Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое КонспектыКонспект воспитательского занятия в ГПД "7 ноября в истории России"

Конспект воспитательского занятия в ГПД "7 ноября в истории России"

Скачать материал
библиотека
материалов

Конспект воспитательского занятия

«____»___________201__ г.

Тема: «7 ноября в истории России» видеобеседа

Цель: Воспитание интереса к историческому прошлому своей страны

Задачи:

  1. Коррекционно-обучающие: актуализировать знания исторических дат и событий

  2. Коррекционно-развивающие: расширить общий кругозор обучающихся

  3. Коррекционно-воспитательные: содействовать формированию патриотических чувств

Индивидуальная работа: ___________________________________________________________________________________________________________________________

Словарная работа: ________________________________________________________________________________________________________________________________

Используемые формы, методы и приемы: ___________________________________________________________________________________________________________

Развивающая предметно-пространственная среда (оборудование): ______________________________________________________________________________________

Направление: ____________________________________________________________________________________________________________________________________

ХОД ЗАНЯТИЯ

Вводная часть

Организационный момент

Ритуал занятия


Введение в тему, постановка цели

Эпиграф занятия на доске


Всем встать в круг и передавать небольшой обруч или «колесо» от игр. Авто. «Слава нашей стороне!Слава русской старине!Колесо истории мы повернем
И рассказывать начнем, Чтобы люди знать могли.О делах родной земли!»

Как ты думаешь о чем пойдет сегодня речь? Кто может ответить/дополнить ответ ______. Правильно речь пойдет о



Передают колесо, повторяют слова за В.

Читает эпиграф____

Отвечают



____, подойди к доске и прочти эпиграф нашего занятия.

Основная часть

Беседа по теме

Активизация словаря


Динамическая пауза


Дидактическая игра

Первичное закрепление


Презентация . Рассказ о событиях связанных с 7 ноября (по конспекту), демонстрация видеоряда.

Революция – дать определение слову.

А сейчас я предлагаю всем встать и станцевать любимый танец революционных матросов -Танец «Яблочко».

Раздать разрезанные исторические картинки (работа в парах, сложить картинки)

Давайте посмотрим, что у кого получилось, и прокомментируем собранные картинки.

Смотрят

Слушают

Отвечают

Повторяют движения


Работают в парах


Комментируют

Читает стих-е____________

_______________________

Читает текст____________





Заключительная часть

Итог занятия

Рефлексия

Ритуал окончания занятия

Блиц-викторина по пройденной теме занятия.

О каких событиях вы сегодня узнали на занятии? Что понравилось? Что не поняли?

«Прощание» А теперь мы улыбнемся,Дружно за руки возьмемся.И друг другу на прощанье. Мы подарим пожелание –Знания ищи всегда -Умным станешь ты тогда!Сегодня мы узнали немного больше о истории нашей страны и нашего народа. Историю забывать нельзя, так как именно история преподносит нам уроки, а мы на этих уроках учимся. Спасибо всем! Можете пройти на места.


Отвечают на вопросы


Встают в круг. Повторяют движения

Расходятся за свои парты




  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект в/з по гражданско-патриотическому воспитанию в ГПД для детей с ОВЗ.

Блиц-викторина Скажите, пожалуйста:

  1. В каком веке происходили события, которые называют «смутное время»? (конец 16 – начало 17 века)
  2. Кем был Кузьма Минин? (земский староста)
  3. Какую роль в ополчении играл князь Пожарский (он командовал народным ополчением)
  4. Какие враги были у России в «смутное время»? (поляки и шведы)
  5. Каковы были результаты Октябрьской революции?
  6. Как вы считаете, как бы развивалась наша страна, если бы не было Октябрьской революции 1917 года?
  7. Как повлиял парад 7 ноября 1941 года на Красной площади в Москве на боевой дух советских солдат?
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС юридических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.