Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия - Азбука истоков «Родной край»

Конспект занятия - Азбука истоков «Родной край»

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Приложение 3


МОУ СОШ №17





Конспект

Занятия для 1 «б» класса на тему

«Родной край».





Учитель начальных классов:

Барболина Е.П.






Вологда 2013 г.




Цель: Способствовать формированию знаний по теме «Родной край».

Задачи:

  • Закрепить знания детей о государственных символах России;

  • Воспитывать чувство любви к своей Родине – России;

  • Развивать умение правильно строить свой ответ, согласно грамматическим правилам;

  • Развивать познавательные интересы;

  • Воспитывать в детях чувство патриотизма, умение сопереживать и поддерживать друг друга;

Предварительная работа.

Чтение рассказов М.Пришвина «Лесные гости»; рассматривание карт; рассматривание иллюстраций по теме.

Словарная работа.

Россия, герб, гимн, булава, скипетр.

Материал: Карты, гербы, флаги, мозаика.

Ход занятия:


Этап урока


Деятельность учителя


Деятельность учащихся

Формирование УУД

Организационный этап.

- Здравствуйте ребята, рада вас всех видеть.



Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.


- Звучит музыка «Гимн» А. Александров.

Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

-хотите узнать?

- тогда определите тему нашего занятия

-А если быть точнее: «Родной край».

- Цель нашего занятия?




- ответы детей


-да

- Россия



- ЦНЗ - узнать о Родном крае







Регулятивные


Сообщение нового материала

За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми.

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали Россия.

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия – единственная, необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина? Родина – значит родная, как мать и отец. Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем. Родина у каждого человека одна.

- А сейчас мы немного поиграем.

Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите.

Наша страна называется… .

Граждане России называются… .

Столица России – город… .

Кто президент в России….

Кто выбирал президента….

Какой документ имеет гражданин России… .

В каком документе записаны права гражданина России….

Что должен делать гражданин России, живя в российском государстве…

- Что такое государственные символы вы знаете? Какие они бывают?

Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать ее надо стоя, проявляя уважение.) Звучит гимн (1 куплет, 1 припев)

- Где можно увидеть российский флаг? Белый цвет обозначает чистоту, синий – небо и верность, красный – огонь и отвагу.





- А что такое герб?

Посмотрите на доску (иллюстрация герба РФ, герба Вологодской области и герба г. Вологда)

- Чем похожи, чем отличаются? Почему? (работа в парах)

Что изображено на нашем гербе? (Золотой двуглавый орел со скипетром и державой, на щите изображен Георгий Победоносец на коне, он копьем поражает змея.) Герб наш символизирует победу добра над злом, красоту и справедливость.

- Ребята, а какой день является Днем нашей страны?

- Когда мы его отмечаем ?


















(Необходима помощь учителя):

Россия

россияне

Москва

Путин

российский народ


паспорт

конституция РФ



соблюдать права и обязанности.



(Герб, флаг, гимн.)







(На государственных зданиях, кораблях, самолетах, жилых домах в дни государственных праздников.)

- предположения детей





- ответы детей, рассказ учителя, если дети затрудняются







- День России


12 июня (совместно с учителем)
















Личностные
















Познавательные
















Коммуникативные



Познавательные







Закрепление изученного материала

Мы с вами узнали о символах нашего государства, а сейчас предлагаю вам закрепить наши знания в игровой форме.

- Игра «Узнай наш флаг». Цель: закрепить знания детей о государственном флаге, научить узнавать флаг России среди флагов других стран.

- Игра «Узнай наш герб». Цель: закрепить знания детей о государственном гербе, научить узнавать герб России среди гербов других стран.







Личностные

Рефлексия

- Повторим тему, цель занятия.

- Ресурсный круг на тему «Размышления о родном крае» - «я вижу», «я слышу», «я чувствую».

- Наше с вами занятия ребята, хотелось бы закончить пословицей: «Русский человек без Родины не живет». Родина – это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране.

- Оцените себя с помощью волшебной лесенки, сдайте листочки, занятие окончено, всем спасибо.




Регулятивные







Автор
Дата добавления 17.07.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров170
Номер материала ДБ-143644
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх