Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Конспекты / Конспект занятия "Дары осени" в 5 "у"классе
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Конспект занятия "Дары осени" в 5 "у"классе

библиотека
материалов

Министерство науки и образования РБ

Государственное казенное образовательное учреждение

Специальная коррекционная школа- интернат №2 VIII вида






План- конспект занятия по лепке на тему

«Дары осени»

для учащихся 5 «у» класса









воспитатель: Ешиева Ю.Ч.










09.09.2015г.

Вид занятия: Лепка, ручной труд

Тема: Работа с пластилином «Дары осени».

Цель: Учить детей лепить грибы конструктивным способом из двух частей, формировать у детей интерес к знаниям об овощах и фруктах.

Задачи:

  1. Воспитательные задачи:

  • Воспитывать умение радоваться красивой поделке, желание вылепить как можно лучше;

  • Воспитывать умение добиваться при лепке наибольшего сходства с образцом;

  1. Коррекционно- развивающие задачи:

  • Коррекция и развитие тактильного, зрительного восприятия, внимания, мелкой моторики кистей рук;

  •  Развивать умение применять приёмы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание;

  • Развивать способности к формообразованию;

  • Продолжать формировать фразовую речь путём ответов на вопросы;

  1. Образовательные задачи:

  • Научить детей прочно и аккуратно соединять разные части.

Оборудование: Пластилин, картон для лепки, ноутбук, изображение солнца с лучами из бумаги на доске.

Ход занятия

  1. Организационный момент. Эмоциональный настрой.

- Ребята, давайте все вместе встали, возьмемся за руки. Улыбнемся друг другу и пожелаем доброго дня! Молодцы, а теперь садимся.

- А теперь, мои друзья, всё внимание на меня

Загадаю вам загадку…

Утром мы во двор идем-

Листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят…

- Какое это время года? (осень)

- Что мы собираем осенью? (урожай)

- В огороде что мы собираем? (помидор, огурец…)

- В саду? (яблоки, груши, сливу)

- Посмотрите на доску, так как на улице наступила осень - солнышко мы видим всё реже, и поэтому само солнышко решило прийти к нам в гости, но не просто так, на каждом своём лучике она принесла вам задания.

Первый лучик – игра на внимание изображение круга и овала.

-Ребята, скажите, какие овощи и фрукты похожи на круг? ( дети перечисляют: яблоко, помидор, апельсин и т.д.)

- Овал? (огурец, баклажан, кабачок) Молодцы!

Второй лучик - игра «Какого цвета овощи и фрукты» (показ слайдов с геометрическими фигурами разных цветов)

- Ребята, смотрим на экран, какого цвета круг?

- Какие овощи и фрукты вы знаете такого цвета?

Зеленый - яблоко, капуста, кабачок, перец

Красный - помидор, яблоко, перец, морковь.

Желтый - лимон, банан, тыква.

Оранжевый - апельсин, мандарин.

- И с этим заданием вы прекрасно справились. Молодцы!

Третий лучик - Солнышко предлагает нам немного поиграть. Давайте сварим компот. Разминка.

Будем мы варить компот, фруктов надо много, вот!

(руки в сторону)

Будем яблоки крошить, груши будем мы рубить

(ребром одной руки постучать по второй)

Отожмем лимонный сок, слив положим и песок,

(сжать и разжать кулачки)

Варим, варим мы компот, угостим честной народ!

(указательным пальцем круговые движения по ладони).

- Молодцы, ребята! Немного отдохнули, а теперь приступим к занятию. Открываем следующий лучик!

Четвертый лучик- игра «Что получится?» показ сладов.

- Ребята, наше солнышко не знает, что можно сделать из овощей и фруктов? (на экране изображены салаты, сок, компот. Ребята должны ответить на вопросы).

Сок из: морковки (какой?)

Сок из капусты (какой?)

Сок из апельсина (какой?)

Сок из помидоров (какой?) - Ребята, сок из помидоров называется томатным.

Сок из яблок (какой?)

- Ребята, как называется дерево, на котором растут яблоки? – яблоня

Посмотрите, это яблоня, но на ней нет яблок. (показ дерева)

2. Введение в тему.

- Ребята, у нас на солнышке остался последний лучик, откроем его?

- Солнышко просит нас украсить яблоню. Но только мы её украшать будем не обычно. При помощи пластилина. В этом нам помогут наши ладошки.

Напоминание алгоритма выполнения работы.

Воспитатель: - Садитесь за столы, выпрямите спинки.

(Дети садятся за столы. Показать детям яблоко.)

- Ребята, какую форму имеет яблоко? Цвет?

- Какого еще цвета бывают яблоки? (желтые, зеленые).

3. Практическая работа.


- Яблоки мы будем делать из красного цвета: сначала мы отщипываем небольшой кусочек пластилина, потом катаем между ладонями из него шарик. (Воспитатель показывает, дети выполняют)

- Сейчас я вам раздам палочки, и вдавим в яблоко - получится яблоко с черешком.

- Далее отщипываем маленький кусочек зеленого пластилина, он понадобится нам для изготовления листочка. Скатаем между ладонями маленький шарик, далее положим его между большим и указательным пальцами и сожмем - получится зеленый листок и прикрепим его к черешку. Получилось яблоко с черешком и зеленым листочком. Вот так!

- Чтобы у нас всё красиво получилось, разогреем наши пальчики.

4. Физминутка.

Я, с ежонком поиграю,

Меж ладошек покатаю,

А потом сожму рукой,

Ой, колючий ты какой!

Ёжик, ёжик, не колись!

Ты со мною подружись!


- Снова приступаем к работе. Самостоятельная работа детей.

  1. Рефлексия.

- Дети, подойдите все со своими работами к яблоне. Давайте украсим её. Молодцы! Вы хорошо потрудились. Посмотрите, как много яблок на деревце. Вам нравится? И мне очень нравится наша яблоня.

- Ребята, о каком времени года мы сегодня говорили?

- Что мы собираем в огороде и в саду осенью?

- Чем мы занимались на занятии?


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.05.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала ДБ-092294
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх