Если семья – это стихия, то какая? (вода, бушующий океан, ревущее пламя, теплый ветер, свои варианты).

   Слайд6.(4)    Если семья – это природное явление, то какое? (наводнение, легкий пушистый снег, теплое солнце).

   Слайд6.(5)    Если семья – это цветок, то какой? (роза, астра, ромашка, кактус, сорняк, свои варианты).

-Как появилось слово “семья”?

-Послушайте стихотворение, которое поможет понять, когда и как на Земле появилась семья.

Слайд 7(1).

Как появилось слово “семья”?

Когда-то о нём не слыхала Земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам:

– Сейчас я тебе 7 вопросов задам.

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: “Я”.

– Кто платье сошьёт,

Постирает бельё,

Меня приласкает,

Украсит жильё?

Ответь на вопросы,

Подруга моя.

“Я, я, я, – Ева молвила: Я”

И так на Земле появилась семья.

– Вот так, по мнению поэта, появилась на свете семья? Это мнение поэта, а вы как считаете?

Слайд 7(2). А семья – это защита, любовь, продолжение рода. Когда появляется новая семья – это праздник.

Обучающийся:

Праздника такого нет в календаре,

Но для нас он важный в жизни в судьбе.

Без него мы просто не смогли бы жить,

Радоваться миру, учиться и творить.

Когда родилась наша дружная семья,

Рядом с папой и мамой не было меня.

Часто я смотрю на фото их красивое,

И немножко злюсь, и чуть – чуть завидую.

Спрашиваю папу: Где был я тогда?

Отвечает папа: Не было тебя!

Как же может быть такое, чтобы не было меня,

Когда рождалась такая крепкая, дружная, счастливая семья?

Я так люблю, когда луна глядит в окошко,

И сказки тихо бродят по углам,

А рядом мама держит за ладошку,

И гладит мои волосы слегка.

Слайд 8(1,2). Международный День Семьи отмечается ежегодно 15 мая. Это относительно молодой праздник, об учреждении которого было объявлено на Генеральной Ассамблее ООН в 1993 году. Инициатором Дня Семьи стал лично Генеральный секретарь ООН Бутрос Бутрос-Гали.

 Слайд 9. Хоть праздник еще молодой, он уже имеет собственные традиции в нашей стране. Каждый год 15 мая – День семьи – празднуется проведением торжественной церемонии в Кремле. На ней вручают премию «Семья России». Многодетным семьям преподносят ордена «Родительская слава». Соответствующий указ об утверждении наград был подписан в Год семьи и, соответственно, выдается с мая 2008 года.

Слайд 10(1,2). Международный День семей отмечается во многих странах мира, в том числе и России.

Слайд 10 (3). Надо отметить, что у россиян есть и национальный День семьи, который празднуется 8 июля. Он посвящен памяти святых Петра и Февронии Муромских. В православной традиции они считаются покровителями супружеской верности, любви и семейного счастья.

Много испытаний выпала на долю Петра и Февронии. Сила любви помогала им одолеть зависть, ненависть и коварство. Они жили долго и счастливо, и княжили в Муроме на радость своим подданным.

     В старости супруги приняли монашеский постриг и молили Бога, чтобы им умереть в один день. Завещав положить их тела в одном гробу, они, и правда, скончались в один день и час 25 июня 1228 года. Сочтя погребение в одном гробе для монахов не по канонам, их тела положили раздельно. На следующий день они оказались вместе. А в 16 веке супругов причислили к лику православных святых.

    Петр и Феврония обладали любовью, наполненной необыкновенным духовным содержанием. На такой любви держится мир.

Праздник семьи — это праздник взаимопонимания и взаимопомощи, любви, дружбы между взрослыми и детьми, праздник единения родных сердец.

Слайд 11.

Упражнение: «Словарь семейного благополучия». Приложение 7.

-А теперь, давайте порассуждаем: на чем держится семья? (Любовь, доброта, верность, взаимопонимание, доверие и т.д.) У каждого есть напечатанный «Словарь семейного благополучия»

-Сейчас вам будут показаны вырезки из кинофильмов, и вы должны определить к какому определению соответствует отрывок.

     (На каждое определение сделана небольшие вырезки из фильмов – показываются эти вырезки обучающимся, которые должны назвать то понятие, о котором идут речь в отрывке фильма.)

Слайд 12.(видео)

На чем держится семья? Какое чувство вы увидели? (любовь)

Слайд 13. Любовь – нежная забота друг о друге. Как вы догадались, что это любовь? Какие эмоции у людей, которые любят друг друга?

Слайд 14. –давайте посмотрим, каково библейское значение слова «Любовь»

                  Л - любить

                  Ю – юродивых – непрактичный, неприспособленный к жизни

                  Б – больных

                  О – обиженных

                  В – врагов

Такая любовь есть суть храма, имя которому человек. «Чело» - разум, «Век»- отрезок времени, в котором нам жить.

-Пусть век любящих людей длится дольше.

Слайд 15.Видео.

-Что подарил парень девушке? (доверие)

 Слайд 16. Доверие - чувство безопасности и уверенности.

Слайд 17.Видео.

-Это видео, какому из слов из словаря подходит?

Слайд 18. Поддержка – Когда человеку плохо на душе, он ищет сочувствия и понимания. Родные и все, кто могут сказать слова утешения и дать добрый совет, способны оказать поддержку.

Слайд 19.Видео.

Слайд 20. Забота - мысль или деятельность, направленная к благополучию кого-чего - о человеке.

-Кто заботился о девочке?- Как позаботилась девочка о сестре? Для чего она хотела сделать подарок? - Какую цену заплатила она? (Она отдала все, что имела)

Слайд 21.Видео. - На основании чего произошел разговор сына с отцом?

Слайд 22.Умение слушать – прислушиваться друг к другу. Умение слушать является одним из наиболее глубоких способов показать кому-либо, что вы относитесь к нему серьезно; что он вам небезразличен; что вы цените его мнение.

Слайд 23.Видео. Чем занята была семейная пара?

Слайд 24. (1). (Говорят ребята) - Совместное времяпрепровождение - это все, что делается вместе. (Можно вместе сидеть на диване и просто смотреть друг на друга, можно гулять и болтать, можно делать что-то вместе.)

Слайд 25.Видео.

Слайд 26. Юмор - смех поддерживает физическое и психологическое здоровье

-Так на каких 7-я держится семья? Слайд 27.

-При наличии всех этих качеств или чувств люди живут вместе долго и счастливо и могут понимать друг друга с полуслова и даже при помощи жестов. Давайте мы попробуем быть такой семьей.

Слайд 28.  Упражнение «Окно» ( физ. минутка)

При помощи мимики и жестов передать семье информацию:

1.Позвони мне в шесть часов.

2.Подои, пожалуйста, корову

3.Приду поздно, не ждите, ложитесь спать.

4.Ростопи печь.

5.Уложи детей спать.

6.Купи селедку.

7.Самолет прилетает в 7-30.

8.Я тебя очень-очень люблю.

9. Свари, пожалуйста, обед.

10. Вытри, пожалуйста, пыль.

– И так, мы разобрались, что такое семья, на чем держится семья. А из кого она состоит? (Мама, папа, дети, бабушка, дедушка …)

Слайд 29.-Послушайте загадку про одну семью. Посчитайте, сколько в ней народу.

Задам тебе задачу я.

Послушай, вот моя семья:

Дедуля, бабуля и брат.

У нас порядок в доме, лад

И чистота, а почему?

Две мамы есть у нас в дому.

Два папы, два сыночка,

Сестра, невестка, дочка,

А самый младший – я,

Слайд 30.

Какая же у нас семья?

(7 человек) Слайд 30(1).

Слайд 31. Упражнение «Родственные связи» Приложение 3.

-Представьте, что к вам пришли в гости следующие люди. Кто они вам? (работа на карточках)

Проверка  по слайдам, по одному щелчку

1.Мама мамы (Бабушка)

2.Сестра мамы (Тетя)

3. Сын тёти (Двоюродный брат)

4.Сестра мужа (Золовка)

5.Брат мужа (Деверь)

6.Отец мужа (Свекор)

7.Сестра жены (Свояченица)

8.Жена сына (Невестка)

9.Муж дочери (Зять)

– А как можно назвать маму и папу по – другому? (Муж и жена, супруг и супруга.) Слайд 32.

-В давние времена, когда не было ещё машин, а были лошади, люди пользовались ПОДПРУГАМИ, а слова подпруга и супруги – родственные. Подпруга поддерживает, держит седло,

Слайд 32(1). а супруги – вместе держат, поддерживают семью.

-Перед тем, как они стали супругами или мужем и женой они были женихом и невестой.

 Слайд 33(1). Как в старину выбирали невесту?

Слайд 33(2). Есть в русском языке пословица: «Выбирай корову по рогам, а невесту по родам». Как вы понимаете эту пословицу?

Слайд 33 (3). Род- Коллектив кровных родственников, ведущих происхождение от общего предка, носящих общее родовое имя.

Сначала собирался сход в доме жениха. Родители и ближайшие родственники обсуждали материальное положение родителей невесты, её поведение, здоровье, трудолюбива ли её семья, разбирали личные качества невесты, её хозяйственность, способность к рукоделию. Особое внимание уделяли таким чертам характера, как кротость, послушание, уважение и отношение к старшим, от которых зависели добрые отношения в семье.

Вот у нас есть жених (представляю мальчика). Представьте себе, что вы родственники жениха и вам надо дать совет как выбрать невесту.

Слайд 34. Приложение 4.    Пословицы:

                     1 группа.

-Жену выбирай не глазами, а ушами (по доброй славе).

-Каков батюшка, таковы у него и детки.

-Бел лицом, да худ отцом.

                        2 группа.

-Не богатство, а честь невесту красит.

-Доброе семя - добрый всход.

-Выбрать нужные и разъяснить их смысл, чтобы жених сделал правильный выбор.

-А могут эти пословицы взять на вооружение родители невесты? Почему?

Вот почему на Руси в старину берегли свое доброе имя, боялись опозорить свой род.

- Одним из самых первых шагов на пути к становлению семьи – является выбор партнера. На то, какого человека мы хотим видеть рядом с собой, влияет очень много факторов. И каким набором личностных характеристик человека мы можем выбрать партнера в наши дни. Давайте посмотрим, какие качества наиболее важны именно для вас при выборе партнёра для общения и для создания семьи.

  Слайд35.

Упражнение «Образ партнера» Приложение 5.

     Инструкция: перед вами на столах лежит таблица, состоящая из двух столбцов. Первый столбец пустой, во втором – характеристики будущей супруги или супруга. Ваша задача поставить эти характеристики на первое, второе, третье и т.д. места в зависимости от того, что именно для вас является наиболее важным. Например: вы считаете, что для супруга/супруги наиболее важным является чувство юмора, тогда вы ставите его на первое место и так далее по степени важности.

-Какие главные качества, по вашему мнению, должны быть у партнера при выборе супруга, супруги?

-Какие качества есть на данный момент у наших девушек и юношей, которые вы бы не хотели видеть в своем избраннике, избраннице?

-Какое место в жизни человека играет семья?

-Я предлагаю составить свой образ семьи по инструкции.

Рефлексия. Слайд 36.

 Синквейн (французский - пять слов) Приложение 6.

                 Схема построения

•         Первая строка заключает в себе одно слово (существительное или местоимение), обозначающее тему или предмет речи.

•         Вторая строка - два слова (прилагательные) Они дают описание признаков свойств выбранного предмета.

•         Третья строка образованна тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта.

•         Четвертая строка - фраза из четырех слов, выражает личное отношение автора к описываемому объекту.

•         В пятой строке содержится одно слово, характеризующее суть предмета. Синоним исходного слова.

-Вы нарисовали рисунки « Какую семью вы бы хотели видеть в будущем», мы с вами оформили выставку, предлагаю вам свой образ, который вы составили зачитать и приклеить на свой рисунок. Записать надо на листочках определенного цвета. 

Зеленый - мне понравилась тема нашего разговора, я хотел бы его продолжить на других занятиях.

Оранжевый -  не понравилось.

Я вижу на нашей выставке рисунков одни зеленые листочки, мы обязательно продолжим  вести беседу о семье и семейных ценностях.

Слайд 36.-Прекрасно, если человек живет в семье, в которой царят мир и согласие. Счастливы дети, если родители заботятся о них, любят, понимают и делают так, чтобы те не испытали всех трудностей жизни. Счастливы родители, если чувствуют взаимную любовь со стороны детей, их внимание и душевную теплоту. В семье мы учимся любить, черпаем силы, сюда несем свои удачи и надежды и свою усталость и веришь, что в семье тебя всегда поймут и поддержат.    

    Если в семье есть взаимопонимание, доверие и тепло – это настоящее счастье.

Слайд 37.Видео.

Если есть необходимость, один член семьи приходит на помощь другому. Каждый стремится помочь в силу своих возможностей члену семьи, у которого возникли проблемы. Такой семье не страшны никакие неприятности.

Слайд 38.

Первейшая ценность в России — семья!

Очаг дома греет, всегда нас любя.

За руки возьмутся родные мои,

Дружнее не сыщешь на свете семьи!

Радость и смех окружает нас всех,

А вместе нас ждет непременно успех,

Верность, любовь и улыбки сердец.

Об этом мечтает каждый отец!

Каждая мать охраняет покой!

Ребята, цените, вам счастье дано —

У каждой семьи есть, конечно, оно!

Слайд 39.-Спасибо за внимание и будьте счастливы!!!

Приложение 1

Расшифровать девиз занятия.

11         13, 7, 15, 5, 7             9, 8, 2, 5        

6, 10, 1, 7, 12, 5  -

13, 3, 4, 13, 2, 5, 7        1, 14, 6, 10, 1, 7, 12, 5.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Д	Т	Ч	А	ь	Б	Е	И	Ж	У	В	Ш	С	О	М

Приложение 2

Какие ассоциации с словом «семья» у вас возникают?

     Если семья – это постройка, то какая?   (дом, сарай, гараж, вилла, домик в деревне, необжитая квартира, свои варианты)

     Если семья – это стихия, то какая? (вода, бушующий океан, ревущее пламя, теплый ветер, свои варианты).

     Если семья – это природное явление, то какое? (наводнение, легкий пушистый снег, теплое солнце).

     Если семья – это цветок, то какой? (роза, астра, ромашка, кактус, сорняк, свои варианты).

Приложение 3

Упражнение «Родственные связи»

Соотнеси стрелочками

Мама мамы                                    Зять

Сестра мамы                                  Тетя

Сын тёти                                         Невестка

Сестра мужа                                   Свекор

Брат мужа                                       Деверь

Отец мужа                                     Золовка

Сестра жены                                  Свояченица

Жена сына                                     Двоюродный брат

Муж дочери                                  Бабушка

Приложение 4

  1 группа.

Выбрать нужные пословицы и разъяснить их смысл, чтобы жених сделал правильный выбор.

-Жену выбирай не глазами, а ушами (по доброй славе).

-Семейное согласие всего дороже.

-Каков батюшка, таковы у него и детки.

-Дитятко – словно тесто: что замесил, то и выросло.

-Когда нет семьи, так и дома нет.

-Яблоки от яблони не далеко падают.

2 группа.

 Выбрать нужные пословицы и разъяснить их смысл, чтобы жених сделал правильный выбор.

-Бел лицом, да худ отцом.

-Семья — опора счастья.

-Не богатство, а честь невесту красит.

-Семья в куче, не страшна и туча.

-Доброе семя - добрый всход.

-Когда нет семьи, так и дома нет.

Приложение 5

                          Упражнение «Образ партнера»

Порядок по значимости	Образ желаемого супруга/ супруги
	Ум
	Чувство юмора
	Внешность и фигура
	Чуткость, доброта.
	Нравственные качества честность, порядочность, верность)
	Отношение к себе
	Ответственность
	Культурное развитие: образование, кругозор, профессионализм

Приложение 6

                   Синквейн

                 Схема построения

1.      Первая строка заключает в себе одно слово (существительное или местоимение), обозначающее тему или предмет речи.

2.      Вторая строка - два слова (прилагательные) Они дают описание признаков свойств выбранного предмета.

3.      Третья строка образованна тремя глаголами, описывающими характерные действия объекта.

4.      Четвертая строка - фраза из четырех слов, выражает личное отношение автора к описываемому объекту.

5.      В пятой строке содержится одно слово, характеризующее суть предмета. Синоним исходного слова.

Приложение 7

Словарь семейного благополучия

Ø Умение слушать – прислушиваться друг к другу. Умение слушать является одним из наиболее глубоких способов показать кому-либо, что вы относитесь к нему серьезно; что он вам небезразличен; что вы цените его мнение.

Ø Доверие - чувство безопасности и уверенности.

Ø Поддержка – это помощь, опора, содействие, ряд действий или слов, направленных на изменение ситуации к лучшему.

Ø Любовь – нежная забота друг о друге.

Ø Юмор - смех поддерживает физическое и психологическое здоровье

Ø Забота - мысль или деятельность, направленная к благополучию кого-чего - о человеке.

Ø Совместное времяпрепровождение - это все, что делается вместе.