Логотип Инфоурока

Получите 30₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок ИЗО, МХК КонспектыКонспект занятия c детьми младшей группы «В гости к Весне»

Конспект занятия c детьми младшей группы «В гости к Весне»

Конспект занятия c детьми младшей группы

«В гости к Весне»

Виды деятельности: коммуникативная, игровая, двигательная, продуктивная.

Цель: Закрепление знаний о весне, используя речевую и художественную деятельность.

Задачи:

- Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны;

- Учить координировать речь с движениями.

- Закреплять умения рисовать нетрадиционными методами рисования (пробками).

- Развивать эстетическое восприятие, чувство формы, цвета; любознательность, творчество и мышление.

- Воспитывать гуманное отношение к природе.

Предварительная работа: беседы о весне, о весенних цветах, наблюдение за изменениями в природе, рассматривание иллюстраций, чтение и заучивание стихов о весне, солнце, рисование нетрадиционными методами.

Материал и оборудование: картинки о весне, листы тонированной бумаги, краски гуашь 2 цветов (жёлтый, красный), пробки (большая, маленькая), поляна, конверт с письмом.

Ход:

1.Орг. момент

Собрались все дети в круг,

Я твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмитесь

И друг другу улыбнитесь.

Давайте все улыбнёмся и поделимся хорошим настроением друг с другом и с нашими гостями.

2. Чтение стихотворения и беседа о весне:

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если все зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если стал теплее ветер,

Если птицам не до сна,

Если солнце ярче светит,

Значит, к нам пришла весна.

В-ль: Ребята, о чем это стихотворение? (о весне).

В-ль: Правильно, о весне. Вы рады весне? Какое настроение возникает у вас, когда вы говорите о весне? (Веселое, хорошее, задорное, радостное).

Давайте расскажем, что бывает весной. Свой ответ начинайте со слова «весной». (Показ картинок)

Весной… ярко светит солнце;

Весной тает снег;

Весной появляются лужи;

Весной бегут ручьи;

Весной набухают почки;

Весной появляются первые зеленые листочки;

Весной прилетают птицы;

Весной просыпаются насекомые;

Весной появляются первые цветы: подснежники, мать–и-мачеха;

Весной появляется зелёная травка;

Весной идет дождь.

Молодцы ребята, вы хорошо знаете все приметы весны, и за это весна приготовила для вас сюрприз. Она пригласила нас в путешествие, в весенний лес, где оживает вся природа и происходят чудеса.

3 Игра «путешествие в весенний лес»

-Ну что, вы готовы к путешествию?

В лес весенний, в путешествие

Приглашаю вас пойти.

Интересней приключения

Нам, ребята, не найти.

По дорожкам, по тропинкам,

По лесу гулять пойдем.

Может тут в лесу весеннем

Мы цветочки наберем?

(Дети идут друг за другом, перешагивая через кочки, прогибаясь под веточками деревьев, перепрыгивают через ручеёк.)

(Слышим пение соловья, звуки природы);

-Ну вот, ребята, мы и пришли с вами в лес, к волшебной поляне.

-Что-то тут совсем не весело. Все белым-бело.

-Ой, посмотрите, здесь для нас письмо. От Весны. (Вскрывает письмо)

-«Здравствуйте, ребята! У нас в весеннем лесу случилась беда. На волшебную поляну налетела злая Вьюга, занесла ее снегом, заморозила все первые весенние цветы. Помочь победить злую вьюгу могут только доброе сердце и умелые руки.»

-Ребята, мы как раз вовремя, здесь нужна наша помощь. Поможем Весне, растопить снег на волшебной поляне, что бы на ней опять зацвели цветы.

-Что же может нам помочь растопить снег?

-Помочь может солнышко.

-Давайте позовем солнышко.

-Солнышко, выгляни!

Красное, посвети!

На холодную водицу,

На шелковую травицу,

На аленький цветочек,

На кругленький лужочек. (Закрывайте глазки).Таинственным голосом:

-Посмотрите, полянка из белой превратилась в зеленую. Но цветочков всё равно ещё нет.

-Что нужно цветам, чтобы они выросли? (Солнце и вода).

(Массаж спины.)

-Предлагаю поделиться на пары и нарисовать на спинке солнышко, тучку с дождиком. Дети рисуют пальчиками потом меняются.

4.Рефлексия.

-Ребята а ещё вы знаете упражнение «Цветок»;

Говорит цветку, цветок: подними – ка свой листок.

Выйди на дорожку да притопни ножкой.

Да головкой покачай, утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка, вот зарядка для цветка.

А теперь росой умойся, отдохни и успокойся.

Наконец готовы все, день встречать во всей красе.

А что мы ещё можем сделать, чтобы на поляне появились цветы?

Только как же мы будем рисовать, у нас ведь кисточек нет?

5. Практическая часть.

Дети садятся за столы, предлагают нарисовать –пробками цветы.

Вспомнить правила рисования (опускаем маленькую пробку в жёлтую краску аккуратно, делаем серединки для цветка, плотно прижимаем к листу бумаги, затем большой пробкой штампуем лепестки красного цвета).

Работа выполняется под музыкальное сопровождение. (После работы руки вытираем влажной салфеткой.)

(Готовые работы выкладываем на ковре.)

-Молодцы, ребята! Вы настоящие помощники Весны, отлично справились с работой и на волшебной поляне опять цветут цветы.(Вставить цветотерапию)

-Какими цветами мы рисовали? (Жёлтый-тёплый, красный-бодрящий, зелёный-успокаивающий);

Ребята, пришло время прощаться с волшебной полянкой. Пора возвращаться в группу.

В круг скорее становитесь,

Крепко за руки держитесь.

Круг волшебный закружись,

В нашей группе очутись!

Вот мы с вами снова очутились в своей группе. Понравилось вам путешествие? Какое у вас настроение? Ведь мы с вами сделали доброе дело, помогли красавице Весне!

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 496 077 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.10.2020 84
    • DOCX 17.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Полянская Светлана Валерьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Полянская Светлана Валерьевна
    Полянская Светлана Валерьевна
    • На сайте: 3 года и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4569
    • Всего материалов: 4