Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект занятия для подготовительной группы "Прощание с азбукой"

Конспект занятия для подготовительной группы "Прощание с азбукой"

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект организованной образовательной деятельности

Возрастная категория: подготовительная группа.

Тема ООД: Прощание с королевством Азбукия.

Образовательная область: развитие речи, познавательное развитие.

Цель:

Развитие познавательно-речевой деятельности детей, закрепление пройденного материала.

Задачи:

Развитие умений говорения и слушания, интереса и внимания к слову, к речи, дифференциация звуков;

Развитие логического мышления, внимания, связной устной речи детей;

Формирование активного и пассивного словаря;

Воспитание культуры общения.

Виды деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная, познавательная.

Формы организации: групповая, индивидуальная.

Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождением, отгадывание загадок.

Оборудование: магнитная доска, мольберт, буквы, конверт с загадками, карточки дидактических игр, игрушки: ёжик, лисёнок, сова, сюрприз.

Словарная работа: Буквы, звуки, звонкие, глухие, согласные, гласные, мягкие, твердые, двойные, слова на заданный звук.

Предшествующая работа: Знакомство с буквами, звуковыми обозначениями, их дифференциация, выделение звука в словах, звуковой анализ слов, чтение слов, текста.









Ход ООД

I.Вводная часть

Дети собираются вокруг воспитателя

  • Дети, мы с вами закончили путешествие по стране гласных и согласных звуков вместе с нашими героями. Напомните какие?

История с ёжиком и лисёнком.

  • Вход в волшебную страну Азбукию охраняют два стражника ? и ! знаки. Они преградили игрушкам путь и сказали, что в Азбуку может попасть тот, кто правильно ответит на все их вопросы. За каждое правильное выполненное задание вы получите по одной букве, а в конце сложите самое важное слово.

II. Основная часть

Дидактическая игра «Вопрос-ответ»

  • С чем вы знакомились на обучение грамоте?

  • На какие две группы делятся звуки?

  • Чем буквы отличаются от звуков?

  • О чём это говорится: их можно читать, видеть, раскрашивать, шептать, петь, вырезать, печатать?

  • Что означает колокольчик или шляпа на «голове» звука?

  • Почему у звука башмачки разного цвета? Что это означает?

  • Какие вы знаете «дружные» звуки?

  • Молодцы, с первым задание справились и получите первую букву «А».

Следующая игра для вас «Лишняя буква» и мы с вами подойдем к мольберту. На бумаге написаны четыре ряда букв:

Д, Л, А, В, З (А-гласная)

А, О, У, Ы, И, Й (Й-согласная)

Ё, Ю, И, Я (И - не обозначает дружный звук)

Ч, Ш, Щ, Ц, Ж (Ц – свистящая среди шипяших)

  • Молодцы дети и со вторым задание справились, получите вторую букву «З».


Физминутка «Буквы»

  • Какие буквы веселились на физминутке (О, У, А, Я)

  • Как они называются одним словом (гласные)

  • За физминутку вы получаете третью букву «Б» и проходите отдохнуть на стулья.

  • Ну, а теперь, друзья, есть самая таинственная игра для вас «Отгадай загадку». (конверт с загадками)

Эта буква широка Эта буква, как игрушка

И похожа на жука. Деревянная вертушка

И при этом точно жук Деревянная вертушка

Издаёт жужжащий звук. Ветру вольному

подружка.


- Дрожу от страха Буква Е передохнула,

до сих пор!- Как тотчас же на неё

Воскликнуло полено. - Пара птенчиков

Похожа буква на топор! вспорхнула

Расколет непременно! - Получилась буква …(Ё)


Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась буква … (Ю).

  • Отлично справились с загадками и получите букву «У» .

  • А сейчас друзья мы с вами подойдём к столу.

  • Пока мы с вами выполняли задания кто-то перепутал все листы со словами и остались только буквы, вам нужно постараться и собрать слова.

Дидактическая игра «Собери слово».

Слова – звук, буква, школа, дружба, молодцы.

  • Умники и умницы за игру получают букву «К».

  • Дети, давайте попробуем сложить из букв слово, что у нас получилось? (АЗБУК)

  • Какой буквы не хватает, как же нам её добыть?

  • Хотите я вам подскажу? Ведь мы с вами в волшебной стране, а в ней бывают чудеса и сказки. Давайте попробуем с вами сочинить сказку, садитесь поудобнее.

  • Вспомните, как начинаются сказки? (в некотором царстве, жили были, за тридевять земель)

Дидактическая словесная игра «Сочини сказку»

Так вот, не в некотором царстве, не в некотором государстве, не за тридевять земель, не за тридевять морей, а в нашем лесу на опушке жил был зверёк в названии которого есть звук «З» (заяц). И был у него сад и огород, где он выращивал фрукты и овощи, в названии которых есть звук «А» (репа, свёкла, баклажан, картофель, клубника, малина, капуста, слива, смородина, груша). Осень он собрал урожай и позвал на обед своих соседей, в названии которых есть звук «Е» (белка, медведь, енот). Каждый из гостей принёс зайчатам подарки, в названии которых есть звук «К» (кукла, книга, кубики, картина, конфеты, мозаика). И закатили пир на весь мир. Вот и сказки конец, а кто слушал, молодец.

  • За сказку, дети, вы получаете последнюю букву, но что-то я не могу её найти. Посмотрите, нет ли где подсказки?

  • Дети, какое слово у вас получилось? АЗБУКА.

  • Молодцы, мы славно потрудились и выполнили все задания стражников у ворот.

III. Заключительная часть

  • Вот и закончилось наше путешествие по стране Азбукия. Давайте скажем до свидание нашим героям. А я хочу подарить вам ключики от двери, которая откроет вам много интересного и занимательного в школьном королевстве. сюрприз.


Здороваются с гостями












Дети проходят в «ворота»





Ответы детей








Дети подходят к мольберту и выполняют задания.









Дети делают физминутку


Ответы детей

Дети садятся



Дети отгадывают загадки о буквах.




















Подходят к столу, составляют слова из букв.






Дети подходят к магнитной доске и выкладывают из букв слово.

Высказывают предположения.

Дети садятся.


Дети отвечают. И начинают совместно сочинять сказку.



















Дети оглядываются и видят стрелки. По стрелкам находят букву «А» и складывают слово.







Дети прощаются с героями и получают сюрприз.




Автор
Дата добавления 28.06.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров30
Номер материала ДБ-134618
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх