Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Конспект занятие для второй младшей группы раздел: Лепка «Пирамидка»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятие для второй младшей группы раздел: Лепка «Пирамидка»

библиотека
материалов

Технологиялық картасы/ Технологическая карта/


Тәрбиеші/ Воспитатель/: Тулемисова Л С

Топ/ Группа/: вторая младшая группа « Карлыгаш»

Білікті / Образовательная область/: Творчество

Тарау /Раздел/: Лепка

Тақырыбы /Тема/: «Пирамидка»

Мақсат /Цели/: Научить лепить пирамидку конструктивным способом из 3-4 деталей. Развивать умение скатывать и сплющивать шарик, получая «лепёшечку». Закрепить умение сравнивать предметы по величине. Воспитывать усидчивость и сосредоточенность.

Сөздік жұмыс /Словарная работа/: пирамидка

Құрал-жабдықтар /Оборудование/: пластилин (3-4 цвета), тканевая салфетка для рук, пластиковая дощечка, образец, игрушка пирамидка.

Алдынала жұмыс /Предварительная работа/: подготовка оборудования.

Билингвальді қарым–қатынасты игеру/Билингвальный компонент/: пирамидка


Қимыл кезені

/Этапы

Деятельности/

Тәрбиешінің әрекеті

/Действия воспитателя/

Балалардың қызметі

/Деятельность детей/


Мотивациялы-ұйымадастыру кезені


/Мотивационно-

побудительный /





  • Ребята, с какими игрушками вы любите больше всего играть?

  • Я тоже очень люблю интересные игрушки, и сейчас на занятии мы будем лепить одну очень красивую игрушку.

  • Дети слушают воспитателя

Мәселеде - ізденіс кезеңі


/Проблемно – поисковый/

























































  • Ребята, я хочу вам предложить сегодня слепить очень интересную игрушку, а какую, вы сначала догадайтесь по описанию.

Эта игрушка состоит из разноцветных колечек разной величины. Самое большое колечко внизу, затем колечко меньше и вверху – самое маленькое. Чтобы наши колечки не укатились, сверху надевается шарик.


Демонстрация образца воспитателя.


- Посмотрите, какую пирамидку я слепила из пластилина. Пирамидки состоит из трёх плоских колечек. Колечки разной величины: снизу находится самое большое колечко, сверху поменьше, вверху самое маленькое. Поверх всех колечек лежит шарик – верхушка.

- Какого цвета колечки?

- Из скольких колечек состоит пирамидка?


Показ способа выполнения работы


  1. Размягчаем пластилин красного цвета и скатываем шарик.

2. Сплющиваем шарик и откладываем в сторону.

3. Размягчаем пластилин жёлтого цвета и тоже скатываем шарик.

4. Сплющиваем шарик и откладываем в сторону.

5. Размягчаем пластилин синего цвета и скатываем шарик.

6. Сплющиваем шарик и откладываем в сторону.

7. Скатываем маленький шарик белого цвета.

8. Собираем пирамидку: выбираем самое большое колечко и кладём внизу. Затем из двух оставшихся колечек выбираем большее и кладём его сверху первого колечка. Оставшееся колечко кладём сверху второго кольца. Снизу будет самое большое колечко, а вверху – самое маленькое колечко. Колечки накладываются одно на другое. После того как будет собрана пирамидка из трёх колечек, сверху кладём маленький белый шарик – верхушку.


Закрепление способа выполнения работы.


- Покажите, как вы будете скатывать шарик?

- А как будете сплющивать шарик?

- Каких цветов шарик?


Пальчиковая гимнастика

Маленькие птички, птички-невелички, по лесу летают, песни распевают
Буйный ветер налетел, птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло

Там не тронет их никто.


Самостоятельная работа детей



- отвечают на вопрос



- дети могут высказывать свои предположения, но ответ прослушивается только после завершения описания игрушки



- дети рассматривают образец воспитателя.





- красный, жёлтый и синий.

- из трёх колечек



- дети наблюдают за действиями воспитателя и запоминают последовательность работы






















- показ детей способа выполнения

- красный, жёлтый, синий.


машем руками, как крылышками

руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону

приседаем на корточки, закрываем голову руками.


Рефлексті-

коррегиялық кезені

/Рефлексивно – корригирующий





Анализ детских работ.

Все дети получают положительную оценку

  • Дети рассматривают работы сверстников.


Күтілетін нәтижесі /Ожидаемый результат/:

Еске түсіреді /Воспроизводят/: название цветов пирамидки

Түсінеді /Понимают/: последовательность выполнения работы

Қолданады / Применяют/: полученные навыки самостоятельного выполнения

Автор
Дата добавления 11.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1369
Номер материала ДБ-022442
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх