Конспект занятия
для детей младшей группы «Путешествие в Страну здоровья»
Цель: Формирование
навыков здорового образа жизни, развитие речи и двигательной активности.
Задачи: Закреплять
знания детей в умывании; в знании предметов туалета и их назначении; закрепит
знания о свойствах воды.
Вызвать интерес к
выполнению культурно – гигиенических навыков, побудить детей к постоянному их
соблюдению; развивать наблюдательность, любознательность.
Воспитывать у
детей культурно – гигиенические навыки, желание всегда быть красивыми, чистыми,
аккуратными, уважительно относиться к своему телу.
Оборудование:
Иллюстрированная книга К. Чуковского «Мойдодыр», музыкальная запись по
усмотрению воспитателя, воздушные шары с советами от Айболита, голубые ленточки
для игры «Собери ручейки в речку», мыло, гребень, зубная щетка, мочалка,
полотенце.
Участники:
сказочные герои Айболит и Вода.
Ход занятия: Дети
входят под музыку и рассаживаются на стулья.
Ребенок: Рано
утром просыпайся, Всем на свете улыбайся, Ты зарядкой занимайся, Обливайся,
вытирайся,
Всегда правильно питайся, Аккуратно
одевайся, в детский садик отправляйся!
Воспитатель: Дети
сегодня у нас необычное занятие, мы поговорим о нашем здоровье. (Раздается стук
в дверь) Давайте посмотрим, кто к нам пришел?
Айболит:
Здравствуйте дети! Я очень рад, что попал на ваше занятие в детский сад. А
теперь скорее (Айболит зовет к себе детей) Отвечайте мне!
- вы здоровенькие? - Да (дети
показывают, какие они здоровенькие.)
- Вы чистенькие? - Да! (Дети
показывают, какие они чистенькие.)
- С водой дружите? - Да!
А вы меня узнали? (ответы детей).
Вот спасибо, отгадали. Сказку вы мою узнали? Но я пришел сюда не один. Со мной
пришли мои друзья. Я сейчас загадаю вам загадку: Я мокрая, зимой замерзаю,
весной журчу, летом теку, а осенью капаю (вода)
Не знаете? А угадаете другую? Если
руки наши в ваксе, Если на нос сели кляксы, Кто тогда нам первый друг, Снимет
грязь с лица и рук? Без чего не может мама. Ни готовить, ни стирать, Без чего,
мы скажем прямо, Человеку умирать? Чтобы лился дождик с неба, Чтоб росли
колосья хлеба, Чтобы плыли корабли –Жить нельзя нам без (воды) Под музыку ходит
Вода
Вода: Здравствуйте,
зачем вы меня позвали? Я – Вода!
Воспитатель: Мы
сегодня отправляемся в Страну здоровья, а без тебя и Айболит мы туда не
попадем. Сейчас дети расскажут и покажут потешки, как они тебя любят.
Дети: Водичка,
водичка! Умой мое личико, Чтобы глазки блестели, Чтобы щечки горели,
Чтобы смеялся роток, чтоб кусался
зубок.
Вода: Молодцы,
а еще я нужна, чтобы пить, мыть, поливать, готовить и стирать. Ничего я не
забыла дети? (Ответ детей)
Побежали в Страну здоровья (легкий
бег на носках, с ускорением и замедлением.)
Айболит:
Вспомните, в какой сказке говорится о том, как все любят умываться, как она
называется, и кто ее написал?
Дети:
«Мойдодыр», К. Чуковский.
Вода и Айболит:
Правильно! Давайте вместе вспомним:
Рано утром на рассвете Умываются
мышата И котята, и утята, И жучки, и паучки.
Воспитатель: -
Купаться, умываться любят все животные и насекомые. Ребята, кто из вас видел,
как они умываются? Как умывается кошка? Дети: - Лапками и язычком.
Воспитатель: -
Правильно, а как умывается собака? Дети: - Тоже лапками и язычком.
Воспитатель: - Кто
знает, как купается слон? Дети: - Хоботом.
Воспитатель: - Молодцы!
Слон может делать своим хоботом себе душ. Хомячок умывается лапками. Попугайчик
чистит свои перышки клювом.
Детям предлагается
игра – имитация «Как животные, птицы, насекомые умываются»
Воспитатель: -
Молодцы! Ребята, а человек умывается? Дети: - Да.
Воспитатель: А зачем
человек умывается? Дети: - Чтобы быть чистым, красивым, аккуратным,
хорошо пахнуть.
Воспитатель: -
Правильно! А ещё, чтобы не заболеть. У нас на теле скапливаются вредные микробы,
мы их не видим. Поэтому, надо мыться, ухаживать за собой, даже если ты и не
очень грязный. Человек моет все тело, когда купается в ванне, под дождем, а
может отдельно вымыть руки, лицо, ноги. Все любят купаться – люди , животные,
насекомые, даже игрушки мы с вами моем.
Айболит и Вода: Дети в
Стране здоровья жители выполняют правила, которые вы должны знать и выполнять
(Правила прикреплены к воздушным шарикам)
1-й совет. Умывайтесь по утрам и
вечерам. Моете руки, лицо, шею и уши.
2 -й совет. Мойте руки и ноги перед
сном каждый день.
3-й совет. Мойте руки после игры,
прогулки и туалета.
4-й совет. Мойте руки перед едой с
мылом.
5-й совет. Чаще принимаете душ и
ванну.
Воспитатель и
дети:
Запомнили советы (опросить индивидуально)?
«надо, надо умываться По утрам и
вечерам, А нечистым трубочистам –Стыд и срам! »
Вода: Всех зову
я вас к воде,
Есть она у нас везде – и в реке, и
в океане, в озере, ручье и ванне (раздает голубые ленточки) Проведем игру
сейчас.
Игра «Собери
ручейки в речку».
Дети бегут врассыпную с ленточками
под музыку, а затем собираются в речку и все вместе, вибрируя рукой с
ленточкой.
Айболит: Какую вы
большую речку собрали! Теперь воды в нашем детском саду много. Ой, что это по
речке приплыло (показывает мыло и слушает ответы детей)?
Воспитатель:
Правильно, это мыло! Мыло и вода – настоящие друзья! А что нам для чистоты еще
надо (показывает мочалку, зубную щетку, пасту, гребень, полотенце)?
Ребенок: «Да
здравствует мыло душистое, И полотенце пушистое, И зубной порошок, И густой
гребешок!
Давайте же мыться, плескаться В
ушате, в корыте, в лохани, В реке, в ручейке, в океане, И в ванне, и в бане,
Всегда и везде – Вечная слава воде!
»
Воспитатель: А какие
еще есть средства, чтобы избавиться от микробов (ответы детей, можно
подсказать)?
- Это чистый воздух. Нужно чаще
проветривать комнату и гулять на воздухе.
-Это физические упражнения, сейчас
мы вместе с Айболитом и Водой выполним веселые упражнения:
Раз, два, три, четыре, пять, Начал
заинька скакать. Прыгать, заинька горазд, Он подпрыгнул десять раз.
Взялся зайка за бока, Заплясал он
гопака. Прилетели утки. Заиграли в дудки. Ах, какая красота.
Заплясал он гопака. Лапки вверх,
лапки вниз. На носочках подтянись. Лапки ставим на бочок.
На носочках скок – скок – скок. А
затем вприсядку, А потом на пятку.
Вода и Айболит: Молодцы,
мы вам дарим замечательные мыльные пузыри. Играйте, улыбайтесь и будьте
здоровыми всегда! До свидания!
Воспитатель: Занятие наше
закончилось. Сегодня мы посетили Страну здоровья, вспомнили сказку К.
Чуковского «Мойдодыр» и «Айболит» выучил правила, чтобы быть здоровым.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.