Конспект занятия для дошкольников «В гости к Елочке»

Тема: «В гости к Елочке»

Цель: Упражнять детей в ходьбе с выполнением движений по кругу и  учить пролезанию  в дугу не задевая края.

Задачи: Учить в прыжках, перепрыгиванию через барьеры; упражнять в ходьбе по скамейке приставным шагом.

Ход занятия

1.     Вступительная  часть. Построение в шеренгу.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Напомните мне, пожалуйста, какой скоро будет праздник? (Ответ детей: Новый год!)  Правильно! К нам в гости придет Елка. Давайте сегодня мы пойдем в гости к ней и пригласим её. Совершим это путешествие? А нам предстоит нелегкая дорога. Предлагаю начать тренировку. Согласны?

Дети: Да.

2. Основная часть.

Воспитатель: Тогда не будем терять времени - в путь! 

         Вводная часть:

Дети идут по залу, выполняя движения.

Ходьба на носках.

Ходьба на пятках, держать руки за головой.

Ходьба в полуприсяде. Бег.

Дети стоят в одной шеренги.

         Воспитатель: Ребята, мы оказались с вами на сказочной полянке.  Ребята, чем украшают елочку? (ответы детей). Вешают красивые шарики. Сейчас мы с вами потренируемся, сделаем гимнастику с мячиками.

Общеразвивающие упражнения (с мячом)

И, п.: основная стойка, мяч в правой руке. 1-2-руки в стороны, вверх,  переложить мяч в левую руку; 3-4-опуститъ руки вниз, вернутся в исходное положение. То же левой рукой (5-7 раз).

И. п.: ноги на ширине ступни, мяч в правой руке. 1-2 поднять правую согнутую ногу, переложить под ней мяч в левую руку; 3-4-вернуться в исходное положение. Так же переложить мяч в правую руку (6раз).

И. п.: ноги на ширине ступни, мяч в правой руке. 1-присесть, руки вперед,  переложить мяч в левую руку; 2 вернуться в исходное положение(5-6раз).

И. п.: стоя на коленях,  мяч в правой руке. 1-3-прокатить мяч вправо от себя (по прямой); 4 взять мяч, выпрямиться, переложить его в левую руку. Тоже влево (3-4 раза).

И. п.: сидя, ноги вместе прямые, мяч лежит на стопах ног, руки в упоре сзади, 1-2поднять прямые ноги вверх, скатить мяч, поймать; 3-4 вернуться в исходное положение. Выполняется в среднем темпе (5-6 раз).

И. п.: основная стойка, мяч в обеих руках внизу. Подбросить мяч и поймать (2-3 раза).

И. п.: основная стойка, мяч в правой руке. Прыжки на правой и левой ноге с поворотом вправо и влево (3-5раз). Основные виды движений .

Воспитатель: Ребята, мы попали с вами в сказочный лес. Нас ждет полоса препятствий:

Подлезание     боком не касаясь руками пола, подряд через две дуги, поставленных на расстояние 1 м один от другой, (проходим под низкими веточками);

Прыжки через барьеры разной высоты с продвижением вперед. (Через кочки и бугорки (сугробы);

Ходьба по гимнастической скамейке приставным шагом (переходим через овраг по мостику).

Воспитатель: Молодцы, все препятствия преодолели.

Упражнение для профилактики плоскостопия "Ёлочка"

         Воспитатель: Ребята, что - то не видно нашей ёлочки. Я хочу у вас спросить, а вы сможете узнать ёлочку и не спутать её ни с берёзкой, ни с дубом? Сейчас я попрошу нарисовать ёлочку, но не руками, а ногами, стопами.

Возьмем с вами канат и начинаем двигаться, ставя ноги "ёлочкой". Все дети передвигаются вперед, ставя пятки ближе, носки разводят в стороны.

Если бы у ёлочки были ножки,

Побежала она по дорожке,

Застучала бы она каблучками,

Заплясала бы она вместе с нами!

Подходят к елке, отдают ей приглашение на праздник.

Воспитатель:  А теперь ребята поиграем вместе с нашей елочкой.

Игра "Волшебные елочки"

Дети изображают волшебные елочки. По сигналу "Ночь!" бегают по площадке, а по сигналу "Лесник" останавливаются там, где их застал сигнал,  принимая позу правильной осанки, руки слегка отведены в сторону, как  ветви у елей. Лесник обходит елочки, осматривает их, выбирает самую ровную и красивую. Выбранная елочка становится лесником.

3.     Заключительная часть.

Воспитатель: Ребята, мы передали приглашение на праздник нашей елочке и поиграли с ней. Устали, давайте отдохнем. Ложимся на ковер и закрываем глаза (играет спокойная музыка).

Упражнение на релаксацию

Реснички опускаются - глазки закрываются.

Мы спокойно отдыхаем - сном волшебным засыпаем.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Наши ноги отдыхают, руки тоже отдыхают.

Отдыхают - засыпают…

Всё чудесно расслабляется.

Дышится легко, ровно, глубоко.

Мы спокойно отдыхаем - сном волшебным засыпаем.

Хорошо нам отдыхать, но пора уже вставать.

          Воспитатель: Ребята, как настроение? (ответы детей). Вот и здорово. Интересное и полезное было наше путешествие! Ой, дети, а ведь елочка передала для вас волшебный мешочек. Давайте посмотрим, что там? (Конфеты). Спасибо елочке и вам ребята за интересное путешествие!