Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект воспитательского часа "Свет в нашем доме"

Конспект воспитательского часа "Свет в нашем доме"

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект воспитательского часа.

Воспитатель Глухов Алексей Николаевич

Группа №6, учащиеся 7- 8-9 классов

Тема воспитательского часа: Свет в нашем доме.

Цель: показать значимость электричества в жизни человека.

Задачи:

  1. Уточнение системы представлений об электричестве, его значении в жизни человека.

  2. Развитие и коррекция мышления на основе упражнений в анализе и синтезе.

  3. Привитие навыков экономного расходования электричества в домашних условиях.

Оборудование: видео, презентация, воздушный шарик, пластиковая трубка, вата, салфетки, ножницы.

Вводная часть


  1. Организационный момент: организация внимания воспитанников, проверка готовности к занятию




Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание


Приветствуют воспитателя.

-Здравствуйте ребята. Я рад видеть вас на нашем занятии, которое, надеюсь, будет интересно вам.

Свет выключен, горит свеча.


2. Мотивационно-целевой момент: стимулирование воспитанников в обсуждении предложенной темы


Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание




Выполняют задания.


Было темно.


О свете, об электричестве.



- Выполним некоторые задания:

  1. Прочитайте текст.

  2. Нарисуйте Чебурашку

  3. Вденьте нитку в иголку.

  4. Вырежьте фигуру по контуру.

-Какие неудобства вы испытывали при выполнении задания?

-О чем мы будем с вами говорить?


3.Основная часть

Задача: Уточнить представление о значимости электричества, способствовать формированию навыков экономного использования электричества в домашних условиях.


Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание



Внимательно смотрят.



-Янтарь.


-Ток.


Рассказ детей:

Настя А. - Для добычи большого количества электроэнергии созданы электростанции. На них при помощи генераторов и создаётся электроэнергия, которая затем передаётся на огромные расстояния по линиям электропередач. Электростанции бывают разных видов. Одни для получения электричества используют энергию воды, они называются ГИДРОЭЛЕКРОСТАНЦИИ. В гидроэлектростанции (ГЭС) поток воды вращает турбины генератора, который вырабатывает электроэнергию.


Гена В. – Другие ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ получают энергию от сгорания топлива (газа, дизельного топлива или угля). Это ТЕПЛОВЫЕ ЭЛЕКТРОСТАНЦИИ, которые не только вырабатывают электрический ток, но и могут одновременно нагревать воду, которая затем поступает в отопительные трубы, греющие помещения домов и другие помещения. В тепловых электростанциях (ТЭС) водяной пар, образующийся в результате нагрева воды от сгорания топлива, под очень большим давлением врывается в турбины генератора, где расположено много вертящихся частей, снабжённых специальными лепестками, напоминающими пропеллеры самолёта. Пар, проходя через лепестки, вращает рабочие агрегаты генератора, благодаря чему и вырабатывается электрический ток.



-Атомные, солнечные, ветровые.



-С помощью проводов.


-Молния.



Задумались.












Пытаются сказать, что электричество есть везде.




-Да ток может убить.











Просмотр видео

https://www.youtube.com/watch?v=rpQSsSK5Uys

-Что греки называли электроном?

- Как мы называем электрическую жидкость?

- Откуда берётся электричество в каждом доме?







Слайд №1

















Слайд №2



-Какие еще электростанции бывают?

Слайд №3

-С помощью чего передается электрический ток на дальние расстояния?

Электричество – это не только ток, который передается по проводам. Приведите пример электрического разряда в природе?

-Докажите, что электричество существует повсеместно.

-Проведем простые опыты.

1. Нарезанная салфетка и расческа.

2. Воздушный шарик и кусочки салфетки.

3. Кусочки ваты и пластиковая трубка.

-Какой сделаем вывод.



-Большая мощность тока опасна для жизни человека?

-Для тог, чтобы этого не произошло мы вспомним основные правила безопасности обращения с электроприборами.

Слайд № 4-9



4. Заключительная часть. Задача: проверить уровень усвоения материала, сформированность осознания экономного использования электричества.


Деятельность воспитанников

Деятельность воспитателя

Примечание






Читают рекомендации по экономии электричества быту.

- Электростанции вырабатывают электричество, но его всё же недостаточно, поэтому его нужно беречь и экономить. Предлагаем вам поучаствовать в создании памяток “Береги электричество”.

Слайд № 10

-Прочитайте свои рекомендации.



Слайд №11

Надеюсь, что на нашем занятии вы узнали много интересного и полезного.








Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров101
Номер материала ДВ-350929
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх