545818
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДошкольное образованиеДругие методич. материалыКонспект занятие для второй младшей группы раздел: Лепка «Пирамидка»

Конспект занятие для второй младшей группы раздел: Лепка «Пирамидка»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Технологиялық картасы/ Технологическая карта/


Тәрбиеші/ Воспитатель/: Тулемисова Л С

Топ/ Группа/: вторая младшая группа « Карлыгаш»

Білікті / Образовательная область/: Творчество

Тарау /Раздел/: Лепка

Тақырыбы /Тема/: «Пирамидка»

Мақсат /Цели/: Научить лепить пирамидку конструктивным способом из 3-4 деталей. Развивать умение скатывать и сплющивать шарик, получая «лепёшечку». Закрепить умение сравнивать предметы по величине. Воспитывать усидчивость и сосредоточенность.

Сөздік жұмыс /Словарная работа/: пирамидка

Құрал-жабдықтар /Оборудование/: пластилин (3-4 цвета), тканевая салфетка для рук, пластиковая дощечка, образец, игрушка пирамидка.

Алдынала жұмыс /Предварительная работа/: подготовка оборудования.

Билингвальді қарым–қатынасты игеру/Билингвальный компонент/: пирамидка


Қимыл кезені

/Этапы

Деятельности/

Тәрбиешінің әрекеті

/Действия воспитателя/

Балалардың қызметі

/Деятельность детей/


Мотивациялы-ұйымадастыру кезені


/Мотивационно-

побудительный /





  • Ребята, с какими игрушками вы любите больше всего играть?

  • Я тоже очень люблю интересные игрушки, и сейчас на занятии мы будем лепить одну очень красивую игрушку.

  • Дети слушают воспитателя

Мәселеде - ізденіс кезеңі


/Проблемно – поисковый/

























































  • Ребята, я хочу вам предложить сегодня слепить очень интересную игрушку, а какую, вы сначала догадайтесь по описанию.

Эта игрушка состоит из разноцветных колечек разной величины. Самое большое колечко внизу, затем колечко меньше и вверху – самое маленькое. Чтобы наши колечки не укатились, сверху надевается шарик.


Демонстрация образца воспитателя.


- Посмотрите, какую пирамидку я слепила из пластилина. Пирамидки состоит из трёх плоских колечек. Колечки разной величины: снизу находится самое большое колечко, сверху поменьше, вверху самое маленькое. Поверх всех колечек лежит шарик – верхушка.

- Какого цвета колечки?

- Из скольких колечек состоит пирамидка?


Показ способа выполнения работы


  1. Размягчаем пластилин красного цвета и скатываем шарик.

2. Сплющиваем шарик и откладываем в сторону.

3. Размягчаем пластилин жёлтого цвета и тоже скатываем шарик.

4. Сплющиваем шарик и откладываем в сторону.

5. Размягчаем пластилин синего цвета и скатываем шарик.

6. Сплющиваем шарик и откладываем в сторону.

7. Скатываем маленький шарик белого цвета.

8. Собираем пирамидку: выбираем самое большое колечко и кладём внизу. Затем из двух оставшихся колечек выбираем большее и кладём его сверху первого колечка. Оставшееся колечко кладём сверху второго кольца. Снизу будет самое большое колечко, а вверху – самое маленькое колечко. Колечки накладываются одно на другое. После того как будет собрана пирамидка из трёх колечек, сверху кладём маленький белый шарик – верхушку.


Закрепление способа выполнения работы.


- Покажите, как вы будете скатывать шарик?

- А как будете сплющивать шарик?

- Каких цветов шарик?


Пальчиковая гимнастика

Маленькие птички, птички-невелички, по лесу летают, песни распевают
Буйный ветер налетел, птичек унести хотел.
Птички спрятались в дупло

Там не тронет их никто.


Самостоятельная работа детей



- отвечают на вопрос



- дети могут высказывать свои предположения, но ответ прослушивается только после завершения описания игрушки



- дети рассматривают образец воспитателя.





- красный, жёлтый и синий.

- из трёх колечек



- дети наблюдают за действиями воспитателя и запоминают последовательность работы






















- показ детей способа выполнения

- красный, жёлтый, синий.


машем руками, как крылышками

руки вверх, раскачиваемся из стороны в сторону

приседаем на корточки, закрываем голову руками.


Рефлексті-

коррегиялық кезені

/Рефлексивно – корригирующий





Анализ детских работ.

Все дети получают положительную оценку

  • Дети рассматривают работы сверстников.


Күтілетін нәтижесі /Ожидаемый результат/:

Еске түсіреді /Воспроизводят/: название цветов пирамидки

Түсінеді /Понимают/: последовательность выполнения работы

Қолданады / Применяют/: полученные навыки самостоятельного выполнения

Общая информация

Номер материала: ДБ-022442

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Воспитание детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные методы организации детской игры в ДОУ»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Индивидуализация образования. Сопровождение индивидуального развития ребенка-дошкольника в вариативной образовательной среде»
Курс повышения квалификации «Внедрение технологии решения изобретательских задач в педагогический процесс дошкольной образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Технология проектной деятельности в процессе ознакомления детей дошкольного возраста с природой»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Система сопровождения ребенка с ОВЗ в общеразвивающем детском саду»
Курс повышение квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.