Инфоурок Литература КонспектыКонспект вводного урока по литературе ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В ЛИТЕРАТУРЕ (7 КЛАСС)

Конспект вводного урока по литературе ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В ЛИТЕРАТУРЕ (7 КЛАСС)

Скачать материал

№1 Тема: Вводный урок.  Пространство и время в литературе.

Задачи урока: Обозначить проблему пространства и времени в литературе, показать особенности их воссоздания в художественном произведении; познакомить учащихся с программой предстоящего учебного года, вызвать интерес к урокам литературы.

I.Организационный момент.

II. Слово учителя.

У каждого человека есть мечта. Ну, может быть, не у всякого. Во всяком случае, должна быть. Мечта, к осуществлению которой мы стремимся долгие годы. Мечта, которая заставляет нас учиться, заниматься исследованиями в разных областях наук, творить что-либо своими руками или  трудиться в поте лица (это не важно). Важно, что очень сильно желая чего-то добиться, мы не сидим сложа руки, а развиваемся как личности. Но сегодня разговор не об этом.

Есть мечты, которые будоражат умы всего человечества в течение многих веков. Мы можем перечислить многие из этих мечтаний.

·         Итак, о чем мечтает человечество?

( о путешествиях на другие планеты, о встрече с инопланетянами, о создании вечного двигателя и машины времени…)

С тех пор, как Герберт Уэллс написал о путешествиях во времени, изобретатели не оставляет мечту сконструировать нечто подобное уэллсовской машине. В их фантазиях она может выглядеть так… или так… или даже так… .  Как это было бы здорово – в мгновение ока перенестись из прошлого в будущее или наоборот!

·         Скажите, а какое отношение машина времени имеет к нашей теме урока?

( книги могут перенести нас в различные страны и времена)

Да, конечно. И происходит это благодаря особому пространству и особому времени, которые существуют в литературе.

III. Работа со статьей учебника ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В ЛИТЕРАТУРЕ (с.3-4)

Читая, выделяем главное в статье.

IV. Беседа.

·         Какова роль воображения, фантазии писателя в художественной литературе вообще, в изображении пространства и времени в частности?

·         Чем отличается изображение времени в художественном произведении (художественное время) от реального времени, в котором мы живем?

·         Вспомните пр-ния, из курса 5-6 классов, где точно и условно обозначено место действия?  Задание: распределить названия произведений в две колонки

Цель:активизировать у учащихся знание текстов произведений, закрепить представление об изображении пространства в художественном произведении

Проверим, как вы справились с заданием.

( «Бородино», «Муму»: «В одной из отдаленных улиц Москвы…», «Песчаная учительница»: село Хошутово Астраханской губернии). При этом обозначение места действия связано с замыслом пр-ния. Писатели хотели изобразить именно это место и происходящие там события.

V. Знакомство с учебником литературы для 7 класса.

·         Назовите разделы учебника.

·         Прочитайте имена писателей и названия пр-ний, с которыми мы познакомимся в этом учебном году.

·         Какие имена вам знакомы?

Задание: назовите имена известных писателей и поэтов и названия их пр-ний, уже прочитанных вами.

Цель: активизировать знания учащихся, дать представление о писателях, произведения которых будут изучаться; воспитывать уважительное отношение к классикам русской литературы.

VII.          Подведем итоги урока: что нового мы узнали сегодня на уроке?

VI. Домашнее задание:

  1. с.3-4 – конспект (должен получиться связный текст со своими примерами)
  2. *отзыв о прочитанном летом художественном произведении.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект вводного урока по литературе ПРОСТРАНСТВО И ВРЕМЯ В ЛИТЕРАТУРЕ (7 КЛАСС)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор детского оздоровительного лагеря

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 703 477 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 01.08.2018 2027
    • DOCX 41.5 кбайт
    • 20 скачиваний
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федорова Оксана Рэмовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федорова Оксана Рэмовна
    Федорова Оксана Рэмовна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 21018
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Мини-курс

Психология личностного развития: от понимания себя к творчеству

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 68 человек из 29 регионов
  • Этот курс уже прошли 42 человека

Мини-курс

Реализация ФОП: содержание, внеурочная деятельность и оценка качества образования

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек