Конспект
занятий по развитию речи
в
старшей группе
"Друг познается
в беде"
|
|
Цель.
Обогащать лексику антонимами, активизировать мыслительную и речевую активность
детей; учить связывать значение пословиц о дружбе с жизненной ситуацией;
закладывать нравственные основы личности в процессе формирования представлении
о дружбе.
Демонстрационный
материал. Мягкая игрушка – заяц; картинки «Огород, сад», воробушки.
Предварительная
работа. Детям был показан кукольный театр «Сказка о том, как Заяц друзей нашел»
сценарий Р.В. Желыбина
Ход
занятия.
Сегодня
из леса к нам пришел заяц Руся. Ему нужна наша помощь. У них в лесу поселился
маленький злой волшебник Моря. Он заколдовал всех друзей Руси. Больше они
вместе не гуляют по лесу и не играют. В лес пришла грусть и мрак. Один Руся
ничего не может сделать. Но мы можем помочь Русе и жителям леса. Для этого нам
надо выполнить несколько заданий: рассказать Море о дружбе и научить вежливым
словам.
Ну
что, поможем?
Тогда
приступаем к выполнению заданий.
Первое
задание.
Начинаем с вежливых слов. Я вам буду читать по две строчки стихотворений, а вы
должны закончить их подходящими вежливыми словами.
1. Растает
даже ледяная глыба
От
слова теплого (спасибо).
2.
Зазеленеет
старый пень
Когда услышит (добрый день).
3.Мальчик,
вежливый и развитый,
Говорит, встречаясь (здравствуйте).
4.Когда
нас бранят за шалости,
Говорим
(простите, пожалуйста).
5. И во Франции, и в Дании
На прощанье говорят (до свидания).
Второе
задание.
Назови противоположное слово. Противоположные слова называются антонимами.
Встаем полукругом. Я буду бросать вам мяч и называть слово, вы должны назвать
противоположное слово и бросить мяч мне. (хороший – плохой, злой – добрый,
смелый – трусливый, нежный – грубый, веселый – грустный, щедрый – жадный).
Третье
задание.
Нам надо помочь Руси накрыть стол к обеду. Моря сказал, что он ест только те
блюда и пьет только те напитки, в названии которых только два слога.
Ответы
детей. (кофе, компот, кисель, каша, гречка, пюре, гуляш, салат, пирог).
Дальше.
Компот и кисель нравиться, только из тех фруктов и ягод, названия которых
состоят из трех слогов. Где выращивают ягоды и фрукты? Идем в сад.
(Дети
рассматривают картинку и называют фрукты и ягоды: клубника, малина, черешня,
яблоко)
Молодцы,
справились.
Следующее
задание. Начинка у пирога должна быть из овощей, название которых также состоят
из трех слогов. Идем в огород.
(Дети
рассматривают картинку, называют овощи: помидор, капуста, картошка, капуста,
огурец).
Четвертое
задание.
Моря попросил у Руси игрушки. Но игрушки ему нужны только те, в названии
которых присутствует тот звук, на который начинается его имя. С какого звука
начинается имя маленького, злого волшебника? Назовите игрушки с этим звуком.
Предположительные
ответы детей. (Машина, автомат, самолет, мозаика, мяч).
Молодцы,
справились.
Устали?
Вставайте в круг. Разминка. Встали в круг и взялись за руки.
Шире,
наш чудесный круг (отходят назад, делают круг шире)
Я
твой друг и ты мой друг (руки вытянуть вперед, прижать к груди)
Влево,
вправо, повернитесь (поворачиваются влево, вправо)
И
друг другу улыбнитесь
Руки
к солнцу протяните (поднимают руки вверх)
Лучики
его возьмите (сжимают, разжимают кисти рук)
И
к груди своей прижмите (прижимают руки к груди)
С
этим лучиком в груди
Ты
на мир ясней гляди. (повторить 2 раза)
Дети
садятся на стулья.
Пятое
задание.
Я прочитаю вам сказку М.Пляцкого под названием «Урок дружбы». Моря послушает, и
может поймет, как важно иметь друзей. (Воспитатель читает сказку)
Понравилась
сказка? Что вы можете сказать о поступке Чирика? Как он поступил по отношению к
Чику? А как поступил Чик по отношению к Чирику? Как вы думаете, как поступит
Чирик в следующий раз?
Ответы
детей.
И
последнее, шестое задание. Мы должны назвать как можно больше пословиц о
дружбе.
Без
беды друга не узнаешь.
Дружба
не гриб, в лесу не найдешь.
Крепкую
дружбу и топором не разрубишь.
Без
друга в жизни туго.
Друзья
познаются в беде.
Вот
и мы с вами помогли в беде Руси и жителям леса. И нас тоже можно назвать
друзьями. Во все времена люди ценили дружбу, берегли ее.
Ведь
человеку очень тяжело жить одному, без друзей.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.