Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект воспитательского занятия на тему "Полет к звездам" (1-4 классы)

Конспект воспитательского занятия на тему "Полет к звездам" (1-4 классы)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Воспитательная работа

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Полет к звездам

Класс: с 1 по 4 класс

Задачи:

  1. Создать у детей праздничное настроение в День Космонавтики.

  2. Развивать у детей моторную ловкость, координацию через выполнение различных двигательных заданий.

  3. Воспитывать умение работать в команде, дружелюбие, уважение к друг другу.

Оборудование: жетоны красного, желтого и зеленого цвета; шифровка, три стула, 3 воздушных шара, 3 ватмана, цветные карандаши, мел, грамоты, поощрительный приз.

Ход занятия

  1. Организационный момент

  • Здравствуйте, ребята.

  • А вы знаете, какой праздник отмечает вся страна 12 апреля? (День космонавтики)

  • Этот праздник, прежде всего для космонавтов и тех людей, которые участвует в создании космических ракет.

  • Знаете ли, вы кто был, первым космонавтом? (Юрий Алексеевич Гагарин).

  • Сегодня с вами пройдем испытания для того, чтобы проверить, можно ли вас брать в космонавты.

  • Для начала разделимся на три команды. Каждому был дан цветной жетон.

  • Ребята, с красными жетонами пройдите, где нарисован красный квадрат; с желтыми, где желтый квадрат, с зелеными, где зеленый квадрат.

  • Придумайте названия своим командам, желательно, чтобы связано было с космосом.

  • Сегодня судить нашу игру будут: психолог Шишкина О.В. и социальный педагог Сабельфельд М.Е.

  • Итак, начнем нашу игру!

  1. Основная часть

  1. «Шифровка»

  • Первое задание называется «Шифровка». Каждой команде дается вот такой лист (Приложение 1). На нем написан шифр, а ниже расшифровка значков. Вам нужно расшифровать слово.

  • Побеждает тот, кто быстрее и правильнее выполнит задание.

  • У кого какие слова получились? (Галактика, вселенная, космонавт)



  1. «Веселые авиаторы»

  • Следующая игра называется «Веселые авиаторы».

  • Напротив каждой команды стоит стул. По моему сигналу каждый участник команды один за другим бегут к стулу, садятся на него и вместе со стулом поворачиваются вокруг, нужно постараться поставить стул на прежнее место. (Показ)

  • Всем понятно задание? На старт, внимание, марш.

  • Пришла первой команда …, второй …, третьей … .



  1. «Космический словарь»

  • Следующий конкурс «Космический словарь». Каждая команда по очереди называет слова, относящиеся к теме космоса. Выигрывает та команда, которая назвала больше слов. (Спутник, ракета, скафандр, галактика, звезда, луна, созвездие и т.д.) Та команда, которая затрудняется и не может назвать слово, выбывает из этой игры.



  1. «Невесомость»

  • Представьте, что мы находимся в космосе.

  • А там все предметы находятся в невесомости. Каждой команде дан воздушный шар. Нужно с шаром дойти до стула и вернуться обратно, при этом с помощью руки нужно удерживать в воздухе шар, чтобы он не упал на землю и не лопнул.

  • Побеждает та команда, которая меньше всех уронит шар и доберется быстрее.

  • Всем понятно задание? На старт, внимание, марш.

  • Пришла первой команда …, второй …, третьей … .



  1. «Центрифуга»

  • Это испытание очень сложное, для настоящих космонавтов, вы справитесь с ним, если будете внимательно слушать задание.

  • Нужно добежать до стула, сделать 2 оборота на стуле, затем присесть 5 раз, посчитать от 1 до 10 и бежать на свое место, передавая эстафету другому игроку.

  • И так пока не закончат все игроки команды. Побеждает та команда, которая первая выполнит все задания и быстрее добежит.

  • Всем понятно задание? На старт, внимание, марш.

  • Пришла первой команда …, второй …, третьей … .



  1. «Нарисуй свою ракету»

  • Мы прошли почти все испытания, но на какой бы вы полетели ракете. Нарисуем ракету своей мечты.

  • Каждая команда рисует свою ракету за 1 минуту.

  1. «Космонавты»

  • Вот мы нарисовали ракеты. Прошли все испытания. Пора в путь. Но отправятся в космос те, кто пройдет последний конкурс.

  • На полу нарисовано 5 ракет, в которых 3 посадочных места. Кружки – это место для игрока. Мест меньше, чем вас.

  • Нужно будет встать в круг и взяться за руки, мы будем проговаривать такие слова:

Ждут нас быстрые ракеты

Для прогулок по планетам.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опоздавшим – места нет!

  • После этих слов все разбегаются по местам в ракетах, кому не хватило места - выбывает из игры. Будем продолжать игру, пока не останется одна ракета.

  • Выигрывает та команда, чьих игроков больше в последней ракете.

  • Итак, побеждает команда …



  1. Заключительная часть

  • Все ребята молодцы! Вы прошли все испытания! Теперь вы с уверенностью можете стать космонавтом и полететь в космос.

  • Теперь жюри подведет итоги, и мы объявим победителей.

Подведение итогов. Награждение.























А

Б

В

Г

Д

Е

Ё

Ж

З

И











Й

К

Л

М

Н

О

П

Р

С

Т











У

Ф

Х

Ц

Ч

Ш

Щ

Ъ

Ы

Ь











Э

Ю

Я




ПРИЛОЖЕНИЕ 1


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Конспект воспитательского занятия на тему "Полет к звездам" для учащихся начальных классов специальной (коррекционной) школы. Занятие приурочено ко Дню Космонавтики. Главными целями данного занятия являются развитие двигательной активности и координации, так как у детей с ОВЗ грубо страдает общая и мелкая моторика; воспитывать умение работать в команде, дружелюбие и уважение к друг другу.

Автор
Дата добавления 16.06.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров25
Номер материала ДБ-123641
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх