Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Конспект занятия "Длинная коса-девичья краса"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Конспект занятия "Длинная коса-девичья краса"

библиотека
материалов

Тема занятия№22:

«Длинная коса – девичья краса»

Цели занятия:

- познакомить детей с русской народной традицией: девушкам носить длинную косу;

- развивать творческую активность, внимание, память, воображение;

- развитие уверенности в себе, повышение самооценки;

-воспитывать интерес к русским обычаям.


Оборудование: хохломская посуда, самовар, прялка, полушалки, заготовки косников, банты, платок.


Ход занятия:

  1. Организационное начало

Варвара. Наконец вы появились.

Я уж думала — вы заблудились!

Добро пожаловать! Будьте как дома!

Очень рада, дети, что вы ко мне зашли

Для этих посиделок времечко нашли!

1-й ребенок. Пришли сюда мы скуку разогнать.

Мы пришли повеселиться, поиграть!

2-й ребенок. Чтоб со всеми вместе песенки попеть

На забавы разные, потехи посмотреть.

3-й ребенок. Мы привели с собою тех.

Веселье любит кто и смех!


  1. Сообщение темы занятия.

Варвара. Вы поспели вовремя, как раз,

Начинаем посиделки мы сейчас!

Ну, что ж, давайте знакомиться!

Зовут меня, ребята, Варварушка-краса.

А главная примета — длинная коса.

Для этих посиделок есть важная причина.

И пусть не обижаются мальчики, мужчины!

С давних пор краса девицы.

Не румяна, не ресницы,

Всюду русская краса —

С лентой длинная коса!


  1. Основная часть

Девочки встают и водят хоровод «А я по лугу».

Варвара. Вот идут они по кругу.

Низко кланяясь друг другу,

Есть причина удивиться:

Редко носит кто косицы!


  1. Рассказ о ценности косы у девушек на Руси

Издавна у всех народов ценилась женская коса. Русские женщины, по обычаю, имели длинные волосы. Поэтому было придумано много различных способов красиво их заплетать.

До замужества девушка могла ходить с распущенными или заплетенными в одну косу волосами. Для красоты в косы вплетались яркие ленты или золотые нити. Перед свадьбой девушке заплетали две косы.

Часто к концам кос подвешивался косник. Косник или накосник, — это треугольник из бересты или кожи, богато украшенный шелком, бусами

Вот тут у меня лежат заготовки для изготовления этого украшения для кос.

2) Изготовление косника

Сейчас мы посмотрим на мастерство наших девочек.

На треугольные кусочки картона нанесен двух миллиметровый слой пластилина. Подготовлены разные бусины, стеклярус, мелкие ракушки. Девочки принимаются за работу.


Варвара. Пока наши девочки делом заняты,

Чтоб мальчишкам не скучать,

В игру можно поиграть.

Игра называется «Бантики».


3)Конкурс «Бантики»

Бантик на пол положи,

Себя в пляске покажи.

Кончит музыка играть.

Надо быстро бантик взять!


Мальчики кладут на пол бантики и выполняют плясовые движения. Мальчиков на один больше, чем бантиков. По окончанию музыки мальчики поднимают по банту. Тот, кому не хватило, выбывает из игры. Игра продолжается, пока не останется один победитель.


А теперь пора оценить рукоделие наших девочек. (Рассматривают косники, украшенные девочками, отмечают их достоинства)

Варвара. Не пора ли обсудить нам длину косицы?


4)Проводится конкурс «У кого коса длиннее?».

Победительница награждается набором для ухода за волосами.

Варвара. В старину девушки и женщины никог­да не ходили простоволосые, т.е. с непокрытой головой. Выставлять волосы напоказ считалось очень неприличным.

На Руси с давних пор носят головной убор. Женщина могла ходить босой, но никогда простоволосой.

Волосы прикрывали платками, которые завязывали различными способами. Сейчас я расскажу о некоторых из них.


5) Показ воспитателем способов повязывания платка

Один из способов — «Рогатая кичка». Платок надо сложить пополам по диагонали, положить на голову «хвостом» вперед.. Концы платка завязать, а хвост оформить в большой слабый узел. Таким способом женщины в старину спасали свою голову от бед и несчастий, от нечистой силы.На посиделках и гуляниях девушки носили платок, просто накинув его на плечи.

А вот еще один способ. Девушка надевала на голову кокошник, поверх кокошника повязывала платок двумя соседними концами, а два других конца свободно спадали на спину. Считалось, что так девушки спасаются от сглаза людского.

Еще хочу рассказать вам, ребята, чем пользовались в старину женщины и девушки для ухода за своими волосами. С раннего детства мать, расчесывая волосы своей ненаглядной доченьке, приговаривала: «Расти коса до пояса, не вырони ни волоса». Наши бабушки для того, чтобы волосы были здоровые, блестящие, использовали сыворотку, простоквашу, отвары и настои из трав. Мыли волосы хлебом и яйцом. О шампунях в то время и понятия не имели. Вы, наверное, скажите, как это «хлебом и яйцом»?

Они же не мылятся. Для мытья брали 2-3 яйца, растирали хорошенько в чашке и равномерно наносили на волосы. Затем массировали голову легкими движениями, втирая смесь. Оставалось смыть все теплой водой. Волосы после такого мытья становились шелковистыми, блестящими. И никакого шампуня не надо! Волосы прекрасно промывались.

Хлеб для мытья волос использовали только черный. Куски хлеба замачивали, а потом клали на голову. Укутывали хорошенько полотенцем и полчаса ждали. Потом смывали теплой водичкой. Споласкивали отваром из трав: крапивы, лопуха, березовых веточек.

Кстати, не забывайте, что волосы нельзя заплетать в косички очень туго. Они от этого портятся, начинают сечься, выпадать. Но если такая беда все же приключилась, волосы можно подлечить репейным маслом, укрепить их кислым молоком.

Теперь опять я мальчикам хочу заданье дать

На косу надо быстро бантик завязать.

Ну-ка, мальчики, идите,

В руки ленточки берите,

По сигналу «раз, два, три!» —

Не зевай, вперед беги!


6)Проводится игра «Кто быстрее и лучше завяжет бант».

  1. Подведение итогов занятия.


Варвара. Очень часто за событиями

И за сутолокой дней

Старины своей не помним,

Забываем мы о ней.

Хоть и более привычны

Нам полеты на Луну,

Не забывайте русские обычаи,

Ценить умейте нашу старину!

Жаль, но наши посиделки

Нам заканчивать пора.

Надеюсь, встретимся мы снова.

До свиданья, детвора!



Автор
Дата добавления 03.03.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров217
Номер материала ДВ-501526
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх