Конспект занятия для 2 класса по программе внеурочной деятельности «Мы-твои друзья»

 «Такие разные животные: Кошки и Собаки»

Тема: «Такие разные животные: наши друзья — кошки и собаки»

Тип занятия: Урок открытия новых знаний.

Форма: Беседа-диалог с элементами игры, практической работы и групповой деятельности.

Время: 40-45 минут.

 Цель:

Сформировать у учащихся представление о кошках и собаках как о домашних животных, их сходствах и ключевых различиях во внешнем виде, поведении, образе жизни. Дать знания о некоторых породах собак.

 Планируемые результаты:

 Личностные: Воспитывать ответственное и доброе отношение к домашним животным, понимание необходимости заботы о них.

 Метапредметные:

Регулятивные: Уметь принимать и сохранять учебную задачу, планировать свои действия.

Познавательные: Сравнивать и классифицировать объекты (кошек и собак) по заданным критериям. Извлекать информацию из иллюстраций, текста, жизненного опыта.

Коммуникативные: Участвовать в диалоге, слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения, работать в парах/группах.

Предметные: 

Знать основные породы собак.

· Понимать, чем питаются, какую пользу приносят человеку кошки и собаки.

· Уметь называть сходства и различия (не менее 3-4) между кошками и собаками.

Ход занятия:

Здравствуйте, ребята. Здравствуйте, уважаемые гости.

- Посмотрите на облако слов и прочитайте слова.

- «Как вы думаете, о ком мы сегодня будем говорить? По какой теме объединены эти слова? О ком это говорится?

- А как вы поняли, что эти слова о наших меньших друзьях?

-Конечно же, о наших верных друзьях - о кошках и собаках, самых близких и любимых человеком домашних питомцах.

-А почему наше занятие называется «Такие разные животные»?  

-Мы с вами работаем по программе «Мы-твои друзья», мы уже многое узнали и реализовали. Вы побывали в роли журналистов и написали статьи о своих домашних животных. У нас постоянно работает творческая мастерская. А сегодня вы побываете в роли историков и маленьких исследователей. И наш разговор, конечно же, пойдет…(слайд- Облако слов с кличками)

-У многих из вас дома живет кошка или собака?  (слайд фото питомцев)

Работа над темой занятия

- Сегодня мы поговорим о тех, кто живет совсем рядом - в вашем доме. Коровы дают молоко и мясо, птицы – перо и яйца. А кошки что? Чем полезны кошки, собаки? Что они дают?

Фрагмент из Простоквашино (Печкин)

- И для нас какие-то конверты принес почтальон. Предлагаю посмотреть, что интересного принес нам Печкин.

Очень давно кошки и собаки живут рядом с человеком. С чего же началась их дружба?

- Как вы думаете?

- Ребята, у меня для вас есть карточки-пазлы. На них кусочки истории. Ваша первая задача, как настоящим ученым, разложить эти карточки в правильной последовательности, от начала к концу. Тогда получится логическая цепочка.

А потом, опираясь на эту информацию вы должны ответить на мои вопросы.

                                                    ИЗ ИСТОРИИ - СОБЕРИ ПАЗЛ

Пазл 1: Кто и почему начал дружбу с кошками?

· Когда это началось?

Более 7000 лет назад, когда люди впервые занялись земледелием.

Пазл 2: · Кто был диким предком? 

Ученые считают, что дальние предки кошек родом из Африки. Там их называли «МАУ».

Предок домашней кошки — степной кот, имеющий «дикий» полосатый тип окраски. Он и сейчас обитает в степях и пустынях.     В 2007 году удалось установить, что все современные кошки произошли именно от него.

Пазл 3: · Главная причина дружбы?

Взаимная выгода! Люди научились хранить зерно, но к запасам потянулись мыши и крысы. Следом за добычей к амбарам пришли дикие кошки. Люди увидели в них отличных охотников, а кошки нашли надежный источник пищи.

Пазл 4: Как кошки «одомашнивали» себя сами?

Ученые считают, что кошки — полудомашние животные и во многом приручили себя сами. Более смелые и спокойные особи, которые не боялись приближаться к людям, получали больше еды и безопасности.

В отличие от собак, кошки не стали полностью зависеть от человека. Они могли сами добывать пищу, охотясь.

Египтяне превратили кошку из помощника в священное животное.

Пазл 5: Как кошки покорили мир?

Кошки путешествовали с людьми по торговым путям и на кораблях.

Кошек брали на корабли для защиты запасов от грызунов. Так они попали в самые отдаленные уголки мира, включая Японию и Австралию.

Пазл 6: Чем дикая кошка отличается от домашней?

За тысячи лет кошки почти не изменились внешне. Но некоторые важные изменения все же произошли:

· Поведение: Дикие кошки — одиночки. Домашние научились жить рядом с людьми и другими кошками.

· "Детские" привычки: Взрослые домашние кошки сохранили "детские" черты: они мурлыкают и мяукают, чтобы общаться с человеком (дикие так не делают).

- Послушайте еще несколько интересных фактов из истории кошек.

Отношение к кошкам в мире менялось:

· Средние века в Европе: из-за суеверий иногда считали, что кошки (особенно черные) приносят беду.

На Руси кошку защищала церковь. На Руси кошки действительно «охраняли» церкви и монастыри, но не в смысле службы, а благодаря своей пользе: они ловили грызунов, которые вредили запасам и порче имущества, поэтому их , пускали в храмы, а для них даже делали специальные входы.

· Современность: В XX веке кошки окончательно стали любимыми домашними питомцами.

· Легендарные коты: В Британском музее кошки официально состояли на службе, охраняя экспонаты от мышей. В Эрмитаже (Санкт-Петербург) уже несколько веков живет своя "кошачья гвардия".

- История одомашнивания кошек — великое путешествие из дикой степи в наши дома. Более 7 000 лет назад человек начал дружить с одним из самых грациозных хищников — предком нашей домашней кошки. Эта история — про взаимную выгоду, хитрость и нежную дружбу, которая длится до сих пор. На сегодняшний день существует около 90 пород кошек.

-По поведению кошки предсказывали погоду и ближайшие события в семье. О ней слагали множество сказок и примет.

Давайте с вами соберем некоторые приметы.

(Одна группа работает в тетради -  РТ стр.69, другая группа складывает карточки)

 Кошка умывается – гостей намывает.

Кошка спит, спрятав нос – к морозу.

Кошка клубком — к морозу, спит на спине — к теплу.

Кошка в дом — счастье в нём.

При переходе в новый дом наперёд пускают кошку

Собака не забудет хозяина, кошка – дом.

Кошка гуляет сама по себе.

СОБАКИ

Волк, Дикая собака или шакал до сих пор не знают, кто из них был пра-пра-прадедом современной собаки.

- Давайте соберем эту историю по кусочкам, как настоящие историки.

Кусочек 1: Давным-давно, у костра

Давным-давно, когда не было ни городов, ни ферм, люди жили в пещерах и охотились на животных. А вокруг их стоянок, в темноте, крутились серые тени — дикие собаки, волки. Они были хитрыми и осторожными. Звери искали еду: объедки, которые оставляли люди.

Кусочек 2: Самые смелые (и самые дружелюбные)

Среди собак были разные характеры. Самые дикие и злые держались подальше. Но были и другие — любопытные и смелые. Они подходили чуть ближе, чтобы схватить брошенную кость. А некоторые были совсем добрыми и спокойными. Они не рычали, а смотрели на людей умными глазами. Именно эти собаки стали нашими первыми друзьями.

Кусочек 3: Взаимная выгода (Ты — мне, я — тебе)

Люди заметили, что от этих смелых диких собак есть польза:

· Собаки лаем предупреждали стаю об опасности, если приближался зверь или чужое племя.

· Помогали на охоте, загоняя добычу.

· Люди, в свою очередь, делились мясом и давали зверю тепло у своего костра.

Это была дружба по расчету, но очень хорошая!

Кусочек 4: Потомство

У диких собак рождались детеныши. Люди стали брать их в свои жилища. Эти звери росли рядом с человеком, играли с детьми, привыкали к запахам и голосам людей. Они становились ручными.

Кусочек 5: Из поколения в поколение

Прошли сотни и тысячи лет. Люди специально выбирали и оставляли жить рядом с собой самых умных, самых послушных, самых ласковых зверей. И они менялись! Уши стали висячими, хвосты стали закручиваться, чтобы вилять, морды — короче. Они научились понимать человека с полуслова и полувзгляда. Так из дикого зверя получилась собака.

Кусочек 6: Лучший друг

С тех пор собака стала для человека не просто помощником, а другом. Она охраняла дом, пасла овец, тянула сани, спасала людей. А самое главное — она всегда радовалась, когда хозяин возвращался, и готова была защищать его ценой своей жизни.

Итог-загадка для сборки:

Сначала был дикий... (волк)

Потом он стал смелым... (друг)

Потом у него родились... (волчата)

Их вырастил... (человек)

Они менялись много-много... (лет)

И стал он самым верным... (псом!)

Теперь ты знаешь, что твой лохматый друг когда-то был  диким псом или гордым  волком, который решил подружиться с человеком! Потом уже вывели множество пород собак. Сейчас на земле более 400 пород собак.

Соотнесите собак с ее породой. (картинка+надпись)         

Человек всегда старался вырастить собак, которые соответствовали его нуждам. Поэтому принято считать, что породы собак можно распределить на три группы – по роду их занятий.

-Охотничьи собаки помогают людям на охоте. И на охоте ведут себя по-разному.

К охотничьей группе относятся: лайки, русская гончая,

Такса – ноги коротенькие, туловище длинное, гибкое. Её используют для охоты в норах.

Спаниели: английский и американский охотятся на дичь, зайца, кабана.

Английский сеттер – благородная, красивая собака, с сильным чутьём.

-Человек приручил собаку не только за охотничьи качества, но и за верную службу.

- А раз должны служить, значит, какая вторая группа? (служебные)

К служебной группе относятся: овчарки - собака умная, смышленая, обладает острым чутьём, легко дрессируется, но для этого у неё должен быть только один хозяин.

 Восточно – европейская овчарка используется не только для охраны скота, но и для розыскной службы, для охраны государственных границ. Она чаще других пород используется для сопровождения слепых.

Самой известной породой спасательных собак является сенбернар. Триста лет назад эта крупная порода собак была выведена монахами в Швейцарии и использовалась для поиска и спасения заблудившихся и замерзающих путников в горах. Широкую известность приобрёл легендарный сенбернар Барри, который за 12 лет своей жизни спас более 40 человек от верной смерти. Сенбернар – добродушная собака, любящая детей.

Ньюфаундленд -это собака, которая хорошо плавает и может спасать утопающих.

Ротвейлер – по характеру смелая, отважная, преданная хозяину и настороженно относится к посторонним.

-А это декоративные собаки: чау-чау, пудель, йоркширский терьер, пекинес.

-Назначение служебных и охотничьих собак нам понятно, но зачем нужны декоративные собаки? С ними не охотятся, они не пасут стада и не разыскивают преступников. Как вы считаете? (ответы детей)

И всё же польза от декоративных собак несомненна. Бесконечно преданные, они приносят радость одиноким людям. Рядом с собакой ребёнок никогда не вырастет жестоким, но научится быть в ответе за другое существо. Сколько весёлых минут доставит пёс своими играми и проказами. Декоративные собаки выступают в цирке.

- А сейчас, ребята, ваша задача распределить породы собак по группам. (Охотничьи, служебные, декоративные)

- Трудно даже представить себе, сколько подвигов больших и малых, известных и неизвестных совершили собаки. И не случайно во многих странах и городах установлены памятники этим необыкновенным животным.

Эти памятники — не просто скульптуры. Это застывшие в бронзе и камне истории о самых лучших качествах: верности, любви, мужестве и бескорыстной преданности, которые навсегда связывают человека и собаку.

Фрагмент из м\ф «Письмо».

- Как разобрать, что здесь правда, где здесь ложь.

«Правда-ложь»

1.  У кошек на языке есть маленькие крючочки, которые помогают им пить воду и ухаживать за шерстью. (Правда. Это сосочки, направленные назад). - слайд

2.  Собаки видят мир только в черно-белых тонах. (Ложь. Они видят цвета, но спектр у́же, чем у человека: в основном синие и желтые оттенки, красный они не различают). - слайд

3.  Отпечаток носа собаки так же уникален, как отпечаток пальца у человека. (Правда. Его можно использовать для идентификации).-слайд

4.  Кошки не чувствуют сладкий вкус. (Правда. У них отсутствует ген, отвечающий за рецепторы сладкого вкуса).

5.  Собаки потеют через язык. (Ложь. Основные потовые железы у собак находятся на подушечках лап. Они охлаждаются в основном за счет учащенного дыхания с открытым ртом).

6.  В среднем, кошки спят 16-18 часов в сутки. (Правда. Они — чемпионы по сну среди домашних животных).

7. Все собаки умеют плавать от природы. (Ложь. Некоторые породы (бульдоги, таксы, мопсы) из-за строения тела плохо держатся на воде и могут утонуть). - слайд

8. Кошки могут производить до 10 различных звуков, а собаки — до 100. (Ложь. Все наоборот! Собаки издают около 10 основных звуков, а кошки — до 100).

9. Усы кошки (вибриссы) помогают ей определять, пролезет ли она в отверстие. (Правда. Примерная ширина тела кошки равна длине усов, расставленных в стороны).

10. Собаки пьют воду, сворачивая язык в форме "ковшика". (Ложь. Они загибают кончик языка назад, образуя "ложечку", и резким движением зачерпывают воду вверх).-слайд

11. В Древнем Египте за убийство кошки полагалась смертная казнь. (Правда. Кошки считались священными животными).

12. Черные кошки приносят несчастье. (Ложь. Это суеверие. В некоторых культурах, например, в Великобритании и Японии, черные кошки считаются символом удачи).

13. Собаки могут ревновать. (Правда. Исследования показывают, что они действительно испытывают эмоции, похожие на ревность, когда хозяин уделяет внимание другой собаке или даже игрушке).

14. Кошки не привязываются к хозяевам так же сильно, как собаки. (Ложь. Исследования доказывают, что кошки формируют крепкую эмоциональную связь с хозяином, схожую с привязанностью ребенка к родителю).

Фрагмент «Какая польза от кота?»

В начале занятия мы с вами познакомились с историей одомашнивания кошек и собак. Человек приручил этих животных не просто так, а с определенной выгодой для себя. Но, каждый человек должен понимать, что выгода не может быть в одностороннем порядке. И если животные приносят пользу человеку, то люди должны о них заботиться. «мы в ответе за тех, кого приручили» - знаменитая цитата из произведения «Маленький принц».

И заботиться о животных можно по-разному, например, волонтеры создают приюты, а мы с вами можем помогать посильно.

- Как мы можем помочь приюту для животных? (ответы для детей)

Например, принести корм для животных или вещи для ухода за ними. А если у нас с вами дома живет питомец, то нужно помнить о том, что заботиться о нем нужно не раз в неделю или месяц, а это ежедневный, кропотливый труд.

- Как вы заботитесь о своем питомце? (ответы детей)

 Задание - собери плакат «Забота о питомце».

 Конечно, домашние животные – это огромная ответственность, но и много радости они нам приносят, положительных эмоций и учат нас быть добрыми и человечными.

- Вы, ребята, писали письма и отвечали на вопрос «Чему научил меня мой питомец».

-Предлагаю зачитать несколько писем.

- Ребята, надо помнить, что забота о питомцах - это ежедневный труд – 365 дней в году. Но среди этих будней есть праздники, которые посвящены нашим друзьям.

- Предлагаю эти праздничные даты отметить в календариках.

1 марта – Всемирный день кошки

27 апреля – День собаки-поводыря

4 октября- Всемирный день защиты животных

30 ноября – Всемирный день домашних животных

(В подарок календарики, которые мы изготовили своими руками.)

- Ребята, интересно ли вам было сегодня на занятии? Понравилось ли вам быть в новой для себя роли -  историков и исследователей?

- Какой из фактов о наших пушистых друзьях вам запомнился?

- А завершить наше занятие хотелось бы замечательным стихотворением, в котором показаны детские эмоции и спектр заботы о братьях наших меньших,   С.В.Михалкова «Мой щенок».

Стихотворение «Щенок» читают ребята 2 «В» класса.