ГКУ СО РЦДиПОВ «Виктория»
Структурное подразделение «Бережок»
Конспект занятия на тему:
«День святого Валентина».
(для
детей младшего школьного возраста с ОВЗ).
Воспитатель – Клочкова О.В.
Тольятти 2016
День святого Валентина.
Задачи:
-
познакомить детей с историей празднования и традициями дня святого Валентина;
-
корректировать ВПФ, развивать мелкую моторику;
-
способствовать развитию эмоциональной отзывчивости, увлечённости, улучшению
коллективных взаимоотношений.
Оборудование:
фото, открытки с изображением темы праздника. Сувениры. Пазл «Собери сердце».
Материал для изготовления «валентинок» (цветная бумага, фломастеры, ленточки и
т.п.).
Ход
занятия:
Организационный
момент. Звучит приятная, лёгкая музыка. Дети
рассаживаются.
Вводная
часть.
-
Здравствуйте, дорогие ребята! Приближается праздник… День святого Валентина.
«Высоким чувством окрылённый
Когда-то
в давние века,
Придумал
кто-то день влюблённых.
Никак
не ведая тогда,
Что
станет этот день любимым,
Желанным
праздником в году.
Что
днём святого Валентина
Его
с почтеньем назовут!»
-
Я поздравляю, вас, ребята с наступающим днём святого Валентина!
Основная часть.
(История праздника День святого Валентина для детей)
День святого Валентина — праздник всех влюблённых. Его отмечают 14 февраля. Это -
самый романтичный праздник! Во всем мире его отмечают как день любви: мальчики
и девочки, мужчины и женщины обмениваются валентинками—
поздравительными открытками в форме сердечек, а также дарят подарки и говорят
добрые слова тем, кого любят. Эта традиция появилась очень давно, еще в VII
веке. А вот как именно она появилась?
Существует множество
легенд.
Одна из романтических
легенд гласит: в 269 году римский император Клавдий II запретил своим
легионерам жениться, чтобы семья не отвлекала их от военных дел. Но нашелся
единственный во всем Риме христианский проповедник Валентин, который
сочувствовал влюбленным и старался им помочь. Он мирил поссорившихся
возлюбленных, сочинял для них письма с признаниями в любви, дарил цветы молодым
супругам и тайно венчал легионеров — вопреки закону императора.
Клавдий II, узнав об
этом, велел схватить священника и бросить его в тюрьму. Но и там Валентин
продолжал творить добрые дела. Он влюбился в слепую дочь своего палача и
исцелил ее. А произошло это так: перед казнью молодой священник написал девушке
прощальную записку с объяснением в любви, подписанную: «От Валентина». Получив
эту весточку, дочь тюремщика прозрела. Валентина казнили 14 февраля 269 года. С
этих пор люди отмечают этот день как праздник влюбленных.
- Без любви всем нам не
прожить! Мы, взрослые, любим детей, любим друг друга и хотим, чтобы никто
и никогда не был обделён этим прекрасным чувством!
- Посмотрите друг на
друга. Вы все – влюблённые! И это легко проверить!..
Динамическая
пауза.
·
Игра «Влюблялки»:
- дети любят своих родителей, а родители…(«своих детей» отвечают
дети).
- Кто любит шоколад? – поднимите руку.
- Кто любит смотреть мультфильмы? – кивните головой.
- Кто любит гулять? – поднимите обе руки.
- Кто влюблён в мороженое? – потопайте ногами.
- Кто любит получать подарки? – похлопайте в ладоши.
- Кто любит лето? – улыбнитесь.
-Здорово! Вот вы и убедились, что мы все влюблённые!!!
* Игра пазл «Собери сердце» (проводится на ковре. ЗСТ.)
По окончании этой игры познакомить детей с невербальными способами
«признания в любви»:
* руками нарисовать в воздухе сердечко;
* пальчиками обеих рук сделать сердечко;
* приложить ладошка на ладошку к сердцу, а затем послать воздушный
поцелуй.
Заключительная часть.
- Ребята, как мы уже знаем, в день святого Валентина принято
признаваться в любви. И сейчас я предлагаю вам поучиться делать «признание»
своим любимым родителям, друзьям, знакомым. Мы будем передавать по кругу
«сердечко» и говорить ласковые, добрые, приятные слова о любви. Я начну, а вы
продолжите:
« Я очень люблю людей на земле,
Желаю им жить в любви и добре!
Чтоб день ото дня отступали невзгоды,
Чтоб люди любили людёй и природу!»
Далее каждый ребёнок высказывает «признание».
Итог.
- Дорогие ребята, ещё раз поздравляю вас с днём святого Валентина!
Пусть он вам запомнится прекрасным настроением, улыбками, подарками. Дарите
друг другу любовь и радость!
- Спасибо вам за активное участие и интерес! До новых встреч!..
По окончании этой части занятия дети переходят к продуктивной
деятельности-изготовлению «валентинок».
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.