Инфоурок Математика КонспектыКонспект занятия "Час весёлой математики"

Конспект занятия "Час весёлой математики"

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассное мероприятие

 

«Час весёлой математики»

 

 

Учитель: Сибикина Ирина Вениаминовна,

 учитель высшей  квалификационной категории.

 

 

 

 

 

 

                                                                                        

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2022г.

Предмет: математика.

 

 Класс: 5.

 

Цель:

повышение интереса учащихся к изучению математики, развитие логического мышления.

 

Задачи

 

·       повышение уровня математического мышления,

·       углубление теоретических знаний,

·       расширение кругозора,

·       возникновение интереса к математике,

·       воспитание стремления к совершенствованию своих знаний,

·       способ организации свободного досуга учащихся,

·       формирование умений коллективного поиска ответов на вопросы,

·       сплочение коллектива,

·       формирование дружеских, товарищеских отношений,

·       выявление творческих и организаторских способностей детей.

 

 

 

1. Формирование интереса к учебным пред­метам, выработка положительной     мотивации.

2. Сообщение  информации, способствующей повышению уровня общего

интеллектуального развития.

3. Формиро­вание у детей навыков самоконтроля и умений управлять своим внима­нием, по­знавательными и волевыми процессами.

Ход занятия:

План проведения урока:

1. Из истории математики.

2. Правила игры.

3. Игра-соревнование.

4. Подведение итогов конкурсов.

Учитель:

 Ребята! Сегодня у нас урок занимательной математики.

Великий ученый математик Карл Гаусс сказал: “Математика – царица наук, арифметика – царица математики”. Настоящей наукой математика стала только у древних греков. Это был удивительно талантливый народ, у которого учатся многому даже сейчас, тысячи лет спустя. А знаете, почему греки обогнали в математике все другие народы? Потому, что они хорошо умели спорить. Древние греки считали, что спор помогает найти самое лучшее, самое правильное решение. Они даже придумали такое изречение: “В споре рождается истина”.

Первого греческого ученого, который начал рассуждать о математике звали Фалес. А о числах первым начал рассуждать грек Пифагор, который родился на острове Самосе в ? веке до нашей эры. “Числа правят миром!” - провозгласил он.

На Руси занятия этой наукой начались почти тысячу лет тому назад. Первую печатную книгу по математике написал Леонтий Филиппович Магницкий почти 300 лет тому назад.

В этой книге много занимательных задач. Когда-то их решал великий русский ученый Михаил Васильевич Ломоносов. Многие занимательные игры основаны на свойствах чисел. Математику применяют и для шифрования и для расшифровки донесений, сообщений дипломатов, военных приказов.

1 Кто сказал, что  математика  скучна,   

Что  она  сложна,  суха,  тосклива?...

В этом  вы  не  правы, господа,

Знайте: математика -  красива!

 

                   2  Вам  приятно  жить  в  опрятном  доме,

                    Где  у  каждой  вещи  место  есть?

                    Математика  создать  такой  порядок  может,

                    И  за  это  ей  хвала  и  честь!

 

3  Какой  бы  ни  была  задача  сложной,

Математика  решение  найдёт.

Всё  она  по  полочкам  разложит,

Всё  она  в  систему  приведёт.

 

 

Учитель: Сегодня я предлагаю вам принять участие в игре, которую я назвали «Час весёлой математики».

 

Ведущий: 

 

Итак, урок я начинаю,

Всем успехов пожелаю,

Думать, мыслить, не зевать,

Быстро всё в уме считать!

 

1.  «Разминка»

Чтоб игра сложилась без заминки

Мы начнем её с разминки.

1. Наименьшее трёхзначное число? (100)

2. Угол меньше прямого.(острый)

3.Отрезок, соединяющий точку окружности с её центром. (радиус)

4. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (квадрат)

5. Дробь, у  которой числитель меньше, чем знаменатель, называется….

 меньше единицы.  (правильная)

6. Сумма длин всех сторон треугольника. (периметр)

7. Диаметр окружности 12 см. А радиус--?

8. Что больше: 2 метра или 201 см?

9. Прибор для построения окружности. (циркуль)

12. Что больше 2 дм или 23 см?

10. Наибольшее двухзначное число? (99)

   2.  Фокус « Угадаю  день  твоего  рождения»

·                   Запиши число  твоего  рождения

·                   Умножь  его  на 2

·                   К  полученному  числу  припиши  нуль

·                   К  результату  прибавь  73

·                   Полученное  число  умножь  на  5

·                   Прибавьте  номер  месяца, в  котором  вы  родились

·                   Вычтете  365

·                   Назовите  полученный  результат

Пример:5х2=100+73=173х5=865+11=876-365=5.11 – пятое  ноября

3.    «Викторина»

 

1.     Результат сложения? (сумма)

2.     Прибор для измерения длины отрезков? (линейка)

3.     Сколько  цифр  вы  знаете?(10)

4.     Что найдем, если расстояние разделим на скорость? (время)

5.     789*0=…

6.     Наибольшее двузначное число.(99)

7.     Чему равен периметр квадрата со стороной 4 см? (16кв.см)

8.     Сколько  нулей  в  записи  числа  миллион?(6)

9.     Что больше 2 м или 201 см? (201 см)

10.  Радиус окружности 6 см. Чему равен ее диаметр? (12 см)

11.  Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (Одна старушка)

12.  Петух, стоя на одной ноге, весит 5 кг. Сколько он будет весить, если встанет на две ноги? (5 кг)

13.  Площадь квадрата 25 см2. Чему равна длина стороны квадрата? (5 см)

14.  На двух руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках? (50)

 

Учиель: Послушайте задания на сообразительность.

1. Ребята пилят брёвна на метровые куски. Отпиливание одного куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров? (4 мин.)

 2. Угол в 30 градусов рассматривают в лупу, увеличивающую в 4 раза.                              Какой величины покажется угол?  (Угол не изменится)

3. Выполняя домашнее задание, Паша составил задачу на дроби: «В классе 25учеников, причём 2/3 из них девочки». Но одноклассники сказали, что такого не может быть. Почему?  ( 25 на 3 не делится)

4. Из Москвы в Петербург вышел поезд со скоростью 60 км/ч, а из Петербурга в Москву вышел второй поезд со скоростью 70 км/ч. Какой из поездов будет дальше от Москвы в момент встречи?                        (расстояние одинаково)                                                                                            

5. Аист весит 9 кг, если стоит на одной ноге. Сколько весит аист, если встанет на две ноги?              (9 кг)

6.  Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно лит ожидать, что через 72 часа будет солнечная погода?                      (Нет, так как это будет ночь.)

7.   В каком случае 19+15=10?                         ( Время 19ч=7ч, 15ч=3ч)

4. Числа в народных пословицах и поговорках

1. Один за всех – все за одного.

2. Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

3. Семь раз примерь – один раз отрежь.

4. За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь.

5. Ум – хорошо, а два – лучше.

6. Семь братьев: годами равные, именами разные.                                                         (дни недели)

7. Пять чуланов – одна дверь.  (перчатки)

8. Один говорит, два глядят, два слушают. (язык, глаза, уши)

9. Герой умирает один раз, а трус – тысячу раз.

10. Одна книга тысячи людей учит.

11. Старый друг лучше новых двух.

 

Почему-то число 7 очень полюбилось народу и вошло в его песни и поговорки. Кто больше сможет назвать поговорок с числом 7?

Ответ:

  • 7 раз примерь, 1 раз отрежь.
  • 7 бед, один ответ.
  • 7 пятниц на неделе.
  • Один с сошкой, семеро с ложкой.
  • У 7 нянек дитя без глазу.
  • Было у тещеньки 7 зятьев.

 

5.                 «Шутливые вопросы»

Сейчас начнутся шутливые вопросы,

Мы немного посмеёмся.

Будут легкими вопросы

И, конечно, же курьёзы.

1.     Кто как делает?

     Корова - 2
    Овца - 2
    Свинья - 3
    Собака - 3
    Кошка - 3
    Кукушка - 4
    Петух - 8
    Ослик - ?                 (2, иа)

2.     Какие геометрические фигуры дружат с солнцем?   (лучи)

3.     Петух на одной ноге весит 4 кг. А на двух? (4 кг)

4.     Соперник нолика. (крестик)

5.     Сколько горошин может войти в пустой стакан? (нисколько, горошины не ходят)

6.     Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько времени играл каждый? (4 ч)

7.     Рыбалов за 2 мин поймал 4 рыбки. Сколько рыбок он поймает за 4 минуты? (столько, сколько попадётся на крючок)

8.     На ёлке горели 5 свечей, 2 из них задули. Сколько осталось? (2, остальные сгорели)

9.     Шла старушка в Москву, а навстречу ей три старика. Сколько человек шло в Москву? (1)

10. В корзине 3 яблока. Как их поделить между тремя товарищами, так чтобы одно яблоко осталось в корзине? (дать одному яблоко с корзиной)

 

6.                  «Задачи на вычисление»

Пусть всякий знает,

Кто же лучше вычисляет?

Мне задачки прочитать,

Вам же думать и считать!

1.      Кузнец подковал тройку лошадей. Сколько подков пришлось ему сделать? (12)

2.      Я задумала пятизначное число, отняла от него единицу и получила четырехзначное. Какое число я задумала? (10000)

3.      Пять ворохов сена и семь ворохов сена свезли вместе. Сколько получилось ворохов сена? (один)

4.      Сколько концов у трёх палок. А сколько у трёх с половиной палок? (6,8)

5.      На одной руке 5 пальцев, на двух 10, а на 10 сколько? (50)

6.      Три плюс три умножить на три. Сколько будет? (3+3*3=12, а не 18)

7.      Над рекой летали птицы: голубь, щука, две синицы, два стрижа и пять угрей. Сколько птиц? Ответь скорей. (5)

8.      У треугольника 3 угла. Если один срезать сколько останется? (4)

 

 


9.      Спутник земли делает один оборот за 1 ч 40 мин, а второй оборот за 100 мин. Как это получается? (1ч 40 мин = 100 мин)

10.  5 рыбаков за 5 часов распотрошили 5 судаков. За сколько часов 100 рыбаков распотрошат 100 судаков? (5 часов)

 

7.                  «Логические задачи»

Тур логических задач.

Призываю вас, ребята,

Здесь внимательно послушать

И без спешки всё обдумать.

 

1.     В семье 5 сыновей и у каждого есть сестра. Сколько детей в этой семье? (6)

2.     Если в 12 часов ночи идет дождь, то можно ли ожидать, что через 48 часов будет солнечная погода? (нет, будет полночь)

3.     У отца Мэри пять дочерей. Первую зовут Чача, вторую – Чече, третью – Чичи, четвёртую – Чочо. Как зовут пятую дочь? (Мэри)

4.     Ручка дешевле тетради, а альбом дороже тетради. Какой предмет всех дешевле? (ручка)

5.     В коробке лежат карандаши: 4 красных и 3 синих. В темноте берут карандаши. Сколько нужно взять карандашей, чтобы среди них было не менее 1 синего? (5)

 

8.                 Подведение итогов

Вот закончилась игра,

Результат узнать пора.

Кто же лучше всех трудился

На уроке отличился?

 

Литература

 

1. Т.Д.Гаврилова. «Занимательная математика 5- 11классы». Волгоград: «Учитель» 2003г.

2. Л.В.Гончарова. «Предметные недели в школе». Волгоград: «Учитель» 2003г.

 

3. З.Н. Альхова. «Внеклассная работа по математике». Саратов: «Лицей» 2001г.

 

4. «Математика» газета. М: «Первое сентября», 2004г.№45; 2003г. №45.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия "Час весёлой математики""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 6 месяцев

Руководитель реабилитационного подразделения

Получите профессию

Бухгалтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Технологическая карта урока математики 6 класс "Координатная плоскость"
  • Учебник: «Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
  • Тема: 11.5. Прямоугольные координаты на плоскости
  • 28.02.2022
  • 203
  • 8
«Математика», Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.02.2022 128
    • DOCX 78 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сибикина Ирина Вениаминовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сибикина Ирина Вениаминовна
    Сибикина Ирина Вениаминовна
    • На сайте: 7 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 106621
    • Всего материалов: 38

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Практические аспекты применения современных технологий при обучении школьников математике в рамках ФГОС ООО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 61 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 204 человека из 54 регионов

Курс повышения квалификации

Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 154 человека из 51 региона

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология и педагогика в работе с детьми: эмоциональные и зависимые расстройства

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 17 регионов

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе