Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект занятия для будущих первоклассников в День открытых дверей "Путешествие в Страну хорошего настроения"

Конспект занятия для будущих первоклассников в День открытых дверей "Путешествие в Страну хорошего настроения"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«День открытых дверей» для будущих первоклассников Занятие на тему «Путешествие в Страну Хорошего Настроения»

Звучит фонограмма «Маленькая страна»

Ведущий 1:

Дорогие ребята! Дорогие родители!

Уважаемые гости! Мы все немного волнуемся. Сегодня у нас необычный праздник – день открытия «Школы будущих первоклассников», которая подготовит ваших детей к обучению в школе. И школа № 67 открывает вам свои двери!

Ведущий 2: Вас школа приглашает

Отправиться за знаниями сейчас.

Вас солнышко дружбы встречает

И радуется за вас!

Игровой момент

Ведущий 1: К нам прилетела инопланетянка и принесла космический конверт. Давайте посмотрим, что же в нем.

"Дорогие ребята, приглашаю вас в первое космическое путешествие в бескрайнюю галактику Знаний. Вы побываете на 4 планетах. Надеюсь, что ваше путешествие будет интересным и полезным. Королева Знаний".


Ведущий 2: Ребята, отправимся в путешествие?

Дети: Да.

Ведущий 1: Мы предлагаем вам отправиться в наше путешествие на ракете.

Ведущий 2: Мы сегодня ваши капитаны. Все заняли свои места? А как гудит ракета?

Дети: У-У-У-У-У.

Ведущий 1: Давайте пофантазируем. Закройте глаза и представьте, что мы сейчас все вместе отправляемся на первую планету.

- Внимание: 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1, пуск.

Дети: У-У-У-У-У.

Планета "Отгадай - ка"

Ведущий 1: Наша ракета приземлилась на планету "Отгадай - ка". Здесь нас встречает Незнайка. Он приготовил вопросы и задания.

Вопрос 1.

помощник:

Стоит весёлый, светлый дом,

Проворных много в нём,

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

- Что это за волшебный дом?

Дети: Школа.

помощник: Сегодня вы переступили порог нашей школы. В каждой школе есть свои правила, которые должен выполнять каждый ребёнок. Хотите знать, какие?


Ответить хочешь - не шуми.

А только руку подними.

Ответить хочешь - надо встать,

Когда же сесть позволят - сядь.

Парта - это не кровать

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.


Учитель: Молодцы! Первое испытание выдержали. Испытание второе, отгадайте загадки.


Вопрос 2.


помощник:

Новый дом несу в руке,

Двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные.

Дети: Портфель.

Я всех знаю, всех учу.

Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться,

Надо грамоте учиться.

Дети: Книга.

помощник:

То я в клетку, то в линейку,

Написать на мне сумей - ка,

Можешь и нарисовать,

Что такое я?

Дети: Тетрадь.

помощник:

Не похож на человечка,

Но имеет он сердечко.

И работе круглый год

Он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют,

Он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком

Он раскрасит мне альбом.

Дети: Карандаш.

помощник:

Я люблю прямоту,

Я самая прямая,

Сделать ровную черту

Всем я помогаю.

Дети: Линейка.

помощник:

Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке.

Дети: Кисточка.

помощник:

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста -

Помарку стерла я с листа.

Дети: Резинка.

помощник:

Я нужна вам для порядка

Зря страницы не листай.

Там, где я лежу, читай.

Дети: Закладка.

помощник:

Что за палочка в руке

Быстро чертит на листке?

Всё, что нужно, написал?

Положи ее в пенал!

Дети: Ручка.


Ведущий 1: Молодцы! И это испытание вы выдержали.

- Приготовится к полёту!

Дети: Есть приготовиться к полёту! (Дети встают.)

Ведущий 2: Застегнуть ремни!

Дети: Есть застегнуть ремни! (Дети хлопают в ладоши.)

Ведущий 1: Ключ на старт!

Дети: Есть ключ на старт! (Дети вытягивают руки вперёд и делают круговые движения кистями рук.)

Ведущий 2: Завести моторы!

Дети: Есть завести моторы! (Дети выполняют круговые движения руками перед собой.)

Ведущий 1: Полетели!

Дети выполняют произвольные движения.

Ведущий 2: Готовы продолжать путешествие? Тогда летим на вторую планету. 10…1, старт!

Планета " Математическая"


Ведущий 1: Жители планеты "Математической" любят решать задачи и примеры. И хотя на этой планете вы пока гости, но вам тоже предлагают выполнить задания.

Задание 1.

Помощник:


Чтобы лётчиком стать,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, вы заметьте - ка,

Помогает лётчикам - арифметика.


Задание. Провести самолёт по его намеченному пути, решив числовые выражения. Дети решают, называют ответ, а учитель передвигает предметную картинку - самолёт к следующему числовому выражению.

Провести самолёт по его намеченному пути, решив числовые выражения.

Задание 2.

Помощник: Примеры вы умеете решать, а сейчас посмотрим, как вы умеете решать задачи.

Три яблока было у Коли.

Пять дали товарищи в школе.

Яблок сколько всего

Стало, друзья у него? (3 + 5 = 8)


В класс вошла Маринка,

А за ней Каринка,

А потом вошёл Игнат.

Сколько в класс вошло ребят? (1 + 1+ 1 = 3 )


Четыре сороки пришли на уроки.

Одна из сорок не знала урок.

Сколько прилежно трудилось сорок? (4 - 1= 3)


Есть у Нади три тетради.

Папа девочке их дал.

Дал и Ире он четыре.

Ты б тетради подсчитал. (3 + 4 = 7)


Задали детям в школе урок:

Прыгают в поле десять сорок.

Девять взлетели, сели на ели.

Сколько осталось в поле сорок? (10 - 9 = 1)

Задание 3.

Помощник: Из каких геометрических фигур состоит этот космический поросёнок?

Из каких геометрческих фигур состоит этот космический поросёнок?

Дети отвечают на вопрос учителя.

Ведущий 2: Наш путь нелёгок. И я думаю, что нам нужно перед полётом на следующую планету немного отдохнуть и пошутить. Я буду задавать вопросы, а вы там, где надо, говорите - Я.

Ведущий 2: Кто любит шоколад?

Дети: Я.

Ведущий 2: Кто любит мармелад?

Дети: Я.

Ведущий 2: Кто любит груши?

Дети: Я.

Ведущий 2: Кто не моет уши?

Дети: Грязнуля

Ведущий 2: Кто любит апельсин?

Дети: Я.

Ведущий 2: Кто любит мандарин?

Дети: Я.

Ведущий 2 : Кто пьёт бензин?

Дети: Машина.

Ведущий 1: Отдохнули? Можно и в путь!

Планета " Читай-ка"

Задание 1.

На доске из букв составлены слова: МАМА, ПАПА, РОДИНА, МИР, ШКОЛА.

помощник: Кто из вас может прочесть эти слова?

- Как вы думаете, ребята, а почему написаны именно эти слова?

Для учителя. Это самые важные слова для всех людей. Для каждого человека самые близкие, дорогие ему люди - это родители. Где бы человек ни был, он скучает по Родине. Нужно не обижать друг друга и жить в мире. Об этом и ещё очень о многом вы узнаете, учась в школе.

Задание 2.

помощник: А сейчас посмотрим, как вы знаете сказки и их героев.

- Догадайтесь, о ком идёт речь?

  • - Кто спаситель Мухи - Цокотухи? (Комар.)

  • - Волшебник, который всегда лезет в бутылку? (Джинн.)

  • - Средство передвижения Бабы Яги. (Ступа.)

  • - Как звали девочку с голубыми волосами? (Мальвина.)

  • - Котенок Гав гавкает или мяукает? (он мяукает)

  • - Мойдодыр – (умывальник)

  • - Дядя Федор – (мальчик)

  • - Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный.)

  • Где находится смерть Кощея Бессмертного?(Дерево,сундук,заяц,утка,яйцо,игла.)

Задание 3.

помощник: Послушайте стихи и подумайте, какая буква из какого слова "сбежала" ?

Землю роет старый КОТ,

Под землёю он живёт. ( КОТ - КРОТ )

Нам темно. Попросим папу

Нам включить поярче ЛАПУ. (ЛАПА - ЛАМПА)

Говорит Володя Коле:

- СТРОЙКУ получил я в школе. (СТРОЙКА - ТРОЙКА)

От меня сбежал КОТЁЛ,

На него я очень зол. (КОТЁЛ - КОЗЁЛ)

Любопытные мартышки

Собирают с ёлок ФИШКИ. (ФИШКИ - ШИШКИ)

Здесь хорошее местечко -

Протекает рядом ПЕЧКА. (ПЕЧКА - РЕЧКА)

Сшил себе котёнок тапки,

Чтоб зимой не мёрзли ШАПКИ. (ШАПКИ - ЛАПКИ)

Планета "Творчества"

Задание 1.

помощник: Ребята вы все любите петь. Поэтому сейчас вы без труда справитесь с заданием жителей планеты "Творчества". О чём или о ком поётся в песне?

  • - От неё всем теплей… (Улыбка).

  • - С нею весело шагать по просторам….(Песня).

  • - Рисунок мальчишки…(Солнечный круг, небо вокруг).

  • -Они сделаны из цветочков, звоночков, из тетрадок и перекладок…(Девчонки)

  • - Если с ним вышел в путь, веселей дорога…(Друг).

  • - Она всё лежит, да на солнышко глядит…(Черепаха)

Планета «Игровая»

Ведущий 1 : На память о путешествии, которое вы совершили, я хочу подарить вам звоночки.

- Это означает, что с сегодняшнего дня школа № 67 для вас второй дом и вас всегда рады видеть в ней.

- А теперь улыбнемся, друг другу и пусть это будет доброй традицией.

- Я поздравляю вас, ребята и ваших родителей с нашим первым знакомством и желаю вам набраться за лето сил и здоровья. Мы очень вас будем ждать первого сентября.



Колесникова Инна Степановна



Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров317
Номер материала ДВ-390372
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх