Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятий по природоведению "домашние и дикие животные друзья наши"

Конспект занятий по природоведению "домашние и дикие животные друзья наши"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

















Конспект занятий

На тему: «Домашние и дикие животные наши друзья.

















Воспитатель :Пугаченко А.М











Цели: закрепить знания об отличии диких животных от домашних; продолжать учить сравнивать и устанавливать причинно-следственные связи, обобщать; воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Планируемые результаты: знает названия диких и домашних животных и их основные отличия; имеет представления о профессиях людей, которые работают с домашними животными; умеет устанавливать причинно-следственные связи и составлять сложные предложения, сочиняя небольшой рассказ о жизни домашних животных.

Материалы и оборудование: картинки с изображением домашних и диких животных, лист белой бумаги для упражнений (на каждого) .

Содержание организованной деятельности детей:

В древности люди жили в пещерах. Жизнь первобытных людей была голодной и опасной. Ребятки, почему жизнь первобытных людей была такой? ответы детей: их окружали дикие животные, они не могли спрятаться в доме.

Но вот один разумный человек догадался подкармливать волков, которые бродили возле его жилья. Постепенно волки сделались добрее, а их детеныши привязались к человеку, стали жить рядом с ним. Они были уже не дикими, а домашними. Ребятки, кем стали волки? (собаками) . Правильно, так появились собаки. Они научились охранять человека от его врагов, помогать ему искать и добывать пищу. Шло время число друзей у человека среди животных и растений росло. Теперь человек уже не может жить без своих домашних друзей и помощников.

Что делает кошка для человека? (ответы: кошка делает дом уютным и ловит мышей) . Что для человека делает корова? (дает молоко) . Что человеку дает овца? (шерсть) . Мы ухаживаем за своими друзьями и помощниками, бережем их. На этом занятии мы познакомимся с дикими и домашними животными. Ребята, давайте теперь посмотрим картинки и обведем красным карандашом домашних животных, а синим отметим тех из них, которых можно поселить в комнате.

Ребята давайте отгадаем загадки о домашних и диких животных.

Отгадайте загадки и покажите картинки-отгадки:

Хозяин лесной

Просыпается весной.

А зимой, под вьюжный вой,

Спит в избушке снеговой.

(Медведь.)

Не мышь, не птица,

В лесу резвится.

На деревьях живёт

И орешки грызёт.

(Белка.)

Он хищный зверь, хотя немножко,

Совсем чуть-чуть похож на кошку,

Когда он в клетке, то приятный,

Он симпатичный, полосатый.

(Тигр.)

Хвост пушистый,

Мех золотистый.

В лесу живёт,

В деревне кур крадёт.

(Лиса.)

С бородой, а не старик,

С рогами, а не бык,

Не конь, а брыкается,

Доят, а не корова.

(Коза.)

Лежит под плетнём,

Крутит хвостом.

С круглым бочком,

Нос пятачком.

(Свинья.)

Маленький, беленький.

По лесу прыг, прыг.

По снегу тык, тык.

(Заяц.)

В клетке живёт,

Морковку грызёт.

(Кролик.)

Посреди двора стоит копна:

Спереди вилы, сзади метла.

(Корова.)

Лежит – молчит.

Подойдёшь – зарычит.

(Собака.)

Не земледелец, не кузнец, не плотник,

А первый на селе работник.

(Лошадь.)

Кто зимой холодной

Ходит злой, голодный?

(Волк.)

Распределите картинки отгаданных животных в две группы – дикие и домашние животные. Чем отличаются дикие и домашние животные? Сравните двух очень похожих животных, зайца и кролика. Ответы детей: домашние животные произошли от диких. Человек их приручил, одомашнил. А есть ли домашние птицы, рыбы, пресмыкающиеся? Для чего человек содержит домашних животных? Домашних животных разводят не только дома. Есть хозяйства, где их содержат в большом количестве. Посмотрите на картинки и назовите профессии людей, которые на них изображены.

Кто выращивает птиц на птицефабриках? (Птичница.)

Кто доит корову? (Доярка.)

Кто ухаживает за детёнышами коров? (Телятница.)

Кто пасет скот на пастбищах? (Пастух.)

Как одним словом можно назвать людей, выращивающих домашних животных? (Животноводы.)

Какой врач помогает животноводам следить за здоровьем животных? (Ветеринар.)

А теперь пришло время поиграть в игру: «Продолжи предложение».

Продолжите за мной предложения.

Животные бывают. (дикими и домашними) .

Домашние животные отличаются от диких тем, что. (они живут рядом с человеком и приносят ему пользу) .

Все домашние животные произошли от. (диких животных) .

Человек приручил животных для того, чтобы иметь … Ответы детей: (продукты питания, пух, перья, шерсть) .

В животноводческой сфере трудятся. (животноводы) .

давайте, отгадаем загадки:

Поёт рожок, поёт рожок!

Мы гоним стадо на лужок.

Пасём коров мы целый день,

Лишь станет жарко – гоним в тень.

(Пастухи.)

Он, собираясь в свой обход,

Халат врачебный надевает,

Лекарства в саквояж кладёт,

На скотный двор потом шагает.

(Ветеринар.)

Волкам и беркутам на страх

Всегда пасёт овец в горах.

(Чабан.)

Молодцы, ребята вам понравилось занятие? ответы детей.

Итог занятия.

О каких животных мы беседовали? Что вы узнали нового о диких и домашних животных?



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров79
Номер материала ДБ-167798
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх