Инфоурок Другое КонспектыКонспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. « Традиции и обычаи чувашского народа».

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста. « Традиции и обычаи чувашского народа».

Скачать материал

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста.

Тема: « Традиции и обычаи чувашского народа».  

Цель. Формировать уважительное отношение к чувашской национальной культуре, традициям. Расширять представления о столице Чувашской Республики-Чебоксары.

Задачи:

Образовательные:  Расширение знаний детей о Чувашской Республике.

Развивающие: Закрепление знаний о быте, обычаях, национальной одежде.

Воспитательные: Воспитание у детей уважение к культуре своего народа, познавательного интереса к родному краю.

Организация НОД

Организационный момент:  Воспитатель: Здравствуйте ,гости дорогие! Салам!                                                                                                                                                                         Проходите, присаживайтесь. В давние времена приветствие «Салам» использовали при вхождении в дом. Я рада приветствовать вас. По старинному обычаю всякий странник – гость в доме чуваша. «Стариков почитай, молодых люби, всякому путешественнику дай убежище и пищу в своем доме». А в старину со своей семьей отбывая в поле, чувашский крестьянин ставил на стол хлеб - соль и оставлял дом открытым, чтобы путник мог зайти в дом пообедать и отдохнуть.

(В группу залетает воздушный шар, а на нитке привязан конверт.)

Воспитатель: Посмотрите, ребята, нам письмо прислали. Предлагаю прочитать, кому оно адресовано. Письмо пришло по адресу? Правильно  это письмо для вас. (Читает письмо). «Здравствуйте, дорогие ребята. Мы жители столицы Чувашской Республики хотим пригласить вас к нам в гости и познакомить с нашей культурой, традициями, бытом. Приезжайте, мы вас ждем! Маршрут будет сложным, но увлекательным. Желаем удачи!

Воспитатель: А кто знает, как называется столица Чувашской Республики?

В письме говорилось про задания. Нам нужно их выполнить, чтобы попасть в столицу нашей республики – Чебоксары.

Приступим к первому заданию. (Прочитать). «Бабушкин сундук». В этом сундуке находится чувашская одежда. Я буду показывать, а вы будете называть что это такое. (В сундуке находятся: платок, чувашское платье, фартук, масмак).

А это «масмак» - вышитая головная повязка. Предлагаю послушать легенду. Девушка, по имени Масмак вместе с матерью пошла за водой к речке. После грозового дождя стояла тихая и ясная погода. «Мама, посмотри, да это же радуга!» - обрадовалась девушка. И действительно, над речкой красовалась радуга. Красный, желтый, синий, зеленый цвета радуги обрадовали девушку. Когда они пришли домой, девушка попросила белый холст и стала вышивать. Через три недели только закончила свою вышивку Масмак.

"Мамочка, это тебе"- с такими словами она повязала вышитый ею кусочек ткани на голову матери. " Дочь, да это же радуга"- обрадовалась мать.

Вышивка, выполненная девушкой Масмак,  удивляла и прохожих. С этого дня вышитую головную повязку стали в народе называть " масмак".

А сейчас я предлагаю посмотреть современную чувашскую одежду. (Звучит музыка, девочки демонстрируют современные чувашские платья.)

А теперь послушаем песню на чувашском языке. (Звучит чувашская песня «Илемлӗ»)

 После такой красивой песни нам нужно потанцевать. (Исполнение  чувашского танца)

Задание 2. Приступим ко второму заданию. Прочитать "Ниме" Чувашский народ издревле любил трудиться: строил дом, выращивал хлеб, пас скот. Самую трудную работу люди делали сообща и называли ее "Ниме". Повторите, как называли чуваши совместный труд? Когда мужчины трудились, женщины готовили еду. Давайте и мы с вами поучаствуем в чувашской традиции "Ниме". У нас такое задание - нужно поднять сруб. (Дети вместе с воспитателем собирают сруб из деревянных брусочков).

Задание 3. Осталось выполнить третье задание. Вечерами в чувашских селах женщины собирались вместе чтобы вышивать и вязать. В вышивке отражались жизнь и поэтическая душа народа. По вышитым узорам можно прочитать целые истории. Посмотрите, ребята, на это полотенце. Какие узоры на нем! А сейчас я вам покажу вышитый платок. Мы тоже с вами сейчас украсим платок чувашским орнаментом. На столе находятся готовые узоры, и вы этими узорами украсите платок. Будем их приклеивать. Узоры разные, кому какие нравятся, тем и украшать будете. Можно использовать  несколько узоров. (Детям раздаются платки-квадраты белого цвета, они приступают к работе).

Какие красивые платки получились! (Выставка платков).

Ребята, вы сегодня просто молодцы, справились с заданиями. А в письме говорилось, что если мы выполним все задания, то посетим город Чебоксары. Вот мы и приехали. А сейчас познакомимся с достопримечательностями города. ( Показ слайдов).

Рефлексия: Ребята, что вам сегодня в нашем путешествии понравилось? Что нового вы узнали?

В Чебоксарах очень много разных предприятий, там выпускают известные на всю страну трактора. Там еще есть фирма "Акконд", которая выпускает вкусные конфеты, их отправляют даже в другие страны. И я хочу угостить вас конфетами этой фирмы.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Краткое описание документа:

Цель занятия: Формировать уважительное отношение к чувашской национальной культуре, традициям. Расширять представления о столице Чувашской Республики-Чебоксары.

На занятии дети знакомятся с традициями, обычаями, узорами чувашского народа. Выполняют практическую часть: строят сруб из деревянных брусочков, украшают платок чувашским орнаментом.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 937 897 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.02.2018 1660
    • DOCX 17.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Митрофанова Екатерина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1694
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой