Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / Конспект вводного занятия по ЗОЖ

Конспект вводного занятия по ЗОЖ


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Тема: Вводное занятие по ЗОЖ

Цель: Уточнить знания детей о здоровом образе жизни.

Задачи: Формировать у детей комплекс знаний о правильной организации учебы и отдыха и ее влияние на ЗОЖ через оптимальную организацию учебы и отдыха.

Коррекция и развитие речи посредством беседы.

Воспитывать в детях бережное отношение к собственному здоровью.

Оборудование: Классная доска. Компьютер с проектором. Листы- А-4, цветные карандаши.

Ход занятия:

Воспитатель. Здравствуйте, дорогие ребята! Говорить друг другу «здравствуй» – это, значит, желать здоровья. Ведь здоровье – это самое ценное, что есть у человека, а значит, его надо беречь. Наше занятие посвящено ЗОЖ.. А кто из вас может сказать, что означает вести ЗОЖ?

Дети рассуждают.

Воспитатель. Сегодня в моде здоровый образ жизни. Наше здоровье – самое ценное, что у нас есть. Чтобы сохранить своё здоровье, нужно приложить много усилий. Давайте вспомним, что значит «быть здоровым»? Подберите слова - характеристики здорового человека.

Дети. Здоровый человек - это ... человек. (Крепкий, сильный, добрый, весёлый, ловкий, румяный и т.д.).

Воспитатель. Молодцы! Исходя из ваших характеристик, я могу сказать: Здоровый человек - это человек, который ведёт ЗОЖ (слайд), а значит

соблюдает режим дня (продолжительность сна не менее 9 ч);

правильно питается;

занимается спортом;

не имеет вредных привычек и т.д.;

Чтобы ваш организм развивался правильно, важно уделять внимание режиму дня. Прежде всего, надо организовать очередность различных видов деятельности и свободного времени. От распорядка дня зависит не только настроение, но и здоровье в целом.

Полноценный сон даёт возможность легче воспринимать информацию, повышается работоспособность. Важно правильно организовать выполнение домашних заданий. Благоприятное время для приготовления уроков — с 15-16 часов. Для восстановления работоспособности через каждые 30 минут необходим перерыв.

При соблюдении режима дня центральная нервная система вырабатывает полезные привычки, которые значительно облегчают переход от одного вида деятельности к другому. Вот, почему необходимо точно придерживаться определенного времени подъема и отхода ко сну, приема пищи, выполнения домашних заданий. Большую роль в ведении ЗОЖ играет питание и спорт, сегодня я вам предлагаю участие в анкете «Веду ли я ЗОЖ»


1. Делаешь ли ты зарядку?
да;

нет.
2.. Любишь ли ты уроки физкультуры?
да;

нет.
3. Охотно ли ты ходишь на нее?

да;

нет.
4. Если бы родители разрешили не ходить на урок физкультуры, ты бы
а) обрадовался;
б) огорчился;
в) все равно бы пошел;
г) все равно.
5. Соблюдаешь ли ты режим дня?
да;

нет.
6. Твоей любимой едой являются (запиши в порядке убывания):
а)  __________________________________________________
б)  __________________________________________________
в)  __________________________________________________
7. Часто ли ты питаешься чипсами, кириешками, шипучками 
а) каждый день;
б) только иногда;
в) готов есть всегда;
г) вообще не ем.
8. Напиши рацион питания дома (что чаще всего ест ваша семья)
а) __________________________________________________
б) __________________________________________________
в) __________________________________________________
г) __________________________________________________
9. Если у тебя ничего не получается, тебя обидели, у тебя плохое настроение
а) ты “заедаешь” обиду;
б) не ешь ничего сладкого, мучного.
10. Новинки продуктов питания в твоей семье едят
а) часто;
б) нечасто;
в) не ем.
11. Как часто в твоей семье едят полуфабрикаты
а) больше 4 раз в неделю; 
б) 3 раза в неделю;
в) 1–2 раза в неделю;
г) не едим вообще.

Воспитатель. Замечательно! Результаты анкет я объявлю вам на следующем занятии, а сейчас предлагаю вам стать на время художниками и написать рисунок на тему ЗОЖ.

Дети рисуют, воспитатель по ходу оказывает дозированную помощь. По окончании работы выставляются на доску.

Воспитатель. Молодцы, посмотрите сколько прекрасных рисунков вы написали! Скажите, чему посвящены все ваши работы.

Дети. Все рисунки объединены темой ЗОЖ.

Воспитатель. Ещё раз повторите, что означает вести ЗОЖ?

Дети отвечают, воспитатель желает им удачи в ведении здорового образа жизни.






Общая информация

Номер материала: ДБ-003929


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Охрана труда»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность и антитеррористическая защищенность объектов (территорий) образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Обращение с опасными отходами I – IV класса опасности»
Курс повышения квалификации «Обеспечение экологической безопасности руководителей и специалистов общехозяйственных систем управления»
Курс повышения квалификации «Особенности преподавания безопасности жизнедеятельности в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
Курс профессиональной переподготовки «Экология и основы безопасности жизнедеятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Безопасность технологических процессов и производств»
Курс профессиональной переподготовки «Пожарная безопасность»
Курс профессиональной переподготовки «Противопожарная профилактика в строительстве»