Конспект занятие по рисованию в
средней группе «Цветы для мамы»
Цель:
1.
Закреплять
умение детей изображать в рисунках строение цветка (стебель, листья, лепестки)
используя разнообразные формообразующие движения, работая всей кистью и ее
концом.
2.
Развивать
эстетические чувства дети должны продуманно брать цвет краски, аккуратность,
воображение, творчество.
3.
Воспитывать
любовь к маме, самостоятельность.
Предварительная работа:
Рассматривание иллюстраций, картинок на которых изображены
цветы, композиции с цветами, слушание музыки, чтение стихов о маме, о цветах.
Материал и оборудование:
У педагога: иллюстрации, на которых изображены цветы.
Акварельные краски, кисть, баночка с водой, салфетки, лист бумаги,
мольберт, композиции цветов.
У детей: акварельные краски, кисти по количеству детей, листы
бумаги, салфетки, баночки с водой.
Ход занятия.
Дети сидят полукругом около мольберта, на котором стоят картины
с композициями цветов.
Воспитатель - Ребята! А какой
праздник мы с вами отмечаем в последний месяц осени, ноябре?
Ответы детей (мамин праздник, «День матери»).
Воспитатель - Правильно, это праздник.
«День матери» В этот день мы поздравляем мам. А что можно подарить маме, чтобы
ее порадовать?
Ответы детей.
Воспитатель - Цветы очень красивы, нежны. Давайте
мы с вами рассмотрим их. Предлагаю детям рассмотреть иллюстрации с цветами.
Вопросы: Какие здесь изображены цветы?
Каким цветом лепестки?
Каким цветом листья, стебли?
Какой формы лепестки? Листья?
Как расположены стебли относительно листа бумаги?
Где расположены листья?
Что общего у цветов?
Воспитатель - Давайте сейчас встанем и
немножко отдохнем.
Пальчиковая гимнастика «Наши алые цветки».
Наши алые цветки распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.
Наши алые цветки закрывают лепестки,
Головками качают, тихо засыпают.
Воспитатель - Все цветы распускаются, когда
на улице тепло, а сейчас холодно. Как же нам поступить?
Ответы детей (нарисовать).
Цветы рисуем разными способами. Астру рисуем кончиком кисти.
Гвоздику – примакиваем кисть. Лепестки ромашки рисуем в
виде овала.
Напоминаю, как держать кисть, как должен быть расположен лист
бумаги, стебель, листья, бутоны.
Воспитатель: Вот теперь вы подумайте, какие
цветы вы будете рисовать для своих мам.
Во время самостоятельной деятельности детей помочь, напомнить.
Как только дети нарисовали сделать выставку работ.
Воспитатель: Какие красивые цветы вы
нарисовали. Все они яркие и сразу видно, что выполнены они с любовью. И вашим
мамам они очень понравиться.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.