1285962
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураКонспектыКонспект занятия для детей средней группы Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий через двигательную деятельности детей».

Конспект занятия для детей средней группы Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий через двигательную деятельности детей».

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение

Детский сад № 20 компенсирующего вида второй категории

г. Красный Сулин.







Конспект занятия для детей средней группы.






Тема: «Использование здоровьесберегающих технологий через

двигательную деятельности детей».

( с использованием нестандартного оборудования)





Подготовила :

инструктор по физической

культуре 1 категории

Михалева Татьяна Александровна














Интеграция образовательных областей: «Познание», «Музыка», «Безопасность», « Физическая культура», «Коммуникация», «Здоровье», «Социализация».



Основные направления детской деятельности: познавательно – речевое, физическое, социально – личностное, художественно – эстетическое.



Приоритетный вид детской деятельности: двигательная, продуктивная, игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская.



Цель: содействовать формированию положительных личностных качеств детей с помощью движений, выполняемых на местности.



Задачи:

- Развивать координационные способности;

- Воспитывать у детей уверенность в себе;

- Содействовать закаливанию организма естественными средствами;

- Совершенствовать двигательные навыки в беге, прыжках, метании,

упражнении в равновесии.



Планируемые результаты: владеет в соответствии с возрастом основными движениями; проявляет интерес к участию в подвижных играх и физических упражнениях; активно и доброжелательно взаимодействует с инструктором и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.


Оборудование: обручи, мягкие «пенёчки», дуга, автомобильные покрышки,

жилеты, мешочки с песком, доска.



Аудиосредства: магнитофон, диск с записью музыки.



Мотивация: телеграмма от командира воинской части с просьбой

разместить оборудование на территории детского сада № 20.







Телеграмма


Дорогие ребята! У нас к вам большая просьба. Разместите, пожалуйста, приборы, изготовленные по вашему заказу. Мы этого сделать не можем, так как у нас проходят военные учения. Заранее вам благодарен.

Начальник воинской части.







hello_html_6842d992.jpg




Содержание занятия


Дозировка


Методические указания

Подготовительная часть.

Ребята, нам пришла телеграмма от начальника воинской части. «Дорогие ребята!У нас к вам большая просьба. Разместите, пожалуйста, приборы, сделанные по вашему заказу. Мы это сделать не можем, так как у нас проходят военные учения. Заранее вам благодарен.Начальник воинской части.» Здесь еще и схема. Ну, что, ребята, поможем?

Ответы детей.

Они прислали нам специальные жилеты, в которых мы будем размещать приборы, давайте их наденем. Теперь мы - федеральная служба охраны (надевают жилеты и спускаются вниз, переобуваются и выходят на улицу).

Ребята, как вы думаете, что это такое?

Ответы детей.

На схеме много препятствий, которые мы должны преодолеть. Чтобы это выполнить успешно, что нам нужно сделать?

Ответы детей.

Правильно, разогреть свои мышцы.

Общеразвивающие упражнения.

(под музыку)

1- наклоны головы;

2- рывки руками ;

3- наклоны туловища в стороны;

4- полуприсед, повороты вправо (влево);

5- перенос ц.т.т. с ноги на ногу, руки вперед;

6- мах ногой в сторону, руки в сторону правой

(левой);

7- подтягивание коленей к груди;

8- попеременное касание пятками пола;

9- прыжки на двух ногах вокруг себя;

10- востановление дыхания.

Ну что ж, ребята, давайте посмотрим на схему.Какое первое испытание и где будем вешать прибор.




Основная часть.

1-е препятствие

«С кочки на кочку».

hello_html_m4fc0d264.jpg


2-е препятствие

«Перешагивание через « пеньки», с последующим пролезанием в дугу, не касаясь земли руками».

hello_html_7c44f96a.jpg


3-е препятствие

«Бег змейкой, взявшись за руки, и ходьба по возвышенной, жесткой, предельно ограниченной опоре».

hello_html_19a93a33.jpg


4 –е препятствие

«Метание в цель».Каждый ребенок бросает 3 мешочка в висящий скат.

hello_html_m74b14d19.jpg


5 –е препятствие

«Такси». Два ребенка берут обруч: один - впереди, другой - сзади. Бегут по прямой .


hello_html_37e117c7.jpg


6 –е препятствие.

Передвижение по нижним рейкам в левую сторону приставными шагами.

hello_html_474d1e46.jpg


Ну, что ж, ребята, мы с поставленной задачей справились?

Ответ детей.

Теперь мы вовремя будем предупреждены о надвигающейся угрозе. Ребята, есть такая пословица: «Сделал дело, гуляй смело». Дело, которое нам доверили, мы сделали, теперь можно и поиграть. Хотите? Предлагаю игру «Мы веселые ребята».


Заключительная часть.

Игра «Мы веселые ребята». На расстоянии 2-3м от границ площадки проводят две линии. Между ними – ловишки. Дети находятся на одной из линий. Физ. инструктор дает свисток, и дети хором отвечают:

Мы - веселые ребята,

Любим бегать и играть,

Ну, попробуй нас поймать!

Дети перебегают на другую сторону площадки, а ловишка догоняет их. Тот, до кого ловишка дотронется, прежде чем играющий пересечет черту, считается пойманным и отходит в сторону. После 2 -3 перебежек подсчитывают пойманных и выбирают нового ловишку. Игра продолжается.


Рефлексия.

- Ребята, чем мы сегодня занимались?

- Что вам понравилось больше всего?


Выходит заведующая и благодарит детей за проделанную работу и вручает каждому ребенку «Медаль за Отвагу».









1 – 2мин.









20 – 30сек.





2-3мин.

























1 - 2мин.








1-2мин.








1-2мин.










1-2мин.











1-2мин..









2-3мин.












30сек- 1мин.















2-3мин.

Неспеша надевать жилет, помогать друг другу завязывать сбоку поворозки.









Ходьбу выполняем с пятки, работая согнуты-ми руками вперед –назад, не зажимая пальцы в кулак. Дыхание не задерживать, на два шага вдох носом, на два шага выдох ртом.



























Приземляться на переднюю часть стопы, на согнутые ноги, помогая руками.





Перешагивая через «пеньки», поднимайте выше колено, не касайтесь руками земли.






Выполняя ходьбу, держи руки в стороны, спина прямая, голову не наклонять.







При метании ногу поставить вперед, сделать хороший замах.







Бегущий впереди не должен тянуть обруч, бегущий сзади не должен толкать.







Передвигаясь по рейкам, крепко держитесь руками.
























Бежать, не наталкиваясь друг на друга, салить, слегка дотрагиваясь .





Общая информация

Номер материала: ДБ-136668

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика музейного дела и Охраны исторических памятников»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.