Конспект занятия "День Земли"

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию в старшей группе (аппликация)

Воспитатель: Горбачева Е. Н

Цель: формирование у детей представлений о необходимости бережного отношения к природе, к своей Земле через различные виды деятельности.

Задачи:

•             Сформировать у детей понятие о Земле как планете.

•             Уточнить знания детей о природных ресурсах нашей планеты.

•             Развивать словарь по лексической теме.

•             Формировать умение передавать в работе своё отношение к окружающему миру.

•            Учить детей создавать образ Земли в определенном состоянии, используя различные средства выразительности.

•           Способствовать стремлению сделать что-нибудь хорошее для нашей Матушки Земли, как основы всего живого.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия тех, которые уже прошли?

Дети:  День смеха, День птиц,  День космонавтики.

Воспитатель: правильно,  а какой ещё праздник будет в апреле?

Ответы детей.

Воспитатель: Совершенно верно. Ребята, сегодня  22 апреля отмечают праздник «День Земли». Может кто-нибудь про него слышал?

Дети: да.

Воспитатель: А вы хотите, чтобы у нашей планеты Земля получился настоящий праздник, и чтобы в этот праздник вместе с нами радовались и деревья, и цветы, рыбы, птицы, звери?

Дети: да.

Воспитатель: ну хорошо, тогда начнем!

отгадайте загадки:

Никого не родила, а все матушкой зовут. (Земля пахотная)

Меня бьют, ворочают, режут, а я молчу да всем добром плачу. (Земля)

Кто на свете всех богаче? (Земля пахотная)

Дорога есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя, луга есть – косить нельзя, в реках, морях – воды нет. (Географическая карта)

Что на свете всего жирнее? (Земля пахотная)

Один идет, другая пьет, а третья питается. (Дождь, земля и трава)

Воспитатель: Земля, Земля, как ты хороша, как хорошо, что ты с нами! Земля – матушка, наш родной дом, и как в своем доме мы должны поддерживать порядок, так и на земле будем вместе наводить чистоту. Запомните, друзья, есть одно твердое правило: «Встал по утру, умылся. Оделся, привел себя в порядок. И сразу приведи в порядок свою планету». Как вы понимаете, привести в порядок планету?

Ответы детей: «Не сорить и убирать все за собой», «Посадить много деревьев и цветов», «Убрать то место, где ты живешь», «Не разрешать другим все ломать и пачкать» и т. д.

Воспитатель: Да, ребята, мы, и только мы можем и должны помочь нашей планете стать чище и красивее, мы должны заботиться о ней. А хотите нарисовать нашу землю?

Звучит музыка дождя, ветра, шум прибоя.

Воспитатель: - Сегодня мы с вами попробуем нарисовать нашу планету Земля, такой, какая она видна из космоса. Давайте с вами подумаем, какие цвета нам с вами понадобятся для этого.

Дети: - Синий, жёлтый, коричневый, зелёный.

Воспитатель: - Молодцы ребята! Синий цвет – это моря и океаны нашей планеты, коричневый это горы, зеленый это земля, поля, луга и леса.

Давайте внимательно посмотрим на наш глобус. Какого же цвета больше?

Дети: - Синего цвета больше.

Воспитатель: - Верно, большую часть нашей земли занимает вода, планета Земля - наш общий дом. Человек и природа - одно целое, неделимое. И мы, люди планеты Земля, должны уважать друг друга, защищать, любить и заботиться о своей планете.

Воспитатель: Так давайте беречь и охранять нашу планету Земля!

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним, о чем сегодня с вами говорили?

Дети:  О планете Земля.

Воспитатель: Почему сегодня необычный день?

Дети: День весеннего равноденствия, день рождения Земли.

Воспитатель: Что означает весеннее равноденствие

Дети:  День и ночь, одинаковые по времени.

Воспитатель: Вам понравилось наше занятие?

Дети: да, очень.

Воспитатель: Ребята, Мне тоже очень понравилось! На следующих наших занятиях мы с вами обязательно продолжим путешествовать по Вселенной.

Краткое описание документа:

Воспитатель: Ребята, много праздников в месяце апреле. Кто помнит названия тех, которые уже прошли? Дети:День смеха, День птиц,День космонавтики. Воспитатель: правильно, а какой ещё праздник будет в апреле? Ответы детей. Воспитатель: Совершенно верно. Ребята, сегодня22 апреля отмечают праздник «День Земли». Может кто-нибудь про него слышал? Дети: да. Воспитатель: А вы хотите, чтобы у нашей планеты Земля получился настоящий праздник, и чтобы в этот праздник вместе с нами радовались и деревья, и цветы, рыбы, птицы, звери? Дети: да. Воспитатель: ну хорошо, тогда начнем! отгадайте загадки: Никого не родила, а все матушкой зовут. (Земля пахотная) Меня бьют, ворочают, режут, а я молчу да всем добром плачу. (Земля) Кто на свете всех богаче? (Земля пахотная) Дорога есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя, луга есть – косить нельзя, в реках, морях – воды нет. (Географическая карта) Что на свете всего жирнее? (Земля пахотная) Один идет, другая пьет, а третья питается. (Дождь, земля и трава)