|
Ответы воспитанников (вода)
Воспитанники молчат.
|
-Угадайте, о
каком веществе идёт речь. Это вещество очень распространено в природе, но в
чистом виде практически не встречается. Без этого вещества жизнь невозможна.
У древних народов оно считалось символом бессмертия и плодородия. В общем,
это – самая необыкновенная жидкость на свете. Слайд №1
-Как вы думаете,
почему именно сегодня мы с вами будем говорить о воде.
Слайд №2-№3
22 марта отмечается
Всемирный день водных ресурсов, этот день является уникальной возможностью вспомнить
всему человечеству о важности воды для окружающей среды и развития общества,
для поддержания жизни на нашей планете.
Мы каждый день
сталкиваемся с водой, но задумываемся ли мы о ней?
Можем ли мы прожить
без чистой воды хотя бы день? Рационально ли мы используем ценный природный
ресурс? Как надо относиться к воде?
На эти и другие
вопросы нам предстоит ответить в ходе занятия.
Вода – самое
распространённое неорганическое соединение на нашей планете. Вода - основа
всех жизненных процессов, единственный источник кислорода в главном
движущемся процессе на Земле - фотосинтезе. В последнее время возник острый
дефицит пресной воды. Уже сейчас около трети Земли испытывает недостаток в
чистой пресной воде. Возникший дефицит воды связан также с загрязнением водоёмов
промышленными и бытовыми стоками.
|
Если дети не ответили с
помощью наводящих вопросов, добиться правильного ответа.
|
|
Стих о воде читает Башарымова Жанна Слайд №4
Вы слыхали о воде?
Говорят, она везде!
В луже, в море, в океане
И в водопроводном кране.
Как сосулька, замерзает,
В лес туманом заползает,
Ледником в горах зовётся,
Лентой серебристой вьётся
Средь высоких, стройных елей,
Рушится потоком селей.
На плите у вас кипит,
Паром чайника шипит,
Растворяет сахар в чае.
Мы её не замечаем,
Мы привыкли, что вода –
Наша спутница всегда!
Выслушиваются ответы учащихся.
Сообщение Гущенко Максима Слайд №5
Каждый из нас выпивает 2-4 литра воды
в сутки. Но большая часть воды поступает в наш организм с пищей. Например,
для производства 1кг говядины требуется около 100000 литров воды, а 1 кг
пшеницы “обходится” в 1500 литров (смотреть данные таблицы) Таким образом,
исходя из данных таблицы можно сделать вывод, что одним из наиболее
значительных водопотребителей является сельское хозяйство.
Сообщение Ремпель
Лизы Слайд №6
Организм человека
не только потребляет воду, но ещё и выводит, поэтому необходимо постоянно
восстанавливать баланс воды в организме. В сутки человек теряет 2-2,5 литров
воды. Только при дыхании человек теряет в среднем более 300 грамм воды.
Человек очень остро ощущает изменение содержания воды в своём организме. При
потере воды в количестве 2% - появляется чувство жажды, 6-8% - полуобморочное
состояние, 10% - галлюцинации, нарушение глотания, 10-20% опасно для жизни.
Таким образом, иметь необходимое количество чистой питьевой воды –
обязательное условие жизни человека.
Сообщение Бардалимова Александра
В Российской
Федерации принята целевая программа “Чистая вода”. Она предусматривает такие
меры:
·
рациональное
использование водных ресурсов;
·
обеспечение
безопасности гидротехнических сооружений;
·
повышение
уровня защищённости водных ресурсов;
·
принятие
законодательных актов.
Сообщение Шпицера Виктора Слайд №8
Одних усилий государства по
сохранению водных источников недостаточно. Необходимо, чтобы каждый гражданин
России принял участие в этом проекте.
А что можем сделать
мы?
Вот нехитрые правила,
соблюдение которых позволит обеспечить водой наших потомков:
·
Закрывайте
кран во время чистки зубов.
·
Вовремя
устраняйте протечки.
·
Не выливайте
в канализацию токсичную бытовую химию (растворители, очистители) и
лекарственные препараты.
·
Не используёте
токсичные удобрения в саду.
·
Не
разбрасывайте мусор вокруг водоёмов.
·
Старайтесь
мыть машину на специализированных мойках, где применяется система
многократного использования воды
|
А сейчас я предлагаю провести конкурс “Вода
– источник жизни”
Задание: Составьте
мини-рассказ, в своём мини-рассказе дать ответ на вопрос - для чего нужна
вода?
Я хочу рассказать о
функциях воды в нашем организме.
1.
Регулирует
температуру тела.
2.
Обеспечивает
доставку кислорода и питательных веществ ко всем клеткам.
3.
Помогает
преобразовывать пищу в энергию.
4.
Помогает
усваиваться питательным веществам.
5.
Защищает
жизненно важные органы.
6.
Выводит
шлаки и отходы продуктов жизнедеятельности.
Слайд №7
Ребята, задумывались
ли вы, как мы расходуем воду?
Дело в том, что мы
привыкли, что в нашей стране избыток водных ресурсов. Россия принадлежит к
числу стран, наиболее обеспеченных водными ресурсами (на территории нашей
страны четверть мировых запасов пресной воды), стоимость воды у нас одна из
самых низких в мире, поэтому мы относимся не экономно к воде, не бережём свои
ресурсы, беспечно относимся к ним.
К чему может
привести такое безответственное поведение?
При обилии водоёмов
на нашей планете, запасы пресной воды, пригодной для питья, ограничены.
Сегодня мировая потребность в воде уже превышает половину среднегодового
стока всех рек Земли. Нехватку воды испытывает более 2,5 миллиардов людей. С
ростом и развитием городов и производств дефицит будет увеличиваться. И
однажды мы тоже можем оказаться в ситуации, когда жажда станет нашим
привычным состоянием.
|
|
|
|
Я предлагаю
всем викторину. На вопросы легко ответит тот, кто был активным и внимательным
сегодня, кто много читает и умеет слушать.
Викторина “Вода
для жизни”
1. Какое количество
имеющейся на земном шаре воды годится для потребления человеком?
А -0,25 % Б- 2,5% В
– 25%
2. В каком озере
находится 80% всей пресной воды нашей страны и пятая часть пресной воды всей
планеты?
3. На какой вид
человеческой деятельности затрачивается самое большое количество воды?
А – личная гигиена
Б – приготовление
пищи
В – орошение
4. Сколько литров
воды в день использует городской житель, если ему необходимо принять душ,
помыть посуду, постирать одежду, спустить воду в туалете и т.д. ?
А – 2 – 5 литров Б
– 100-300 литров В – 1000-1500 литров
5. Представьте, что
из вашего крана капает вода. Сколько воды теряется из-за такого неисправного
крана в сутки?
А - примерно 100
литров воды
Б - примерно стакан
воды
В – примерно 6
литров воды
6. На изготовление
чего используется больше всего воды?
А – шерсти
Б – пива
В – бумаги
7. Сколько литров
воды понадобится, чтобы вырастить килограммового цыплёнка?
А – 3,5 литра
Б – 3500 литров
В – 70, 00 литров
8. Сколько литров
воды понадобится , чтобы вырастить 1 кг риса и 1 кг говядины?
А – 1 кг риса: 19 л
/ 1 кг говядины : 100 л
Б - 1 кг риса: 190
л/ 1 кг говядины : 1000 л
В – 1 кг риса :
1900 л/ 1 кг говядины : 100000 л
9. Сколько людей во
всём мире не имеют доступа к безопасным источникам воды?
А – 400 миллионов
Б – 1 миллиард
В – 4 миллиарда
Ответы:
1. Лишь около 0,25%
всей воды на земном шаре может быть использовано для удовлетворения
человеческих потребностей.
Факт: 90% всей
пресной воды содержится в ледниках и полярных льдах или хранится в водоносных
слоях на большой глубине.
2. Озеро Байкал
3. 70% всей воды
используется для орошения
4. Объём
потребляемой воды жителем города составляет около 300 литров в сутки.
5. Да, из капающего
крана теряется до 100 литров воды в сутки, что примерно равно восьми вёдрам
воды.
Факт: если кран
будет протекать в течение года, будет потеряно примерно 35000 литров чистой
пресной воды.
Д6. ля производства
1 литра пива требуется 25 литров воды.
Для производства 1
кг шерсти необходимо 150 литров воды
Для производства 1
кг бумаги требуется 300 литров воды.
7. 3500 литров = 1
кг цыплёнка – бройлера
Факт: Цыплёнок
выпивает небольшое количество этой воды. Большая часть воды используется для
того, чтобы вырастить для него корм.
8. Чтобы вырастить
рис, необходимо примерно 1900 литров воды. Рис – самый большой “водохлёб” из
всех зерновых культур. Чтобы получить один кг говядины, требуется огромное
количество воды - 100000 литров.
Факт: животные
выпивают небольшую часть этой воды, большая её часть используется для
выращивания для них корма.
9. Да, в конце 1999
г. около миллиарда человек не имели доступа к безопасным источникам воды.
Факт: 2,4 миллиарда
не имело доступа к современным санитарно-техническим сооружениям. Это составляет
более 1\3 всего населения земного шара.
Надеюсь, что на
нашем занятии вы узнали много интересного и полезного.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.