Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект "Взаимно обратные числа" (6 класс)

Конспект "Взаимно обратные числа" (6 класс)


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Конспект урока по математике в 6 классе.

Учитель: Воронцова Татьяна Евгеньевна.

МБОУ Излучинская ОСШУИОП №2

Излучинск, Нижневартовский район,

ХМАО - Югра


Конспект урока по теме: «Взаимно обратные числа»

Цель: Ознакомить с понятием взаимно обратных чисел

Задачи:

  1. Ввести понятие взаимно обратных чисел; повторить правило умножения дробей, сокращения дробей;

  2. Развивать логическое мышление учащихся.

  3. Прививать интерес к предмету, аккуратность.

Оборудование: мультимедиа, ПК
Программное оснащение:  Microsoft Office PowerPoint 

Ход урока

I.Организационный момент.

Сегодня на уроке мы вспомним правила с которыми знакомились на предыдущих уроках и познакомимся с новыми понятиями.
II.
Сообщение темы урока.

На уроке мы познакомимся с новым понятием -  взаимно обратные числа.
III. Изучение нового материала.
1. Подготовительная работа
1. Найдите числа, обратные данным:

1. Нахождение числа, обратного данной дроби. К2

2. Догадайтесь, какое число (слово) нужно записать вместо вопросительного знака?

hello_html_m2a1667bb.png

3. Найдите  произведение  дробей.

а) 3/5 • 5/3 б) 4/7 • 7/4 в) 23/5 • 5/23

2. Работа над новой темой
- Посмотрите внимательно на данные выражения. Можете ли вы сами выявить закономерность в этих выражениях?

- Произведение двух данных чисел равно 1.
- Как же мы можем назвать эти числа?
- Какие числа мы можем назвать взаимно обратными? (Два числа, произведение которых равно 1, называются взаимно обратными).
- Какие условия должны соблюдаться для чисел
а и в?
Числа
а и в не должны быть равны 0.
3. Закрепление изученного материала
3.1.Выполните задание с подробным комментированием:
2. Взаимно обратные числа

3.2.Выполните задание:
- Найдите значение выражения с подробным комментированием у доски.

hello_html_1a0389f0.png

Проверка выполнения с комментированием учащихся.
3.3.Выполните действия самостоятельно.

По окончании – проверка с объяснением.

hello_html_65a7512f.png

3.4.Решите уравнения. У доски трое учащихся выполняют действия с комментированием (проверка решения на слайде по щелчку).

А) 5/6 х = 1

Б) 6/7 х = 1

В) 9/13 х = 1

3.5. А теперь познакомимся с свойством взаимно обратного числа: Если число х сначала умножить на некоторое число а, а потом умножить на число обратное а, то в результате получим опять число х.

Пример: 4/7 • а • 7/4 = а

3. А теперь подумайте, как решить уравнение, используя взаимно обратное число? (Учитель объясняет учашимся правила выполнения данного задания).

hello_html_6ad9e148.png

IV. Итог урока.
1. Ответить на вопросы:
а) Какие числа называют взаимно обратными?
б) Как записать число, обратное дроби
a/ b?
в) Как записать число, обратное натуральному числу?
г) Как записать число, обратное смешанному числу?
2. Привести свои примеры.

    V.    Домашнее задание
п. 16 (выучить правила)
№ 591 (а);
№ 592 (а; в).




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров654
Номер материала ДВ-014287
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх