Инфоурок / Другое / Конспекты / Конспект занятие кружка на тему аппликация в техники квиллинг
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект занятие кружка на тему аппликация в техники квиллинг

библиотека
материалов

«Утверждаю»

Директор СОШ № 14

_________ Кузнецова О.А.


Класс: 1-4

Предмет: кружок «творческая мастерская»

Тема : Работа с бумагой. Изготовление цветка в технике «квиллинг». «Аленький цветочек»



Дата:26.02.2015 г.

Цель : познакомить с квиллингом - искусством изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги; научить скручивать простые элементы –«тугой ролл» , «глаз» пробудить художественно-творческую активность; закрепить навыки работы с художественными материалами;


Планируемый результат

предметные УУД

  • познакомить с квиллингом - искусством изготовления плоских или объемных композиций из скрученных в спиральки длинных и узких полосок бумаги; научить скручивать простые элементы –«тугой ролл» , «глаз»

  • пробудить художественно-творческую активность;

  • закрепить навыки работы с ножницами и бумагой;

  • умение готовить рабочее место в соответствии с видом деятельности, поддерживать порядок во время работы.

личностные:

  • формирование личного, эмоционального отношения к себе и окружающему миру;

  • формирование умения слушать учителя и одноклассников, высказывать свое мнение.

регулятивные:

  • планирование практической деятельности на уроке;

познавательные:

  • формирование представления о разнообразии растительного мира .






Методическое оснащение занятия:

Изображения растений

Образцы работ в технике «квиллинг»

Презентация


Оборудование и инструменты: бумажные полоски шириной 5-7 мм, цветная бумага, заготовки шаблонов, простые карандаши, картон, клей, ножницы, салфетки.


Методы обучения:

Рассказ

Демонстрация готовых работ

Беседа с объяснением нового материала

Показ трудовых приемов

Самостоятельная работа


Форма организации деятельности: работа в паре, презентация своих работ (мини-выставка).


Словарная работа:

квиллинг

бумагокручение


Тип занятия: занятие-закрепление, урок - творчества.


Содержание занятия:


Организационная часть

Приветствие

Проверка явки учащихся

Пальчиковая гимнастика («Апельсин»)

Проверка готовности учащихся.


Сообщение темы : Первый материал для творчества – это бумага. Бумага — необычайно выразительный и податливый материал. Из нее можно создать целый мир. Существует множество видов бумажной пластики. Наиболее известно в нашей стране японское искусство складывания фигурок из бумажного листа — оригами.

У: С каким видом работы с бумагой мы познакомились на прошлом занятии.

Поставьте цели занятия.

Д: будем завершать выполнение работы «Аленький цветочек» в технике «квиллинг»

У.:Сегодня мы продолжим знакомство с еще с одной, пока малоизвестной у нас техникой — искусством бумагокручения или, как ее называют на Западе квиллинг.

Квиллинг – основан на умении скручивать длинные и узкие полоски бумаги в спиральки, видоизменять их форму и составлять из полученных деталей объемные или плоскостные композиции.

Какой вопрос мы задали друг другу на прошлом занятии? (Какой цветок привёз купец младшей дочери в сказке «Аленький цветочек»? Каково его настоящее название и как он выглядит в природе?)

Кто запомнил автора сказки? Что нового мы узнали о нём на занятии в группе продлённого дня и на уроке по окружающему миру?

Д.: Написал сказку С.Т.Аксаков. Он жил в селе Аксаково в Ульяновской области.

У.: Как раньше назывался наш город? (Симбирск)

Что мы предположили? ( Аксаков мог видеть этот цветок у нас в крае.)

Яна и Алина провели небольшое исследование по этому вопросу и вот, что узнали.


(Презентация «Аленький цветочек» о пионе тонколистном)

Автор сказки «Аленький цветочек» Сергей Тимофеевич Аксаков.

Очень любил Аксаков природу края, где находилось поместье семьи Аксаковых. Сейчас это село Аксаково в Майнском районе Ульяновской области. Именно здесь ключница Пелагея рассказывала маленькому Серёже сказку про аленький цветочек.

Именно в этих местах в мае зацветает удивительно красивый цветок – «дикий пион», научное его название – пион тонколистный.

В Старой Кулатке растение называют красным цветком, а вот в Радищевском районе — ласково: лазорькой или лазоревым цветом.

Сегодня это единственное место, где можно увидеть целые поля диких пионов.

Когда распускается аленький цветочек, местные жители по традиции собираются на Лазоревых холмах. Существует поверье, что участие в таком празднике продлевает жизнь и прибавляет душевного и физического здоровья.















Практическая работа.

Актуализация опорных знаний.

На первый взгляд техника бумагокручения несложна. Полоска бумаги для квиллинга свивается в плотную спираль. Начать навивку будет удобно, накрутив край бумажной ленты для квилинга на карандаш. Сформировав сердцевину спирали, продолжать работу целесообразно без использования инструмента для квиллинга. Так Вы сможете подушечками пальцев почувствовать, однородно ли формируется рулон, и во время скорректировать усилия. В результате должна образоваться плотная спираль меньше сантиметра в диаметре. Она будет основой дальнейшего многообразия всех форм. После чего бумажная спираль распускается до нужного размера, и затем из неё формируется необходимая квилинговая фигура.

Кончик бумаги прихватывается капелькой клея. Роллам можно придавать самые различные формы, выполняя сжатия и вмятины.


Инструктаж по технике безопасности


Правила работы с ножницами:

Храните ножницы в определённом месте.

Кладите их сомкнутыми острыми концами от себя.

Передавайте ножницы друг другу кольцами вперёд.



Самостоятельная работа учащихся


Учащиеся работают парами, выполняют работу по образцу.

Какие правила работы в парах мы должны вспомнить? (обсудить план выполнения работы, распределить работу, помогать друг другу, работать тихо)

Текущий инструктаж учителя (по ходу выполнения учащимися самостоятельной работы)

Проверка организации рабочих мест учащихся;

Проверка соблюдения правил техники безопасности при выполнении задания;


Уборка рабочих мест


Подведение итогов урока

Рефлексия

Цель этапа: умение анализировать свою практическую деятельность, результат работы, выявлять причины неудач.

- Давайте вернемся к теме и цели занятия.

- Как вы думаете, цель нашего урока достигнута?

- Для чего можно использовать такую технику работы? Кому её можно подарить поделку?

Выставка работ учащихся

Надеюсь, что знания, приобретенные вами сегодня, обогатили вас и помогут в решении творческих задач не только на уроках изоискусства, но и в жизни.
























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-034024

Похожие материалы