Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста "Есть город - частица уральской земли"

«Есть город – частица уральской земли»

турнир знатоков родного края

с детьми старшего дошкольного возраста

(конспект занятия)

Цель. Формировать представления детей о родном городе Ревде, родном крае.

Задачи.

Образовательные.  Обобщить и конкретизировать знания детей о родном крае, об истории города Ревда, его достопримечательностях, людях-тружениках, о растениях и животных Красной книги Урала.

Развивающие. Расширить кругозор, память, мышление, связную речь детей. Приобщать детей к общечеловеческим ценностям. Развивать умение работать в команде.

Воспитательные. Формировать желание познавать историю и культуру своего города, родного края. Воспитывать любовь к родному городу,  бережное отношение к памятным местам, родной природе, стремление продолжать традиции земляков.

Предшествующая работа. Реализация проекта «Край мой – земля уральская»

Материал. Герб города, магнитофон, аудиозапись песни «Гимна городу» на слова Е. Швецовой и В. Богданова, музыка А. Беспаловой, картинки с видами Ревды, иллюстрации с изображением лекарственных растений, разрезные картинки архитектурных сооружений, коллекция уральских камней, конверты с заданиями, флажки, призы командам.

Ход турнира

Под звучание песни «Гимн городу» в зал входят две команды детей и встают друг против друга.

Под небом бескрайним, под светом звезды

Есть город – частица российской земли.

И, словно в ладонях, Уральские горы

Хранят бережливо наш маленький город.

Его ты на карте не сразу найдешь:

Не очень велик он, но все же хорош.

Как дорог он тем, кто нашел здесь свой дом,

Как счастливы люди, живущие в нем!

В какие б судьба не манила края,

Ревда – это пристань земная моя,

Ревда – это вечный родительский кров,

Ревда – это песня моя и любовь!

Воспитатель. Дети, сегодня у нас необычное соревнование, оно называется «Турнир знатоков родного края». Мы очень любим наш город, родной уральский край, много узнали в этом году о своем родном городе и сейчас у вас есть возможность показать свои знания. За каждое выполненное задание команда получает один балл (флажок). Выигрывает та команда, которая наберет большее количество баллов. Итак, начинаем. Представление членов жюри.

Приветствие. Капитаны представляют свои команды, объясняют значение их названий.

Воспитатель. Сейчас мы отправляемся в путешествие по родному краю на автобусе (дети садятся в автобус и отправляются в путешествие).

Станция «Историческая». Вопросы командам.

- Откуда произошло название города? (По мнению историков, от слова местных жителей саами «руовдэ» - железо).

- Кто основал наш город? (Тульский купец Никита Демидович Антуфьев (Демидов), отыскал железную руду на Волчьей горе и построил  железоделательный завод).

- Какая дата стала днем рождения города? (1 сентября 1734 года, когда первая доменная печь дала чугун).

- Опишите герб Ревды. (Форма  в виде щита, разделенного пополам. Это значит, что город находится на границе Европы и Азии. Гора в нижней части герба указывает на Уральские горы. Зеленый цвет в поле щита – указание на природные богатства края. Кольцо с наконечником стрелы обозначают железо и указывают на значение слово «ревда» - железо, давшее название городу. Медведь и соболь, указывают на то, что город располагается между Европой и Азией. Соболь указывает на роль заводчиков Демидовых в развитии Уральского края).

Станция «Природа родного края». Вопросы и задания командам.

- Назовите горы нашего города (Угольная, Сороковая, Лысая, Волчиха)

- Назовите реки нашего города (Курейка, Глубокая, Ревда, Чусовая)

- Назовите растения и животных Красной книги Урала.

- Назовите и выберите иллюстрации с изображением лекарственных растений родного края.

- Узнайте знаменитые уральские камни (из коллекции минералов).

Музыкальная пауза. Исполнение детьми частушек о Ревде.

Станция «Достопримечательности». Блиц – опрос.

- На какие две части можно разделить наш город? (старая и новая).

- Что за здание, где мы можем узнать историю города, края и его жителей? (Историко-культурный комплекс «Демидов-центр» на Угольной горе).

- Назовите памятник в честь основания города. (Стелла около Плотины металлургического завода).

- Какие парки есть в нашем городе? (Парк Победы, Парк Дворца культуры, Еланский парк).

- Где можно увидеть богатства Хозяйки Медной горы? (В геологическом музее).

- Узнайте по иллюстрации и назовите исторические места. (Еланский мост, Кабалинские родники).

- Что такое «ревдинскит»? (Минерал, найденный вблизи Ревды и названный в честь города).

- Какие вы знаете памятники боевой славы? (Солдату и металлургу, Воинам – интернационалистам, Мемориал воинам, погибшим в годы Великой Отечественной войны).

- Здание для занятий спортом? (Дворец Спорта).

Конкурс капитанов «Реставраторы» (капитаны составляют разрезные картинки зданий детской музыкальной и художественной школ).

Станция «Литературная». Вопросы командам:

- Назовите имена уральских писателей (П.П. Бажов, Мамин – Сибиряк, Е. Пермяк).

Конкурс чтецов (кто лучше прочтет стихотворение ревдинского поэта, одно от каждой команды).

Танцевальная пауза. Дети исполняют танец «Уральский хоровод».

Станция «Город - труженик». Вопросы командам.

- Почему наш город называют городом металлургов?

- Назовите металлургические заводы города.

- Назовите профессии металлургов.

- Одна из улиц города названа именем жителя нашего города Павла Зыкина. Кто это? (Активный участник строительства Среднеуральского завода).

- Кто украшает наш город великолепными изделиями из кованого железа? (Художник по металлу Эдуард Кремнев).

- Назовите известных художников города. (Александр Пикулев, Владимир Федотенков).

- Какие праздники мы отмечаем всем городом? (День города, День металлурга).

- Народные праздники города. (Масленица – русские проводы зимы, Сабантуй – татарский праздник плуга).

Подведение итогов. Награждение команды-победителя и команды-участника.

Воспитатель. Дети, сегодня вы показали себя настоящими знатоками своего города. Теперь можете проводить экскурсии для гостей нашего города.

Список литературы

1.     Архипова Н.П., Ястребов Е.В. Как были открыты Уральские горы / Очерки по истории открытия и изучения природы Урала/. 3-е изд, переработанное  – Свердловск, Средне - Уральское кн. изд-во, 1990. - 224 с. ил. + Вкл. 32 с.

2.     Кинева Т.И., Рудометова Т.С. Ревда из века в век. – Екатеринбург, «Квист», 2004. – 192 с.: ил.

3.     Край родной  /сост. Никулина М.П. – Свердловск, Средне – Уральское кн. изд-во 1979. - 128 с.

4.     Курочкин А.Ф. Ревда. – Свердловск: Средн. – Урал. кн. изд-во, 1984. – 192 с., 16 с. Вкл. – (Города нашего края).