Инфоурок Дошкольное образование КонспектыКонспект занятия для детей средней группы "Верность родной земле"

Конспект занятия для детей средней группы "Верность родной земле"

Скачать материал

Тема : « Верность родной земле»

 

Программные задачи:

- продолжать формировать представления о верности родной земле, о взаимосвязи прошлого и настоящего;

- закрепить представления о понятии «богатырь», какими качествами обладали - верность родной земле, находчивость, смелость;

- развивать коммуникативные способности, внимание, память, мышление;

Изобразительная деятельность:

- учить дополнять образ заранее сделанной игрушки деталями, используя природный материал;

- развивать творческое воображение, мелкую моторику;

- воспитывать аккуратность, доброжелательное отношение друг к другу.

Оборудование: дуб, камень, свитки с заданиями, гора, ширма с изображением леса, три костюма богатыря, для упражнения «Одень защитника» костюмы богатыря, моряка, солдата, макет горы, макеты церквей и теремов, природный материал, картинки с отображением понятий «верность родной земле», «находчивость», «смекалка», магнитофон, звукозапись русской народной музыки, мольберт

 

Предварительная работа:

1.  Разучивание пословиц о героизме защитников отечества: Герой - за Родину горой.

Русский богатырь миролюбив.

Где смелость, там и победа.

Родину - мать умей защищать.

Кто за Родину горой - тот и истинный герой. Жизнь дана на добрые дела.

2.  Игровое упражнение «Отгадай героя».

З. Рассматривание иллюстраций защитников отечества в наше время (рода войск, вооружение, техника, качества характера воинов)

4.  Беседа о защитниках отечества (какими качествами обладали богатыри, соотнесение качеств с картинкой и жестом)

5.  Ручной труд «Богатырь».

6.  Лепка «Богатырский конь».

7.  Строительная игра «Богатырская застава».

8.  Создание музея оружия.

9.  Спортивное развлечение «Богатыри на учении»,

10.Панно из листьев «Русь-матушка»

11.Оформление уголка по данной теме.

12.Экскурсия в музейно-выставочный центр «Русская изба»

 

Ход занятия:

 

Дети входят в зал под музыку р.н.п. «Как на тоненький ледок».

Воспитатель 1:

-Ой вы гой, еси добры молодцы и молодушки. Собрались мы не на почётный пир, а в дорожку дальнюю, трудную.

Воспитатель 2:

Встретимся мы с былинными героями, с защитниками Руси – богатырями:  В давние-давние времена, еще в Древней Руси стояли на страже нашей родины, на заставе (границе) очень сильные люди, богатыри. О них народ складывал песни-сказания, которые называются былины. Сегодня мы отправимся во времена  былины. Кто мне скажет: «Что такое былина»(Ответы детей) Слово «былина происходит от слова быль. То, что было, но очень давно. В старину былины рассказывали сказители и гусляры нараспев, аккомпанируя на древнем музыкальном инструменте-гуслях. 

  Видео…

Воспитатель 1:

-Посмотрите, камень лежит у нас на пути. Это камень не простой, он укажет нам дорогу.

-Что же на нём изображено? (воспитатель объясняет). Стрелками указано, куда можно пойти.

                         Направо пойдёшь – к дубу придёшь.

                         Прямо пойдёшь – к горе попадёшь.

                         Налево пойдёшь – к реке придёшь.

-Если мы попробуем пойти направо, то куда мы придём? Не хотите ли проверить?

-Повернулись направо, идём к дубу.

 

Звучит музыка «Марш Черномора» М Глинки, дети подходят к дубу.

Воспитатель 1:

-Дуб могучий великан, давайте посмотрим, кто там?

Из –за  дуба выходит Илья Муромец.

Илья Муромец: ребёнок подготовительной группы.

-Здравствуйте, гости дорогие! Богатырь земли родной

                                                     И защитник слабых,

                                                     Одержал победу я

                                                     В злом бою кровавом.

                                                     Соловья – разбойника

                                                     Я служить заставил

                                                     Тот чинить разбой и зло

                                                     Навсегда оставил. Костя

                                                                           

Воспитатель 2:

-Как зовут нашего богатыря?

 

Илья Муромец:

-Ребята, отгадайте загадку:

-Что побеждает все преграды на пути?

 

Воспитатель 1: (обращает внимание детей на картинку «смелость», она прикреплена к дубу).

-Трудно пришлось Илье Муромцу одному в битве неравной. Но не испугался богатырь. Выстоял.

-Что же ему помогло, ребята? (смелость).

-Подари нам эту картинку, она нам ещё пригодится!

-Илья Муромец, а какое ещё задание ты приготовил для нас? Покажи! (Илья Муромец даёт свиток воспитателю).

 

Воспитатель1:

-На этом свитке написаны пословицы. Нужно назвать пословицы о доблести и любви к Родине :

- Сам погибай, а товарища выручай Костя

    - С родной земли – умри, не сходи! Катя

    - За край свой на смерть стой! Егор

    - За правое дело стой смело ! София

    - Жить – Родине служить Алина М

    - Счастье Родины – дороже жизни Настя Ф

    - Не тот герой, кто награду ждёт – а тот герой, кто за народ идёт! Рома

Один в поле не воин! Петя

Герой за Родину горой! Илья М

 

Илья Муромец:

-Молодцы, ребята, порадовали меня, все пословицы о смелости назвали.

 

Из –за двери раздаётся свист в записи.

 

Воспитатель 2:

-Что за свист, никак опять Соловей – разбойник озорничает. Илья Муромец, смелый ты и отважный, усмири разбойника, покажи  свою силу богатырскую.

 

Илья Муромец:

- Ну что ж, пойду, поговорю с разбойником!

Уходит под музыку «Торжественное шествие» И. Глазунова.

 

Воспитатель 1:

-Одну дорожку мы прошли. Интересно, а какое испытание нас ждёт около горы? Вы хотели бы узнать? Посмотрите на камень, что же надо сделать? Как мы пойдём – прямо. Договорились, тогда в путь!

Звучит музыка «Марш Черномора» М.Глинки, дети подходят к горе.

 

Воспитатель 1:

-Что – то тихо здесь, никого не видно. Давайте присядем, отдохнём.

Звучит музыка «Битва на Чудском озере».

 

Воспитатель 2:

-Слышим топот мы копыт, кто – то в гости к нам спешит!

 

Выходит Добрыня Никитич:  ребёнок подготовительной группы.

Кто на горе Сорочинской побывал?

Змеёнышей малых потоптал?

Забаву дочь Путятичну вызволял

В Киев к князю Владимиру доставлял? Рома

 

Воспитатель 2:

-Что за богатырь к нам пришёл? Назовите его!

Добрыня Никитич

 

Добрыня Никитич:

-Не часто ко мне люди захаживают. Не могу вас без подарка отпустить. Дарю вам эту картину Три богатыря.

 

Воспитатель1:

-Ребята, мы уже рассматривали эту картину. Как она называется?

Три богатыря

-Кто автор этой картины?

Виктор Михайлович Васнецов

А как зовут этих богатырей ( Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алеша Попович. Рассмотрите внимательно богатырей, скажите, во что они одеты, какие на них доспехи? Зачем нужна кольчуга богатырям? Она защищала богатырей от ударов копья, стрел и меча. Кольчуга весила 7 килограмм. Что надето на головы богатырей? (Шлем) На Руси его называли шелом. Шлем оберегал голову-богатыря от ударов. А голову шлем. Какое оружие вы видите? (Меч булатный, тугой лук, стрелы, палица, копье) Меч был главным оружием воинов-богатырей и ратников в ту пору на Руси. Меч называли булавой. На мечах давали клятву, его передавали от отца к сыну. Меч носили в ножнах ) На чем передвигались богатыри? (На конях богатырских.) Собирались богатыри в дружины и защищали родную Русь от врагов.

Нашу родину окружали и сейчас окружают разные страны, и не все они относились к нам дружелюбно. С давних времен было необходимо защищать границы.

 

-Почему наш народ любит и помнит богатырей? Они защищали нашу родную земля

-Что их объединяет? (верность родной земле).

 Чтение детьми стихотворения Т.Курбатова «Три защитники, три брата, три богатыря»

Три защитника, три брата, три богатыря...

«Русь на воинов богата!» — говорят не зря. ...

Меч и лук, копье, булава,

Щит и верный конь...

«Враг, не тронь родной державы!

Охраняет Русь по праву

Богатырской русской славы боевой огонь....» Петя

 

А теперь давайте немного отдохнем

Физкультминутка:

                                    Богатырь, он вот каков:                      показывают «силача»

                                    Он силён, он здоров,

                                    Он из лука стрелял,                             имитируют движения

                                    Метко палицу бросал,

                                    На границе стоял,

                                    Зорко, зорко наблюдал.

                                    Подрастаем мы, смотри,                     маршируют

                                    Станем, как богатыри!

 

Воспитатель 1:

- А что ты ещё приготовил для нас? Покажи!

 

Добрыня Никитич:

-Я под горой приготовил задание. Словесная игра « Доскажи словечко»

- Береги землю родимую, как мать (любимую)

- Герой – за Родину (горой)

- Где смелость – там и (победа)

- Чем крепче дружба, тем легче (служба)

- Для Родины своей ни сил, ни жизни (не жалко)

 

Звучит тревожная музыка «В пещере горного короля» Грига.

Воспитатель 2:

-Послушайте, какая тревожная музыка звучит. Что – то случилось.

Воспитатель 1:

-Это земля дрожит, силушка тёмная скачет.

 

Воспитатель 2:

-Что же делать?

 

Воспитатель 1:

-Добрыня Никитич, ты всегда в трудную минуту помогал Родине. Защити и сейчас землю родную!

 

Добрыня Никитич:

- Где мой верный конь? Пора в дорогу! До свидания ребята!

 

Герой уходит под музыку  «Торжественное шествие» И.Глазунова.

 

Воспитатель 1:

-Посмотрите, ребята на камень. Все ли дорожки мы прошли? Куда теперь пойдём?

-Только помните, что путь наш лежит через дремучий лес. Не испугаетесь?

-Идём через лес по тропинке среди деревьев змейкой, под низкими ветками , по узкому брёвнышку ( балансируя руками).

 

Дети идут под музыку «Марш Черномора» М.Глинки.

 

Воспитатель 1:

-Путь наш был нелёгкий. Давайте передохнём на бережку. Послушаем, как речка шумит.

 

Звучит музыка «Плеск воды».

 

Воспитатель 2:

-Речка, речка не шуми, кто живёт здесь покажи!

 

Выходит   Алёша Попович из –  за ширмы…ребёнок подготовительной группы.

-Здравствуйте , люди добрые! Вас – то я и искал.

                                 Там, где сил не доставало

                                 Я смекалкой побеждал

                                 Над Тугариным , над змеем

                                 Я победу одержал. Илья М

 

 Воспитатель 2:

-Отгадайте, как зовут нашего героя?

Алеша попович

 

Алёша Попович:

-Хочу передать вам этот волшебный сундучок.          

 

Воспитатель 1:

-Надо же , не открывается. Наверно что- то там есть ребята. Давайте посмотрим .

Листок с вопросами :

 Кого защищали русские богатыри? Всех, кто живет на родной земле: стариков, женщин, детей и всех слабых.

С кем сражались русские богатыри? Со Змеем Горынычем, Соловьем-Разбойником, Тугариным Змеевичем.

 

Почему наш народ любит и помнит русских богатырей? Потому что богатыри это защитники земли русской это люди веры и правды чести и долга.

 

 ( моряки, солдаты, лётчики, танкисты, пограничники).

-

 

-Справились Алёша Попович , мы с твоим заданием.

 

Алёша Попович:

- Молодцы, ребята. Не могу больше задерживаться , ждут меня на богатырской заставе. До свидания!

Герой уходит под музыку»Торжественное шествие» И Глазунов,

 

Воспитатель 1:

-Много у Родины защитников, раньше были богатыри, а теперь и солдаты, и лётчики, и танкисты, и матросы, и пограничники.

-И все они должны быть какими?  

Воспитатель выставляет картинки на фланелеграфе – дети называют качество: смелыми, верными родной земле, находчивыми.

 

Воспитатель 1: Что вы узнали сегодня нового и интересного на занятии? на занятии?

Итог:

- Мы с вами и в былинах побывали и дружину собрали, и хотим вам пожелать, чтобы вы как богатыри русские были смелыми, верными родной земле, находчивыми. Пришло время прощаться и домой возвращаться.

 

 

                                                      

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект занятия для детей средней группы "Верность родной земле""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Педагог-психолог

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 539 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.01.2020 320
    • DOCX 24.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Галанова Ольга Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Галанова Ольга Геннадьевна
    Галанова Ольга Геннадьевна
    • На сайте: 4 года и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 379
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Развитие речевых навыков у неговорящих детей в структуре группового занятия «Мама и малыш»

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 16 регионов

Курс повышения квалификации

ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 28 регионов
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Теория и методика воспитательной работы в дошкольном образовательном учреждении

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налог на прибыль и учет доходов/расходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 44 человека из 20 регионов

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции