Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Конспект занятия "Дифференциация звуков ль-й"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект занятия "Дифференциация звуков ль-й"

библиотека
материалов

Тема: Звук [й]

Цель: дифференцировать звуки [й-л`]

Задачи:

1. Учить правильно произносить и различать звуки

2. Закрепить представления о мягкости согласных

3. Развивать фонематическое восприятие

4. Воспитывать навыки поведения на занятии и уважения к другим

Оборудование: зеркала, предметные картинки


Ход урока

  1. Организационный момент

-Сейчас сядет тот, кто назовет слово со звуком й в начале слова, в середине


  1. Основной этап

  1. Артикуляционная гимнастика

-А сейчас давайте выполним артикуляционную гимнастику. Поставьте свои зеркала так, чтобы вам было видно лицо. Упражнения выполняем под счет до 5.


«Улыбка» с сомкнутыми губами.

«Улыбка» с разомкнутыми губами.

«Лопатка».

«Накажем непослушный язык».

«Киска сердится».

  1. Попеременное произнесение ль-й

-Ребята, сегодня мы с вами будем учиться не путать в речи звуки [й] и [л`]. Эти звуки очень хитрые и любят вставать на место друг друга, но мы не должны допустить этого, потому что каждый звук должен стоять на своём месте.

-Сейчас давайте будем повторять эти звуки, вот так ль-й. сначала медленно, а потом быстрее.

3. Игра «Пограничники»

-Если услышите звук й – хлопните в ладоши, если звук ль – присядьте

й, мь, ль, бь, л, й, ль;

ли, ло, йа, ля, йо;

ёлка, глина, Наталья, колыбель, ягода, юнга

4. Проговариваете звуков и слогов:

-Хорошо, а теперь повторяем слоги. Нам нужно научиться различать их в слогах, чтобы не путать в словах

ля-я я-ля

лё-ё ё-лё

лю-ю ю-лю

ле-е е-ле

5. Игра «Запомни, повтори»:

-Проверим, как вы запомните слова, которые я сейчас назову. Не забываем про звуки [й] и [л`].

лилия аллея ущелье листья

липа – ель – тополь – клен

6. Физкультминутка «Буратино»

Буратино потянулся,

Раз нагнулся, два нагнулся,

Руки в сторону развёл,

Видно ключик не нашёл.

Чтобы ключик нам достать,

Надо на носочки встать.


7. Словообразование относительных прилагательных:

июль июльский

боль больной

хмель хмельной

лес лесной

поле полевой

бал бальный

пыль пыльный

мыло мыльный

стиль стильный

клен кленовый

тополь тополиный

липа липовый

глина глиняный

стекло стеклянный

сталь стальной

железо железный

алюминий — алюминиевый

лён льняной


8.Договаривание предложений

-Сейчас я вам буду читать предложения, а вы должны вставить подходящее слово из списка и обязательно помните про наши звуки и четко их произносим

Туристы спустились в глубокое ....

В осеннем парке земля усыпана опавшими ....

Илья складывает в сарай ... берёзовых дров.

Зимой дети надевают тёплое ....

В... стояла сильная жара.

На опушке леса выросли высокие стройные ....

Юлия поёт маленькой Лидии ... песню.

Цыплята ... зерно под окном.

Наталия поливает на клумбе ....

Лидия любуется пушистой голубой ....

  1. Заключительный этап

-С какими звуками мы сегодня работали? Какие учились не спутывать?









Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-077796

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"