Конспект занятия «День Героев Отечества!»

План-конспект

воспитательного мероприятия

Тема: «День Героев Отечества!»

Дата проведения: 11.12.16г.

Участники: кадеты 9,10 курса

Форма проведения: Вахта памяти

Цель: Познакомить кадет с примерами патриотизма Героев-соотечественников ветеранов Великой Отечественной войны, воинов-интернационалистов.

Задачи:

Образовательные:
1. Рассказать воспитанникам о  героических страницах истории нашего Отечества;

Развивающие:
2. Развитие чувства гордости и уважения к Героям – защитникам Отечества;

Воспитательные:

3. Воспитание патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.

Использование современных образовательных технологий:

Название современных образовательных технологий, применяемых в воспитательном процессе	Этапы мероприятия, на которых технологии применяются
Элементы информационно-коммуникационной технологии.	Подготовительный этап: - разработка плана проведения занятия - подготовка доклада, презентации
Элементы технологии коммуникативной дидактики.	Вступление: - актуализация темы.
Элементы интерактивной технологии, элементы информационно-коммуникационной технологии, элементы технологии коммуникативной дидактики.	Основной этап: - проведение мероприятия - выступление воспитанников - просмотр видеоматериала
Элементы интерактивной технологии и групповой работы.	Эссе, «Герой – обычный человек, или нет…».

Методическое обеспечение: мультимедийная презентация, конспект.

План мероприятия:

1. Вступление__________________    _____________________ __     _  2 мин.

1.1             Приём доклада командиров   о наличии  личного  состава и готовности  к занятию.                                                      

1.2             Приветствие воспитанников. Актуализация  темы занятия.   

2. Основной этап _______________________________________        _39 мин.

2.1  История праздника.

2.2  Вопросы к залу.

2.3  Просмотр видеофильма.

3. Заключение      _________________________________         _____     4 мин.

3.1 Подведение итогов занятия.  

3.2 Эссе, «Герой – обычный человек, или нет…».                                                         

Ход мероприятия:

1. Вступление

1.1  Приём доклада командиров   о наличии  личного  состава и готовности  к занятию.                                                      

 1.2  Приветствие воспитанников. Актуализация  темы занятия   

Ведущий: (Слайд 1) О подвигах принято помнить всегда, не только в дни специальных праздников. Эти люди, внешне ничем от многих не отличающиеся, совершали настоящие поступки, на которые отважится не каждый. Независимо от того, какое идет время (мирное или военное), всегда находились люди, которые могли пренебречь своими интересами, жизнью во имя спасения других. Чтобы память о каждом осталась в наших сердцах, а дети помнили своих героев поименно, в календаре российских праздников существует особая дата - 9 декабря. Это День Героев Отечества. Какова история этого праздника, и чьи имена скрываются за словом "герой"?

2. Основной этап

2.1 История праздника (Слайд 2)

В соответствии с внесёнными 28 февраля 2007г. изменениями в Федеральный закон от 13 марта 1995 года «О днях воинской славы и памятных датах России», установлена памятная дата России День Героев Отечества, который отмечается в нашей стране 9 декабря.

Традиции отмечать этот праздник в России заложены после того, как 26 ноября 1769 года императрица Екатерина II учредила высшую воинскую награду – Орден Святого Георгия Победоносца. По статусу получить этот орден мог тот, кто «презрев очевидную опасность и явив доблестный пример неустрашимости, присутствия духа и самоотвержения, совершил отличный воинский подвиг, венчанный полным успехом и доставивший явную пользу».

А, почему именно орден Георгия Победоносца? Георгий Победоносец – один из популярных христианских святых.  Первую такую награду получила сама императрица Екатерина II.

Этим орденом были награждены как выдающиеся российские полководцы, в том числе Александр Суворов и Михаил Кутузов, так и простые солдаты, матросы и казаки. В последний раз праздник Георгиевских кавалеров торжественно отмечался в 1916 году. Полное название ордена «Императорский Военный орден Святого Великомученика и Победоносца Георгия», Орден имел 4 степени отличия, из которых первая была наивысшей.

В Советское время Георгиевский Орден сменил орден Славы. Этот орден также имел  три степени и был украшен желто-черной лентой. Позже георгиевской лентой украсили многие российские медали. Полными кавалерами орденов стали Шевченко и Петерин (слайд 11). А с 2000 года, согласно Указу, подписанному В.В. Путиным, Георгиевский орден вновь стал высшей военной наградой России.   В нашей стране много героев. Героев не только ратных, но и трудовых свершений. Через 10 лет после Октябрьской революции Центральный исполнительный Комитет и Совет народных Комиссаров постановили присваивать звание Героя Труда (слайд 12) лицам, имеющим особые заслуги в области производства, научной деятельности, государственной или общественной службы. Позже, звание «Герой труда» получило свое определение – Герой Социалистического труда. Обладатели звания Героя – наиболее почитаемые люди в стране.  А за военные заслуги перед Отечеством героев стали награждать Звездой Героя Советского Союза. Эти награды существуют и по сей день, но называют их просто Звезда Героя России.    И в настоящее время в нашей стране чествуют героев советского Союза, кавалеров ордена Святого Георгия, и ордена Славы, Героев труда, героев Российской Федерации.

Праздник «День Героев Отечества» отмечается в нашей стране недавно, с 2007 года.

В каждой стране есть свои герои, и именно на их опыте, на их подвигах мы воспитываемся. Наша Родина, Россия, - страна героическая. В тысячелетней её истории военных лет в общей сложности было больше, чем годов мирных, Но, какие бы враги нам ни бросали вызов, мы выстояли. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны.

2.2 Вопросы к залу (Слайд 3)

Ведущий: Скажите, а нужен ли этот праздник нам? Почему?

Ведущий: Скажите, а нужен ли этот праздник нам? Почему?

Ответы воспитанников.

Прочитайте пословицу «Герой никогда не умрёт – он вечно в народе живёт». - Как вы понимаете смысл этой пословицы? Объясните.

Ведущий: Сейчас для вас выступят кадеты ваших курсов с информацией о Героях прошлых лет и Героях современниках. Вот, например, у кадета 9 «В» класса Елисеева Владислава дядя – Герой Российской Федерации. Давайте с него и начнем.

2.3 Выступление воспитанников

Выступление кадета 9 «В» класса Елисеева Владислава.

(Слайд 4)

Выступление кадета 10 «Е» класса Балас Дмитрия с информацией о Матросове Александре Матвеевиче.

(Слайд 5)

Выступление кадета с информацией о Посадском Иване Никитовиче.

(Слайд 6)

Выступление кадета с информацией о Буденном Семене Михайловиче.

(Слайд 7-8)

Выступление кадета с информацией о Колобанове Зиновии Григорьевиче.

2.3 Просмотр видеофильма

Ведущий: Предлагаем вашему вниманию просмотреть фильм-реконструкцию событий Второй Мировой войны. Дело в том, что один из Героев, остался незаслуженно не награжден званием Героя Отечества. Давайте же посмотрим и решим вместе заслуживает ли его подвиг этой награды.

(Слайд 9) Просмотр фильма – 25 мин.

3. Заключение      ______________________________________    

3.1 Подведение итогов занятия.

Ведущий: Герой - так говорят, когда хотят отметить такие особенные черты человеческого характера, как доблесть, мужество, стойкость и решительность. Как говорил Александр Тодоровский: «Нет героев от рождения, они рождаются в боях». «Преодоление страха - это и есть героизм», - писал Стивен Кинг. И с этим нельзя не согласиться. Каждый поступок, который отличается решительностью, самоотверженностью, достоин уважения.

3.2 Эссе, «Герой – обычный человек, или нет…».                                                          

Ведущий: Ребят, сегодня мы затронули серьезную тему. Герои были, есть среди нас и всегда будут. Мне очень важно узнать ваше мнение, чем отличается герой от обычного человека.

Воспитанники выполняют задание. Пишут эссе. Выборочно зачитывают.