1664265
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДошкольное образованиеКонспектыКонспект занятии на тему "Қонаққа қыс келді"

Конспект занятии на тему "Қонаққа қыс келді"

библиотека
материалов

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технлогиялық картасы.

Бірінші кіші топ

Білім саласы: «Шығармашылық»

Кіші сала: Жапсыру

Тақырыбы: «Қонаққа қыс келді»

Мақсаты: Балалардың   қыс мезгілі  және  оның  ерекшеліктері  туралы  түсініктерін  кеңейту.  Қысқы табиғат көрінісі,  қысқы  ойын  түрлерін  атау.  Қоршаған  ортаға деген  сүйіспешілігін  арттыру.  Балаларды  жапсыру  іскерлік дағдыларына  машықтандыру,  жапсыруды  меңгеру.  Ұсақ қол  моторикасын  дамыту.

Міндеттері: 1. Білімділік: Балаларды қыс мезгілімен, оның ерекшеліктерімен таныстыруды жалғастыру.

2.Дамытушылық: балалардың қоршаған ортаға деген эмоциялық қабылдауы, олардың сөйлеу, сөздік қорын жалғастыру, ұсақ саусақ мотрикасын дамыту, ұқыпты желімдеуге үйрету, үлкен түйіршіктен(комок) ұсақ түйіршік істеуге үйрету.

3.Тәрбиелік: жапсырмаға деген қызығушылықтарын арттыру, тілегі өзгелерге көмектесуге, қуануға тәрбиелеу.

Сөздік жұмыс: қар, қыс, шана, коньки, ақ, жұмсақ.

Көрнекі құралдар: қыс мезгіліне байланысты суреттер, әр балаға қорапқа салынған манка, көгілдір түсті А4 форматының ½ бөлігі, мақта, желім, салфетка.

Әдіс-тәсілдер: көрсету, түсіндіру, сұрақ-жауап.


Іс-әрекет кезеңдері.

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Дәлелдеп талаптану

-Балалар, қараңдаршы бізге қонақтар келіпті. Олар біздің қалай жұмыс жасайтындарымызды қарацға келді. Қанеки қонақтармен амандасайық!

-Балалар, сендер менің қандай сурет әкелгендерімді көргілерін келе ме?

-Айжан, сен суретте не көріп тұрсын?

-Амина, балалар не істеп жатыр?

-Мақсат, мына балалар не істеп жатыр?

-Жарайсыңдар!Қалай ойлайсыңдар, қандай мезгіл суретте салынған?

-А неге қыс?

-Жарайсыңдар! Ал, сендер қыс мезгілінде серуенге шыққанды ұнатасындар ма?

-Ал, қанеки ендеше біз сендермен, серуенге қалай шығатынымзды елестетейік. Далада суық, жел.

-Қалай біз киінеміз?

Сергіту сәті:

Серуенге шығамыз

Шалбарды біз киеміз.

Күрте, куртка етікті,

Тонбас үшін аяқтар.

Бас киімді киеміз

Құлақты біз жабамыз.

Серуенге дайынбыз,

Мезгілдің әр кезінде.

Балалар топтағы қонақтармен амандасады.

-Сәлеметсіз бе!




-Иә



-Балаларды


-Балалар шанада сырғанап жатыр

-Аққала салып жатыр.


-Қыс



-Өйткені қар жауып тұр.

-Иә!







-Жылы


Балалар тәрбиешімен бірге қайталайды. Сергіту сәтін қимыл қозғалыспен көрсетеді.

Ұйымдастырушылық ізденіс

Жылаған дауыс естіледі. Топқа Қыс мезгілі жылап кіреді.

Тәрбиеші: Сәлеметсіз бе! Ал сіз кімсіз? Не болды?

Қыс мезгілі: Сәлеметсіңдер ме! Мен Қыс мезгілі боламын. Қыста қаншама омбы қар болды, жел болып, күннің көзі шығып, бүкіл қарды ерітіп жіберді. Енді балалар қалай шанасыз қарда сырғанап жүреді? Енді мен не істеймін?

Тәрбиеші: Жыламаңыз Қыс мезгілі. Біздің балалар сізге көмектеседі.

-Қыс мезгіліне көмектесеміз бе балалар?

-Біз оған не істей аламыз?

-Сендер ауада және қорапта ұлпа қар салғанын қалайсыңдар ма?

- Қанеки ауада саусақпен қар түскенін, жел соғып, үлкен омбы қарларға айналғанын көрсетейік.

-Ал енді соның барлығын сиқырлы қорапшада салып көрейік.

-Жарайсыңдар баладар!

Қыс мезгілі: Ал, сендер тағы не істей аласыңдар?

Тәрбиеші: Біздің балалар жапсырмамен айналысқанды жақсы көреді.

-Балалар, қанеки біз сендермен бүгін ерекше ұлпа қар жасайық. Мақтадан?

-Мақта бізде қар сияқты, ол да өте ақ, жұмсақ, мамықтай, бірақ ерімейді. Енді мен сендерге ұлпа қарларды қалай жасау керектігін көрсетемін. Ал сендер мұқият қараңдар, жарайма?

Бірінші үлкен түйіршік мақтадан, ұсақ-ұсақ мақталарды жұлып аламыз, оны желімге малып, біздің қағазымызға ұқыпты қылып жапсырамыз. Кейін салфеткамен басып, артық желімді алып тастаймыз. Кейін келесі ұлпа қарды жапсырамыз. (Тәрбиеші көмек керек балаларға көмектеседі.)
















-Иә. Көмектесеміз.

Балалардың жауаптары

-Иә!



Балалар ауада сурет салады.



Балалар манка салынған қорапта сурет салады.





Балалар орындарына отырады.


-Иә!







-Иә!


Балалар тәрбиешінің жапсыру барысын мұқият қарап, кейін өздері жапсыра бастайды.




Рефлексивті-коррекциялау

-Жарайсыңдар балалар! Қыс мезгілі сендерге өте риза болды. Сендер оған сондай үлкен көмек көрсеттіңдер!

-Ал, енді Қыс мезгілімен қоштасайық.

-Балалар, біз сендермен бүгін не істедік?


-Жарайсыңдар! Біз сендермен бүгін үлкен жұмыс атқардық, жақсылық істедік! Ал, енді қонақтармен қоштасып, қолдарымызды жууға барамыз.

Дайын жұмыстарды Қыс мезгіліне сыйлайды. Қыс мезгілімен қоштасады.




-Суреттерді қарадық, жапсырдық,қорапта сурет салдық.

Балалар қонақтармен қоштасып, қолдарын жууға барады.

Күтілетін нәтиже:

Ұғынады: қардың аппақ,мамықтай ұлпа екенің, жапалақтап жауатынын.

Түсінеді: қыс мезгілінде қардың түрлі қалыпта жауатынын.

Қолданады: үлкен түйіршектелген мақтадан, ұсақ ұлпа қарлар жасап жапсыру.






Курс профессиональной переподготовки
Воспитатель детей дошкольного возраста
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация воспитательной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация работы в ДОО по подготовке детей к школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени педагога-воспитателя с учетом требований ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО»
Курс повышения квалификации «Эмоциональные нарушения у детей дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация развивающей образовательной среды в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Личностное развитие дошкольника в социальной среде в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Курс повышения квалификации «Система оптимизации взаимоотношений родитель-воспитатель, администрация-воспитатель, воспитатель-воспитатель»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.