Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия "Дикие животные"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Конспект занятия "Дикие животные"

библиотека
материалов

Конспект занятия по развитию речи «Дикие животные» в старшей группе


Конспект ОД по развитию речи на тему «Дикие животные»


Возрастная группа:старшая группа

Цель: развитие коммуникативных навыков.


Задачи:


- образовательные


• Закреплять узнавание голосов диких животных на слух


• Закреплять понятия «Хищники/Травоядные»


• Обобщать и конкретизировать знания детей о жизни диких зверей, их приспособленности к сезонным изменениям.


- речевые


• Закреплять словарь по теме «Дикие животные»


• Продолжать закреплять умение ребенка контролировать свои речевые высказывания и регулировать свои действия


• Продолжать закреплять и расширять глагольный словарь ребенка


- воспитательные


• Воспитывать чувство дружеского плеча, умение действовать в команде


• Воспитывать интерес к диким животным, доброжелательное отношение к ним.


Материалы и оборудование: аудиозапись «Звуки леса», раздаточный материал – разрезные картинки животных и альбомные листы бумаги, клей – карандаш, конверты с заданиями,мяч.


Формы работы: групповая, подгрупповая, индивидуальная.


Планируемые результаты: создание книги «Лесные жители».


1. Организационный момент (вхождение в занятие)


Педагог приглашает детей (взрослых в аудитории) на занятие по цвету одежды (выйдите, пожалуйста, ко мне те, у кого есть в одежде….цвет


2. Динамическое упражнение (разминка)


У оленя дом большой, он глядит в свое окошко


Заяц по полю бежит, в дверь к нему стучит:


«тук-тук» - дверь открой!


Там в лесу охотник злой»«Заяц, заяц забегай лапу мне скорей давай!»


С соседом справа руками изображаем крышу, затем с соседом слева.


Хлопаем по коленям ладошками, хлопаем в ладоши.


Поворачиваемся влево и стучим соседу в спину «тук-тук».


Левой рукой, большим пальцем указываем назад, затем изображаем лучника-стрелка. Приглашающее движение рукой влево, затем вправо, затем жмем руки крест-накрест соседям справа и слева.


3.«Звуки леса» (в кругу)


Предлагаем детям прослушать аудиозапись со звуками леса (голосами диких животных) и назвать голоса, кого они услышали (каждый называет по одному, делая шаг вперед.


4. Сюрпризный момент


Педагог показывает конверт и зачитывает стихи


«Ой, ребята! (Вынимает конверт из-за двери.)


Кто-то прислал нам письмо!


Вот конверт,


Большой и желтый,


Как же нас, конверт,


Нашел ты?


Как попал ты в группу нашу?


Разберемся, ой, постой!


На конверте адрес наш ведь,


А обратный чей? Лесной!


Вам, ребята, интересно, Что же пишут нам из леса? Пишут лисы, Пишут белки, Пишут зайцы, Просят книгу о них написать! Друзьям и родителям своим рассказать!»


5. Деление на подгруппы


Педагог просит подойти за картинками сначала тех детей, кто назвал хищное животное, затем травоядное.


Далее педагог просит собрать разрезанные картинки в целое, найдя своих партнеров по команде (подгруппе). Детям нужно собрать целую картинку из частей, не показывая свои картинки участникам других команд.


6. Игра «Пойми меня» (со словами-действиями)


Дети каждой тройки говорят по одному слову-действию, которое совершает животное (со своей картинки). Остальные дети отгадывают – молча, пантомимой изображают загаданного животного (передают характерные для этого животного повадки, действия и т. д.).


7. Педагог предлагает по условному сигналу – хлопку, перейти всем командам по часовой стрелке к другой картинке, таким образом, следующее задание дети выполняют в своих командах, но у же с другим диким животным


8. Педагог приглашает за заданием «единичек». Дает конверт с заданием– подобрать жилище для своего животного.


9. Команды по хлопку переходят к следующей картинке. Педагог вызывает за заданием «двоечек». Раздает им конверты. Дает задание – выбрать из предложенных картинок то, чем питается животное.


10. По условному сигналу дети переходят к новой картинке. Педагог приглашает за заданием «троечек». Раздает конверты с заданием – необходимо выбрать картинки на которых изображено, как дикие животные приспосабливаются к изменениям в природе (холода, недостаток пищи и т. д. ,каким образом животные спасаются от врагов (меняют окрас и т. д.)


11. Игра «Кому я брошу мяч, тот отвечает на вопрос»


1. Кого мы видели в лесу? (в лесу мы видели медведя, зайца)


2. Кто из животных спит зимой? (ежик, медведь)


3. Где спит медведь? (в берлоге)


4. Какие животные не делают запасов на зиму (лиса, заяц, волк)


5. Какие животные являются врагами для зайца (волк и лиса)


6. О чем мы сегодня говорили на занятии? (о диких животных, о том, как они готовятся к зиме)Педагог предлагает детям рассмотреть книгу, которую они сделали.


Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-397426
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх