Конспект занятия
Класс: 3
Тема:
"Путешествие по океану Знаний"
Цель: поддержать у детей праздничное настроение от
встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.
Ход урока
Вступительное слово
Звенит звонок,
сентябрь пришёл,
Вновь распахнулись двери школ.
И я вам рассказать готова,
Чему учиться будем снова.
Путь этот цветами не выстлан,
Тернисты его рубежи.
Но в классе
сидит любопытство,
Которому в будущем жить!
Мы начинаем учебный год. Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ, День Знаний – праздник.
Этот день и грустный, и весёлый: грустный – так как кончилось лето,
весёлый – так как состоялась долгожданная встреча с одноклассниками, учителем,
своей школой.
Ученики:
Внимание, внимание, по случаю Дня знаний,
Для новых начинаний, минуточку внимания!
По всей земле России особый нынче день,
В столице ли, в Сибири звонок звенит теперь.
______________
Вновь начался учебный год,
И класс родной нас снова ждёт.
Нас ждут учебники и парты,
Тетрадки, ручки, краски, карты.
Мы начинаем вновь учёбу.
Стать образованными чтобы,
Стараться надо каждый день
Превозмогать большую лень.
______________________
Ученику непросто жить –
Уроки каждый день учить
И рано поутру вставать,
Заучивать, запоминать,
Задачки сложные решать.
Но мы уверены: нас всех
Ждёт в будущем большой успех.
-Опять за
окнами сентябрь и класс наш, как большой корабль под названием 3А, готов уж
отправиться в плаванье. На этом корабле мы с вами будем целый год бороздить
океан Знаний.
Желаю всем вам в
этом учебном году:
Побед, открытий
замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять
И на "отлично" курс держать!
1. Игра «Для меня». Слайд 2
Давайте по трапу поднимемся на борт
нашего корабля, для этого хором вам нужно давать мне ответы, словами: "ДЛЯ
МЕНЯ"
- Кто-то где-то
сделал парту. Для кого? (Для меня)
- Начертили эту
карту. Для кого?...
- Карандаш, перо в
пенале. Для кого?...
- А учебники
издали. Для кого?...
- Там звонок на
переменке. Для кого?...
- Расписание на
стенке. Для кого?...
- Значит нужно так учиться,
Значит нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться -
За кого? (ЗА МЕНЯ)
2.
Посмотрите, нас приветствуют
дельфины. Они дадут вам советы для успешного плавания:
1. Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2. Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь -
Ты большой уже теперь.
3. Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4. На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай
И соседу не мешай.
5. Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей.
6.Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь.
В Океан Знаний держишь путь!
Зимою в школу он бежит,
А летом в комнате лежит.
Как только осень настаёт,
Меня он за руку берёт. (Портфель)
До чего же скучно, братцы,
На чужой спине кататься!
Дал бы кто мне пару ног,
Чтобы сам я бегать мог. (Ранец)
Пишем в нём заданья на дом –
Ставят нам отметки рядом,
Коль отметки хороши,
Просим: «Мама, подпиши!» (Дневник)
Всё на карте укажу -
Полюс, тундру и Аляску.
Я с учителем дружу.
Угадали? Я - ...(Указка)
Крошки-птички сели в ряд
И словечки говорят. (Буквы)
Я всех знаю, всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Надо грамоте учиться. (Книга)
Белый комочек растаял –
На доске следы оставил. (Мел)
Быстрый конек
По белому полю бегает.
За собой следы оставляет. (Ручка)
Черный Ивашка,
Деревянная рубашка,
Где пройдется,
Там след остается. (Карандаш)
То я в клетку, то в линейку.
Написать по ним
Сумей-ка!
Можешь и нарисовать…
Что такое я? (Тетрадь)
- Итак,
команда в сборе, всё необходимое для путешествия готово. Кто же вас поведёт за
собой по океану Знаний? (учитель)
- Правильно, учитель стоит у штурвала
и ведёт корабль по заданному курсу.
4. Игра
«Буквы рассыпались». Слайд 5
З
И Я Н А Н
-Дорогие
мои, вы будете каждый день получать подарки. Но это не конфеты, не игрушки.
-Что это,
вы узнаете, если расшифруете слово.
5.
Слайд 6
- Наш
корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем
паруса. А паруса у нас необычные. Без чего нам никак не обойтись на уроке?
(на
парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, память, смекалка,
дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)
- Давайте
выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море.
-А какие качества станут тормозить
движение нашего корабля?
-С такими
качествами вы приобретёте хорошие прочные знания, чтобы быть достойными
гражданами своей страны. И когда станете взрослыми, будете приносить своей
Родине пользу: добросовестно трудиться. А сейчас вы должны добросовестно
учиться.
Итак, в путь!!!
Перед нами безбрежные просторы океана Знаний.
Нам предстоит побывать в заливе «Логический», проплыть мимо острова
«Героический», бросить якорь в гавани «Отгадай-ка», «Порт Сказочный»,
гавань «Отгадай-ка!», и зайти в бухту «Желаний».
Мы
незаметно зашли в залив "Логический". Слайд 7
Здесь вы должны будете ответить на
следующие вопросы:
1.
Два дачника шли из деревни
в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в
город? (2)
2.
Горело 10 свечей. 3
погасли. Сколько свечей осталось? (3)
3.
В семье четверо детей:
сестёр столько же, сколько братьев. Сколько сестёр в семье? (2)
4.
Мама поставила на стол 9
чашек, из них перевернула две чашки. Сколько чашек стало на столе? (9)
5.
Летели три страуса.
Охотник одного убил. Сколько страусов осталось? (Страусы не умеют лететь)
6.
В озере плавало 7 лодок. 3
лодки пристали к берегу. Сколько лодок в озере? (7)
7.
Во дворе было 10 скамеек.
Две из них покрасили. Сколько стало скамеек? (10)
2 остров, который мы посетим – «Грамматический »: отгадай загадку и в отгадке найди
орфограмму:
Он ходит, голову задрав,
Не потому, что важный граф.
Не потому, что гордый нрав,
А потому, что он … (жираф)
Из горячего колодца
Через нос водица льётся. (чайник)
Я маковой крупинкой
Упала на тропинку,
Остановила вас –
Закончила рассказ. (точка)
С бородою, а не старик,
С рогами, а не бык,
Доят, а не корова,
С пухом, а не птица,
Лыко дерёт, а лаптей не плетёт. (коза)
Вместо хвостика – крючок,
Вместо носа – пятачок.
Пятачок дырявый,
А крючок вертлявый. (свинья)
Следующая наша
остановка «Порт Сказочный»
А теперь мы зайдём
в гавань «Отгадай-ка!»
Мы проходим мимо мыса
"Героический". Слайд 7
А к нам пришли
телеграммы. Попробуйте догадаться, кто вас поздравляет.
(Учитель зачитывает
телеграммы. После того как дети отгадают автора телеграммы - вывесить портрет этого героя.)
1. Я желаю от души
Вам здоровья, малыши!
Чтоб прививок не
боялись,
Ежедневно
закалялись,
Чтоб не мучил вас бронхит.
Добрый доктор... (Айболит).
2. Я желаю вам в подарок
Получить огромный торт,
Шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше,
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон.)
3.
Я хочу вам пожелать
Лишь
пятерки получать,
Книжки
добрые любить,
С
математикой дружить.
От
лица Пьеро, Мальвины
Ваш
дружище... (Буратино)
- И последняя
телеграмма. Странная она какая-то, недобрая. Ну-ка, ребята, определите, кто ее отправил, потому что она почему-то не
подписана:
Пусть для вас учебный год
Только гадости несет!
Получайте только двойки,
Очень редко можно - тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Затевайте больше драк.
Привет, Старуха... (Шапокляк).
Вот мы и
зашли в бухту «Желаний». Слайд 9
- На парте у каждого из вас лежит
листик. Напишите на нем свои пожелания, чего бы вы хотели достичь в 3 классе
или же чего вы ждете от этого учебного года. Свою фразу можете начать
словами: «В 3 классе я….». И не забудьте подписать свое имя и фамилию. Эти листики
мы сохраним в наших портфолио , а в конце года достанем их и вместе с вами
посмотрим, сбылись ли ваши мечты...
Учитель: Вот и подошло к концу наше путешествие по океану
Знаний. Впереди вас ждёт много открытий и тайн. Будут рифы и мели, штормы и штиль.
Желаю вам ребята не сбиться с пути, добиваться отличных результатов, стараться
не огорчать родителей.
Обещания надо подкрепить клятвой. Слайд 10
КЛЯТВА УЧЕНИКА.
Клянусь и писать, и читать я
прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой
И званьем "школьник" клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
- Думаю, что сдержать слова клятвы
вам помогут родители.
Учитель: Каникулы закончились –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
Окрепшими, здоровыми,
Вокруг сиянье глаз!
Я поздравляю вас.
Со знаниями новыми!
Удачи, третий класс!!!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.